二、填空
1. 为安全起见，汽车驾驶员必须使用安全带，其目的是防止汽车在紧急刹车时，由于 的原 因身体向 ( 前/后)倾而造成伤害，其 中安全带做得扁而宽大是为了减小安全带对驾驶员的 。
2. 汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过 ____________ 来增大摩擦;机器的轴承中加入润滑油的目的是 _______ 摩擦;自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的 _________ ，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。
3. 小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料。
(1)饮料瓶标签上有净含量450 mL字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是 ，应选用的测量工具是 。
(2)用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向 ，大小 (填大于等于或小于)瓶的重力。
(3)拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是 。
4. 汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车具有 ，车速会逐渐变小，是由于受到地面摩擦力的作用，这说明力可以改变物体的 .如在雨天，车会滑行更远，这是因为 .
5. 科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做 运动，后做 运动.(选填加速、减速或匀速)
6. 2012年5月，日本科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术，如图所示：在硅板表面覆盖陶瓷薄层，持续加热一段时间后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜.加热使得硅分子穿透陶瓷薄膜，这说明：。
7. 如图所示，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，观察到细丝蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后带上 (选填同或异)种电荷而相互 .
8. 。PM2.5是指大气中直径小于或等于2. 5微米的颗粒物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害。室外空气中的PM2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放，室内空气中的PM2.5 主要来自吸烟产生的烟雾。PM2.5 在空中的运动____________属于/不属于)分子的热运动;有效减小PM2.5在空气中浓度的做法是____________.
9. .一个盛水的平底茶杯，质量为450g，底面积为50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力为___________N(g取10N/kg)，杯子对桌面的压强为___________Pa.
10. 如图，将一根塑料绳一端握紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，观察到的现象是____________，说明的道理是________________。
11. 用尺快速击打最下面的棋子，最下面的棋子被击后飞出去，说明力可以____________;上面的棋子仍然留在原处(且在重力的作用下下落)，是因为棋子具有____________.
12. 用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。
(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的___________和___________力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力作用;
(2)每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的___________;
(3)比较图10中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越___________ ，速度减小得越 ___________;
(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将___________。
(5)实验结果能证明________(选填序号)。
A.物体运动需要力 B.力可以改变物体的运动状态 C.牛顿第一定律
三、作图
四、解答
1,。2011年2月21日，雪龙号极地考察船抵近南极中山站，考察船与中山站之间是一层海冰.科考队员打算驾驶履带车驶过冰层前往中山站，载人履带车的质量为25t，每条履带与冰面的接触面积为2m2.为探测冰层的承受极限，科考队员把质量为280kg、底面积为400cm2的钢锭压在水平冰层上，冰层恰好处于极限状态(有微小裂缝但无明显破裂).问：
(1)冰层能承受的极限压强是多少?(g恒取l0N/kg)
(2)通过计算判断履带车能否安全驶过冰层?
2. 我国自行研发的纯电动中巴车的质量约为2000kg，静止时轮胎与路面接触的总面积约0.2m2，以30m/s的速度沿水平路面匀速行驶时的阻力是重力的0. 1倍。(g取10N/kg)
(1)中巴车所 受 的重力是多少?
(2)静止时中巴车对路面的压强有多大?
(3)以30m/s匀速行驶时，所受动力是多少?
3. 如图为运载渣土的某型号载重车的示意图.
(1)为保证交通安全，交管部门规定渣土车在市区行驶的速度不得超过30km/h.在遵守交通规则的前提下，渣土车行驶3000m至少需要 h.
(2)图中的6轮渣土车装载渣土后总质量为12t，则该车对水平路面的压力为 N.
