即：最早在10月19日清晨时挂钟时间恰好快3分.
解答：解：﹣=(分)，
3÷=18(天)，
10月1日清晨18天后是10月19日清晨.
答：那么10月19日清晨挂钟恰好快3分.
点评：根据挂钟受影响的规律，可求每天挂钟快的时间，然后求快3分钟需要多少时间，进而求解.
6.某人有一块手表和一个闹钟，手表比闹钟每小时慢30秒，而闹钟比标准时间每小时快30秒.问：这块手表一昼夜比标准时间差多少秒?
考点：时间与钟面.
分析：一昼夜为24小时，闹钟每小时比标准时间快30秒，那么一昼夜快了了30×24=720秒=12分钟，所以闹钟一昼夜走了24.2小时，手表比市钟钟每小时慢30秒，所以手表比闹钟少走了30×24.2=726秒，而闹钟比标准时间快了720秒，726﹣720=6秒，所以表慢了，一昼夜相差6秒.
解答：解：(1)闹钟一昼夜走了：
30×24=720(秒)，
720秒=0.2小时，
24+0.2=24.2(小时);
(2)手表24.2小时少走：30×23.8=726(秒).
在24小时内，闹钟比标准时间快了720秒，表比钟快了726秒，所以表慢了.
一昼夜相差：720﹣714=6(秒)
答：表慢了，一昼夜相差6秒.
点评：完成本题要注意都要和标准时间相比较.
7.小明上午8点要到学校上课，可是家里的闹钟早晨5点50分就停了，他上足发条但忘了对表就急急忙忙上学去了，到学校一看还提前了20分钟.中午12点放学，小明回到家一看钟才11点整.假定小明上学、下学在路上用的时间相同，那么，他家的闹钟停了多少分钟?
考点：时间与钟面.
分析：根据题意，先求出小明从离家到回家闹钟一共走的时间，再求出在校的时间及上学、放学路上用的时间，再求出离家的时间，那么闹钟停了的时间即可求出.
解答：解：小明从离家到回家闹钟一共走的时间：11：00﹣5：50=5(小时)10(分钟)，
小明到学校是8点差20分，12点离开，在学校的时间是：12：00﹣7：40=4(小时)20(分钟)，
小明上学、放学路上用的时间是：(5小时10分钟﹣4小时20分钟)÷2=25(分钟)，
小明离家的时间是：7时40分钟﹣25分钟=7时15分钟，
闹钟停了的时间：7：15﹣5：50=1小时25分钟，
答：他家的闹钟停了1小时25分钟.
点评：解答此题的关键是，根据题中的时间关系，确定解答顺序，列式解答即可.
8.肖健家有一个闹钟，每小时比标准时间慢半分钟.有一天晚上8点整时，肖健对准了闹钟，他想第二天早晨5点55分起床，于是他就将闹钟的铃定在了5点55分.这个闹钟将在标准时间的什么时刻响铃?
考点：时间与钟面.
分析：因为这个闹钟走得慢，所以响铃时间肯定在5点5(5分)后面.由题意可知，闹钟走59分相当于标准时间60分，所以闹钟走1分相当于标准时间60÷59=(分).从晚上8点到第二天早晨5点55分，共595分，闹钟走595(分)相当于标准时间的.559×=600(分)=10(时).响铃时是标准时间的6点整.
解答：解：60÷59=(分)，
559×=600(分)=10(时)，
8+12+10﹣24=6时.
故这个闹钟将在标准时间的6时响铃.
点评：考查了时间与钟面，关键是得到不标准的闹钟走1分相当于标准时间60÷59=(分)，本题属于竞赛题型，有一定的难度.
9.爷爷的老式时钟的时针与分针每隔66分重合一次.如果早晨8点将钟对准，到第二天早晨时针再次指示8点时，实际上是几点几分?
考点：时间与钟面.
分析：根据题意先求出时针与分针两次重合的时间间隔，再求出老式时钟每重合一次就比标准时间慢的时间，时钟24时时针和分针重合的次数，最后求出时针再次指示8点时，实际上的时间.
解答：解：时针与分针两次重合的时间间隔为：60÷(1﹣)=60×=(分)，
老式时钟每重合一次就比标准时间慢：66﹣=(分)，
我们观察从12点开始的24时.分针转24圈，时针转2圈，分针比时针多转22圈，
即22次追上时针，也就是说24时共慢的时间是：×22=12(分)，
所以所求的时刻是：8点12分;
答：如果早晨8点将钟对准，到第二天早晨时针再次指示8点时，实际上是8点12分.
点评：解答此题的关键是，弄清题意，确定解答顺序，列式解答即可.
10.小明家有两个旧挂钟，一个每天快20分，一个每天慢30分.现在将这两个旧挂钟同时调到标准时间，它们至少要经过多少天才能再次同时显示标准时间?
