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初三政治复习课试题课件(2)

试题 时间:2021-08-31 手机版

  A、①③ B、①② C、①②③ D、①②③④

  18、以下行为中违背诚信原则的是( )

  A、小红告诉小玉她的心事,小玉为她保守秘密 B、小刘为了不让病重的妈妈着急,对她说:“您没事。”

  C、小王答应了周末陪同学复习,依约而去 D、小李看到好朋友,答应不告诉老师

  19、桂林某校自2010年以来坚持开设诚信考场,经几年实践,形成一套校生监督、生生监督及自我监督相结合的有效机制。该校的做法是为了教育学生( )

  A、认识诚信是内诚于己,外信于人即可 B、明白遵守法律是中华民族的传统美德

  C、秉承对人守信,对事负责的基本要求 D、运用诚信的智慧去解决情与法的冲突

  20、现代社会中每个人不可缺少的基本素质是( )

  A、尊重他人,以平等的态度待人 B、歧视他人,以人的出身评价他人

  C、平等待人,以世俗的观念去看待他人 D、偏激看人,以金钱、地位来衡量他人

  21、造成人们歧视态度的根源( )

  A、人与人之间存在差异

  B、人们不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等的现象

  C、现实中存在着不平等现象D、人们习惯把人划分尊卑等级

  22、我们理解、尊重身有残障的人,并为他们提供力所能及的帮助。这是因为 ( )

  ①每个人的人格都是平等的 ②每个人在法律地位上都是平等的

  ③尊重他人也是对自己的尊重 ④歧视他人,既不道德,又是犯罪行为

  A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④

  23、小明有爱耍小性子的毛病,在与同学交往时往往不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦,很希望克服这个性格弱点。下面几项中有利于同学之间团结友爱的做法是( )

  ①与同学平等相处,尊重对方的人格 ②宽容待人,学会关心和帮助别人

  ③学会换位思考,体谅对方的情感 ④我行我素,一切顺其自然

  A、①② B、②④ C、①②③ D、②③④

  24、“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”它告诉我们( )

  A、帮助他人,是为了别人的需要 B、帮助别人,不仅是付出,也是收获

  C、真诚的帮助是为了获得回报 D、帮助别人是主动的“给予”

  25、善良包含许多美德,归纳起来,善良就是( )

  A、为人正直 B、对待他人理解、宽容C、一颗真诚广博的爱心 D、尊重他人,讲求奉献

  26、与人为善的思考方式和行为方式是( )

  A、将心比心 B、唯利是图 C、强人所难 D、冤冤相报

  27、我们都有被冒犯的时候,对此正确的做法是( )

  ①体察对方的内心世界,或许能达成谅解 ②耿耿于怀,找机会报复

  ③与人为善,设身处地为他人想一想 ④对方凶,我也凶,谁怕谁

  A、①③ B、②④ C、①④ D、③④

  28、“己所不欲,勿施于人”就是要求我们在人际交往中要( )

  ①对人持平等、尊重和友善的态度 ②关心他人、尊重他人、理解他人

  ③换位思考、与人为善 ④被人冒犯、误解时要无原则的谅解对方

  A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④

  29、央视《面对面》的节目制片人王志说过:“当记者也好,做人也好,最低的标准是良知,要明辨是非,观察力敏锐,还要有很强的责任心。”

  王志的话对我们有什么启示? 二、辨析题。(先判断正误,再说明理由,本题10分)

  30、“活雷锋”郭明义是一位普通的工人,他坚持20多年做好事,先后共献血6万余毫升,相当于一个人的10多倍血量。他还资助了180名特困生,捐款12万余元。“他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。”这是2010感动中国组委会授予郭明义的颁奖词。

  看了材料,小东认为善良是无私的,是没有收获的。请你辨析小东的观点。

 三、分析说明题。(14分,其中综合评价1分)

  31、阅读材料,探究下列问题。

  材料一:2011年2月27日,与网友进行在线交流。在谈到最近再次受到广泛关注的“问题奶粉”时,重申“企业家的身上应该流淌着道德的血液”。他说:“对于我们的企业来讲,对于整个社会来讲,道德问题十分重要。我以为诚信和道德是现代社会应该解决的紧迫问题。”

  材料二:2011年4月17日,在同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈时说,近年来相继发生“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”“彩色馒头”等事件,这些恶性的食品安全事件足以表明,诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。

  (1)请你列举身边不诚信的两个现象。(2分)

  (2)我们为什么要讲诚信?(5分)

  (3)你准备怎样做一个诚实守信的人?(5分)

 四、综合探究题。(14分,其中综合评价1分)

  32、阅读材料,回答问题。

  材料一:一位H7N9禽流感患者经过治疗后基本痊愈,但根据规定她也必须留院观察。但她认为自己完全好了,多次提出要出院未获批准,于是这位患者悄悄逃走了。医院顿时进入高度戒备状态,一时间医院、公安、街道和城管等部门出动近百人,一场追踪H7N9禽流感患者的战斗打响了。经过24小时的紧张工作,医护人员将病人带回隔离病房。之后,医护人员又用了将近一天的时间对其活动的区域进行全面消毒。

  材料二:前不久胡老师因公出差到过上海,回来几天后,他感觉有点不舒服,为安全起见,胡老师主动申请改变了上课时间,自己到医院进行了彻底地检查,确认没有问题后,才再次回到课堂。

  (1)你赞成H7N9禽流感患者还是胡老师的做法?你打算从哪些方面向他学习?

  (2)根据材料二你认为一个有责任感的人应该具有什么品质?

  (3)联系自身实际,谈谈怎样才能把自己培养成为一个有责任感的人呢?

  

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