规定车辆对地面的压强不得超过7105 Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2，则该车装载渣土后对地面的压力不得超过 N.(g取10N/kg)
4. 在综合实践活动中，某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究空气阻力和速度的关系.取三个相同的纸锥，每个纸锥的质量为m，并编号为甲、 乙、丙，其中在乙纸锥内固定质量为3m的小金属球，在丙纸锥内固定质量为8m的小金属球.让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的`方法记录纸锥的运动过程，如图是其中一段的示意图.请根据图示回答下列问题：
(1)对于图中的这段运动过程，下列说法正确的是
A.只有甲做匀速直 线运动
B.只有乙做匀速直线运动
C.只有丙做匀速直线运动
D.甲、乙、丙都做匀速直线运动
(2)对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是它们所受的空气阻力之比是 ;由此可以得出的实验结论是.
5. 质量为6103kg的四轮汽车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍,每个轮胎与地面的接触面积为0.05㎡,g取10N/kg，求：
(1)汽车所受重力的大小;
(2)汽车在1min内通过的路程;
(3)汽车静止在水平地面上时对地面的压强.
6. 物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢?小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关.为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇(高、中、 低三档)、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车.
(1)小明设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力.根据 的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力.
(2)小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：
风速低中高
小车受到的空气阻力/N0.82.23.8
通过对表中数据分析，可得出的结论是： .
(3)小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤： .
(4)你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有 (写出一个).
7. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填能或不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 .
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两 个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： .
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验.其主要原因是 .
A.减少，摩擦力对实验结果的影响 B.小书片是比较容易获取的才料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
8. 在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，某学生通过增减放在木块上的砝码重来改变木块对水平面的压力，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它在粗糙程度不同的水平面上做匀速直线运动(此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小)，该学生进行了三组实验，并记录有关数据如表一、表二、表三所示.
表一(木 块放在水平玻璃表面上)
实验序号木块对水平面的压力：F/N滑动摩擦力：f/N
16.00.3
28.00.4
310.00.5
表二 (木块放在水平木板表面上)
实验序号木块对水平面的压力：F/N滑动摩擦力：f/N
42.00.6
54.01.2
66.01.8
表三(木块放在水平棉布表面上)
实验序号木块对水平面的压力：F/N滑动摩擦力：f/N
72.01.0
84.02.0
96.03.0
(1)分析比较表一(或表二、表三)中的数据，可得出的初步结论是：____________;
(2)分析比较序号____________，可得出的初步结论是：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大;
9. 教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故.如何增大摩擦呢?同学们提出一些设想，概括如下：
a.增大压力增大摩擦;b.增大接触面粗糙程度增大摩擦;
c.增大接触面积增大摩擦;d.增大运动速度增大摩擦.
为了验证这些设想，他们利用长方体木 块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，
进行实验探究，并将数据记人表中：
(1)比较实验1、2可知:设想 是错误的，判断的理由是
(2)比较实验 两组数据，可以判断设想C是否正确;在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作 运动;上图的弹簧测力计示数是表中★处的数值，其大小为 N
某同学分析实验3、4数据，并支持设想、你认为他这种分析方法 (填正确或不正确)，其理由是 ;
请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法： 。
10. 小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
(1)实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿 方向拉动木块，并使木块作 匀速直线运动.这样做的目的是 ，
序号木块放置
情况 木板表面情况
压力/N
弹簧测力计
示数/N
1 平放 木板 6 1.2
2 平放 木板 8 1.6
3 平放 木板 10 2.0
4 乎放木板上铺棉布 6 1.8
5 平放木板上铺毛巾 6 3.0
(2)实验时，小明记录的部分数据如上表所示.
a.分析序号 三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩
擦力厂大小与接触面所受压力F大小的关系式是 .
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为 三组数据进行分析。
(3)小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化.他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直
到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中0～4s
木块处于静止状态，分析图像可知：要使木块由静止
开始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块;如
果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处
状态的判断，正确的是 .
A.静止 B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动 D.条件不足，无法判断
12. 小刚同学质量为60kg，双手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是150cm2，(g=10N/kg)
(1)小刚的重力。 (2)小刚双手倒立时对的压强。
初二下册物理期中试卷就为大家介绍到这里了，大家一定要认真做，查漏补缺找出自己的不足。
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