考点：时间与钟面.
分析：由时钟的特点知道，每隔12时，时针与分针的位置重复出现.所以快钟和慢钟分别快或慢12时的整数倍时，将重新显示标准时间;
由此即可得出快钟多少天显示一次标准时间和慢钟多少天显示一次标准时间;它们天数的最小公倍数就是它们再次同时显示标准时间的天数.
解答：解：(60×12)÷20=36(天)，即快钟每经过36天显示一次标准时间.
(60×12)÷30=24(天)，即慢钟每经过24天显示一次标准时间.
因为[36，24]=72，由此即可得出经过72天两个挂钟同时再次显示标准时间.
答：至少要经过72天才能再次同时显示标准时间.
点评：根据时钟的特点，得出快钟和慢钟分别隔几天显示一次标准时间，是解决本题的关键.
11.一个快钟每时比标准时间快1分，一个慢钟每时比标准时间慢2分.若将两个钟同时调到标准时间，结果在24时内，快钟显示9点整时，慢钟恰好显示8点整.此时的标准时间是多少?何时将两个钟同时调准的?
考点：时间与钟面.
分析：(1)从条件可以知道，快钟和慢钟每小时相差(1+2)分，当两个钟相差(9﹣8)时，再求出快钟经过的时间，由此即可得出答案;
(2)因为两个钟是同时调准的，所以当两个钟相差60分时，快钟经过的时间是(20÷1)时，所以是20时前将两个钟同时调准的，即此时的标准时间的20时之前调准的.
解答：解：(1)60÷(1+2)，
=60÷3，
=20(时)，
快钟20时比标准时间快了20分钟，
所以，此时的标准时间是：8点40分;
(2)因为两个钟是同时调准的，所以当两个钟相差60分时，快钟20÷1=20(时)， 所以是20时前(即在8点40分的前20时)，
12点40分将两个钟同时调准的;
答：此时的标准时间是8点40分，在12点40分将两个钟同时调准的.
点评：解答此题的关键是，根据快钟和慢钟每小时相差的时间，求出钟经过的时间，即可得出答案.
12.某科学家设计了一只怪钟，这只怪钟每昼夜10时，每小时100分钟(如图).当这只钟显示5点整时，实际上是中午12点整.当这只钟显示3点75分时，实际上是什么时间?实际时间下午5点24分时，这只钟显示什么时间?
考点：时间与钟面.
分析：根据题意先求出怪钟与标准钟的速度比，再根据题意，找出对应的量，解答即可.
解答：解：(1)怪钟与标准钟的路程比等于速度比为：10×100：24×60=100：144，
怪钟3点75分时，距5点100+25=125(分)，
此时标准钟还有x分到中午12点，
则100：125=144：x，
x=180，
180分钟=3小时，
12﹣3=9(时)，
所以此时为上午9时，
(2)实际时间下午5点24分时，标准钟走了5×60+24=324(分)，
怪钟从5点起走了y分，则100：y=144：324，
y=225，
225=200+25=2(小时)25(分钟)，
故怪钟显示为：7时25分，
答：当这只钟显示3点75分时，实际上是上午9时;实际时间下午5点24分时，这只怪钟显示7时25分.
点评：解答此题的关键是找出怪钟与标准钟的路程比等于速度比，再找出对应量，列式解答即可.
13.李叔叔下午要到工厂上3点的班，他估计快到上班的时间了，就到屋里去看钟，可是钟停在了12点10分.他赶快给钟上足发条，匆忙中忘了对表就上班去了，到工厂一看离上班时间还有10分钟.夜里11点下班，李叔叔回到家一看，钟才9点钟.如果李叔叔上、下班路上用的时间相同，那么他家的钟停了多长时间? 考点：时间与钟面.
分析：本题可先据钟面上的时间计算出李叔叔从出门到回家共用了多少时间，然后再据已知条件分别求出他上班、路上所用时间后就求出他家的钟停了多长时间.
解答：解：钟从12点10分到9点共经过8时50分，这期间李叔叔从3时于到11时上了8时的班，
再减去早到的10分钟，李叔叔上、下班路上共用：8时50﹣8时﹣10分=40分;
则上下班各用：40÷2=20(分钟);
李叔叔到工厂时是2点50分，上班路上用了20分钟，所以出发时间是2点30分.
因为出发时钟停在12点10分，所以钟停了2时20分.
答：他家的钟停了2时20分.
点评：这道题看起来很“乱”，但我们透过钟面显示的时刻，计算出实际经过的时间，问题就清楚了.
【奥数专项训练应用题及答案之时间行程的问题】相关文章：
1.行程应用题及答案
7.行程问题应用题
本文来源：http://www.010zaixian.com/shiti/2505324.htm