二、分析说明题(50分)(要求运用所学知识。紧扣题意作答)
26、兵兵说：“我长大了，上学不能再让妈妈叫了!”
娟娟说：“我是中学生了，学习要按计划执行。”
想一想：中学生活给我们提出了哪些新的要求?(6分)
(1)要适应中学的学习;(2分)(2)遵守新的规则;(2分)3(3)承担新的角色(2
27、在自治区优秀班集体的名单中，一份来自贫困山区班集体的材料引起了大家的极大兴趣：这所学校的设施很差，生活很艰苦，但同学们都能自觉地勤奋学习，晚自习全部满员。秩序井然。虽然老师们也过着艰苦的生活.但这丝毫没有影响他们孜孜不倦地为下一代奉献自己，学生理解老师，也理所当然地爱戴老师。班级里各位同学都很团结，有着很强的集体荣誉感.各项比赛都力争第一，班级里一些同学学习跟不上，其他同学纷纷与他们结成学习互帮对子，共同提高。
(1)这个班级面临哪些困难?(4分)
这个班级面临设施差、生活艰苦的困难，同时，同学们的学习进度有差距
(2)这个班级成为一个优秀的班集体，靠的是什么?(6分)
靠的是共同的目标。强烈的集体荣誉感;勤奋守纪;师生关系融洽;同学们同心协力，互相帮助。
28.升入中学，面对新的学校、新的环境，我既高兴，又为少了很多小学的好朋友而感到孤单。看着周围一张张陌生的脸，我真想和他们交朋友。可我比较内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，他们为什么不过来和我说话呢?好孤独……
(1)段蕾遇到了什么难题?(4分)
进入中学后，面对新环境、新同学的陌生感和孤独感。
(2)段蕾怎样走出孤独的困境，请你帮她出出主意。(4分)
敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”;结识新同学，让同学了解自己，接受自己，可以从介绍自己开始。被别人记住名字是被尊重和被接纳的体现，记住他人的名字是良好有益的开端。从记住彼此的名字开始，建立我们的友谊。
29.新校园、新学期、新老师……中学的一切都是新的。在放学路上，七年级(3)班的几个同学就对他们的新老师议论起来。
同学A：“数学老师不错!我上课看课外书他都没有说我呢!”
同学B：“历史老师太过严厉，怪可怕的!”
同学C：“英语老师语速太快，我根本反应不过来，太讨厌英语课了!”
同学D：“各科老师都有各自的特点，我要学会适应不同老师的授课方式。”
你同意哪位同学的观点?请简要分析。(10分)
同意D同学的观点。进入中学，课程的门类增多，我们接触到的老师也在增多。面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们，也让他们认识和了解我们。而每位老师的性格特点、教学方法是不一样的，我们要结合自己的实际情况，尽快适应老师的教学特点，不能只看到老师的缺点与不足，更不能放松对自己的要求。
30.有的同学认为：“只有玩得尽兴，才能学得尽兴”。你是如何认识的，请写出理由。(6分)
答.首先，这种说法是有道理。这里的“玩得尽兴”和“学得尽兴”是劳逸结合的学习方法，否则是“玩得不尽兴，学得也不尽兴”。其次，所谓劳逸结合的学习方法是指紧张学习后玩一玩。适时地放松一下。使大脑神经得到休息，有利于提高学习效率。收到事半功倍的效果。另外。这种学习方法可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣，使我们可以全面发展。
31、自修课上.蒙龙娇翻开语文课本看了起来，看着看着，突然想到下一节课就要上数学了，老师提出课前要预习一下。熟悉一下数学公式，于是她翻开了数学课本。这时她听到同桌正在读外语。.马上想到外语布置作业的情况，于是又匆匆忙忙打开了外语课本。她头脑里乱糟糟的+，想法很多，什么都要花时间去学习，现在先学什么呢?蒙龙娇还在冥思苦想。这时.下课铃响了……
(1)蒙龙娇所遇到的问题是一个什么问题?(2分)
蒙龙娇没有合理安排学习时间
(2)如果你遇到类似的问题，你应如何去解决呢?(8分)
即使下一节自习课.我们也要拿出哪怕是百分之一的时间作计划，确定这段时间的任务共几项，分出轻重缓急，排好先后顺序，以免眉毛胡子一把抓，什么也搞不好，时间也浪费了。
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