八年级语文第六单元质检试卷(2)

　　(8)我心里不是滋味，转过脸望着窗外。操场上积满了白花花的水。雨点好像又大了，砸起一个个水泡，溅起的水沫雾蒙蒙的。

　　(9)我爸爸是个炼钢工人，厂子离家老远，一早上班走，很晚才能回来。爸爸的工作很累，我看得出来。妈妈是个售货员，整天和各式各样的漂亮衣服打交道。我们家也数她的穿戴最讲究。

　　(10)一股凉气从窗缝挤进来，我不由自主地缩缩脖子，把挽起的袖子也放了下来。楼房顶上的排水管嗡嗡地响着，把房顶上的积水摔在水泥地上噼啪轰响。爸爸是个好工人。喏，我的书皮全是爸爸得的奖状包的。妈妈不知为什么也月月拿奖金，她不但和顾客吵架，还和爸爸三天两头地吵。嫌爸爸下班回来得晚了，炉子灭了，衣服脏了，皮鞋烂了，两月没看电影了，半年没去公园了……三天两头地吵，烦死了。心都吵碎了，头都吵崩了，人都吵傻了。一听见他们吵，我的头就像这排水管似的嗡嗡响。

　　(11)唉哟，老师来了，赶快写几句吧：“这就是长江中下游地区的梅雨季节。”

　　(12)我爱吃话梅糖，所以这个“梅雨”的梅字绝不会错。

　　(13)爸爸老是说，我吃的话梅糖是他用汗珠子换来的，凡事有苦才有甜。他还常说：“活人，活人，没活干还能算大活人吗?”我就佩服爸爸累不嫌累，苦不叫苦的劲儿。

　　(14)有一次，爸爸又回来得很晚。妈妈到了家只是擦桌子，抹凳子，拖地板，就是不做饭。爸爸回来，就只好钻到厨房里去做饭。妈却说：“每天都要在你那亲爱的锅炉前多炼个把钟头，抗热功夫深了吧?呆在厨房里也许还觉得风凉呢!”爸说：“你还别气，你这辈子是体会不到其中的乐趣的。”

　　(15)什么乐趣?我也不清楚，反正他们又你一句我一句地吵了一架。害得我作业都没完成，第二天整整趴在教室外边补了一节课。作业算是马马虎虎补上了，可新课一点也没听到。倒霉!

　　(16)又来了几个家长，送来了伞、雨衣、水鞋。收到雨具的同学个个都像吃了什么兴奋药，劲头十足，鸡啄米似地在卷子上不停地写着。

　　(17)我不由地向门外望望，希望我的爸爸或者妈妈能忽然出现在教室门口。不过我清楚，我的愿望是不可能实现的，不会有人来给我送伞的。

　　(18)爸爸妈妈要是不吵架就好了。

　　(19)爸爸整天忙忙碌碌的却很知足。妈妈有的是时间，却总觉得生活没意思。怎样才算有意思呢?爸爸回来得很晚，睡得早，家里的电视让妈妈一个人包了。我和弟弟只能在外间听电视，还要把书本摆个样子。我要能天天看电视，就决不会说没意思。

　　(20)风停了，雨却更大了，垂柳披散着长发呆立着，枝叶上挂满了雨珠，一闪一闪的像无数条金属链子，锁着，罩着，向下打着坠。柳树低垂着头，落汤鸡似的怪可怜的。

　　(21)昨晚上，爸回来说工资发下来了，给爷爷送去十元钱。妈妈却嚷嚷着说：“还不完的账，啥时能填满无底洞!”爸爸生了气，俩人又吵了半夜。

　　(22)有一个问题我想不明白：我们欠爷爷的账吗?

　　(23)早晨，妈妈没吃饭就走，爸爸让我给她送个馍。妈却说：“滚!恶心!”中午，妈妈没回来，可能又去姥姥家了。

　　(24)雨又大了，噼噼啪啪地打在窗玻璃上。雨水不停地往下淌，留下道道水印，像是泪，止不住的泪。

　　(25)我想起了爱哭鼻子的弟弟。等会儿去接弟弟，一定要把上衣护好，别弄湿了，好给弟弟披着，只有用它能给弟弟挡一阵了。

　　(26)爸爸早上走时也没带雨具。也许这会儿他正在炼钢炉前抡大锨呢!熊熊的火呼呼响着，爸爸和叔叔们的汗也似这绵绵秋雨，流啊，淌啊……

　　(27)下课铃响了，沥沥啦啦的，可真难听。

　　(28)同学们交了卷，各自拿着自己的雨具走出去。我仍然坐在那儿，看着我的卷子发愣。我只答上个什么叫梅雨。唉，梅雨，梅雨，倒霉的雨。

　　(29)“小旺，小旺!”我听到了爸爸的喊声。

　　(30)我像是被弹了起来。爸爸就站在教室门口，一手拿雨伞，一手提着水鞋，气喘吁吁的。

　　(31)我急忙向门口奔去，差一点撞倒了课桌。出门喊了声“爸”，我就愣住了。爸的衣服全湿了，雨水顺着裤角向下流着，脚下已是一汪积水。头发上的水珠忽闪着，沿着前额、眼角、下巴滴在前衣襟上。

　　(32)爸没来得及换衣服就跑来了。

　　(33)“快!换了鞋接你弟弟去。”

　　(34)我急忙弯下腰，几滴泪水掉在水鞋上，我赶忙抹了一把。当我直起腰来时，又苦又涩的泪水流进了我的嘴角。我心里翻腾着，我的卷子上只答了个梅雨，我觉得我欠下了爸爸的账。

　　(35)爸爸冰凉的手拉着我走进雨中。我抬眼看那垂柳，它们似乎变得更绿了。我哗哗地着水向前走着。雨点打在伞上像咚咚的鼓点。我伸出手接点雨水尝尝，甜甜的，有点像话梅糖……

　　(选自《鸭绿江》1984年第8期)

　　7.文章穿插着哪两条线索?这两条线通过什么联结起来?

　　答：________________________________

　　8.从本单元课文看，雨可以引起诗意，可以引起思乡情，可以给人以宁静安闲。但本文却说雨“令人心烦”“下得人心焦”，是“倒霉的雨”，为什么?

　　答：________________________________

　　9.下面几个句子表达上有什么妙处?

　　①一听见他们吵，我的头就像这排水管似的嗡嗡响。

　　②风停了，雨却更大了……柳树低垂着头，落汤鸡似的怪可怜的。

　　③雨水不停地往下淌，留下道道水印，像是泪，止不住的泪。

　　答：________________________________

　　10.本文也有不太简洁的地方，有些段落删去对内容影响并不大。如果以恰当为原则，你认为哪些段落可以删去?

　　答：________________________________

　　*11.多数人写文章赞美母爱，本文却对妈妈却有微词。这对你写作上有什么启示?

　　答：________________________________三、作文

　　下面两题任选一题做。

　　1.以《_____的赞歌》为题，选择一种事物，写一篇托物言志的散文，寄寓你对生活的感悟。

　　2.关于读书的名言很多，你知道多少呢?这些名言给你哪些启示?你对读书有什么看法呢?你认为书要怎样读?你有自己的读书方法吗?你的读书经历中最难以忘怀的是什么?请以“读书”为话题，自选一个角度，自拟题目，写一篇600字以上的习作。以下名言供参考：　　书到用时方恨少。少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

　　书读百遍，其义自见。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

　　读书破万卷，下笔如有神。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　行万里路，读万卷书。熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。

　　积少成多，集腋成裘。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

　　读书之法，在循序渐进，熟读而精思。观山则情满于山，观海则情溢于海。

秋季学期八年级语文第六单元质检试卷大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

初二年级上语文第六单元考试试卷，希望对您有所帮助!

一、基础知识(20分)

　　1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分)

　　yù__帖 静mì___ __ 涟yī______ jī_______绊

　　蕴藉 敕 令 篡 集 流水潺潺

　　2.下列词语中有四个错别字，找出来并改正。(4分)

　　魂牵梦萦暄嚣一时顾影自恋刀剑入鞘

　　堂而皇之改弦易撤出奇制胜想入霏霏

　　错别字

　　改正

　　3.句中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)

　　A、这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。

　　B、学院团委组织志愿者利用暑期到西部支教，同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。

　　C、新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。

　　D、多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪!

　　4.依次填入下面文字的空缺处，与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分)

　　爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝，________;让那安闲的雨丝，_______;让那多情的雨丝，________;让那无声的雨丝，________。

　　①抹去你思维上的俗②诉说你心中的爱③洗去你心灵上的尘④拨动你心底的弦

　　A、③①④②B、①②③④C、①③②④D、③④②①

　　5.根据语境，续写一个句子。(2分)

　　大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我们读出了集体的力量;____________________，____________________________。

　　6.默写：(4分)

　　⑴何当共剪西窗烛，______________ 。

　　⑵ ___________，白雨跳珠乱入船。

　　⑶雁过也，正伤心， ___________ 。

　　⑷往事越千年，魏武挥鞭，___________。