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初中毕业生学业水平升学考试试题(2)

试题 时间:2021-08-31 手机版

三、(10分,每小题2分)

  阅读《看云识天气》中的一段文字,完成14-18题。

  ①那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。②这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。③卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。④如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。⑤卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。⑥还有一种像棉花团似的白云,叫积云。⑦它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。⑧积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。⑨在晴天,我们还会偶见一种高积云。⑩高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。○11卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。

  A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩//○11 B.①②③④⑤//⑥⑦⑧⑨//⑩○11

  C.①②③//④⑤//⑥⑦⑧⑨⑩○11 D.①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩○11

  15.第④句中加点的“这”字指代的内容是

  A.卷云丝丝缕缕地飘着 B.卷云和卷积云都很高

  C.卷云成群成行地排列在空中 D.阳光可以透过云层照到地面

  16.对本段文字理解错误的一项是

  A.无论是卷云、卷积云、积云还是高积云,都十分好看。

  B.卷云和卷积云一般不会带来雨雪。

  C.积云在一天之间午后最多。

  D.卷云比卷积云高

  17.不断文字的语言特点是

  A.形象生动,色彩鲜明。 B.厚重深沉,古朴自然。

  C.简短精炼,惜墨如金。 D.婉转曲折,耐人寻味。

  18.本段文字主要运用的说明方法是

  A.举例子 B.列数字 C.打比方 D.做比较

 四、(6分,每小题2分)

  阅读《敬畏自然》中的一段文字,完成19-21题。

  大自然之所以创造出会思维的生物,也许是有深意的。宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段,人的智慧是宇宙智慧的高级形态,其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙(或者说自然)借我的眼睛来观看她自己,借我的嘴来表达她自己,说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说,我的智慧即是自然的智慧,我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识,我思维即是宇宙在思维,我痛苦即是宇宙在痛苦,我欢笑即是宇宙在欢笑。所以,人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的,并不属于他自己所有,他只不过是宇宙自我认识的工具。因此,人对自然的种种误解,也许是自然对她自己的误解吧。

  19.对文中画横线的句子理解正确的一项是

  A.自然没有能力误解人。 B.人对自然的误解是故意的。

  C.即使是人对自然有了误解,误解的责任也可能归属自然自己。

  D.即使是自然对人有了误解,误解的责任也可能由人来承担。

  20.对本段文字理解有错误的一项是

  A.人的智慧与宇宙智慧具有根本的差别。

  B.人的智慧是宇宙智慧的一部分。

  C.人是宇宙创造的会思维的生物。

  D.人的智慧相对于宇宙智慧来说,具有工具性的特点。

  21.本段文字给人们以深刻的启发意义,其中错误的一项是

  A.我们要尊重大自然,保护自然。

  B.人类在大自然面前不要过分自傲。

  C.我木不要做大自然的奴隶,要主动去驾驭它、征服它。

  D.人是大自然精美绝伦的艺术品,我们应该对大自然怀有一颗感恩的心。

 五、(8分,每小题2分)

  阅读《三峡》,完成22-25题。

  三峡

  郦道元

  自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

  春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

  每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

  22.对句子的朗读节奏划分正确的一项是

  A.自/非亭午夜分,不/见曦月。 B.自非/亭午夜分,不见/曦月。

  C.自非亭午/夜分,不见/曦月。 D.自非亭午/夜分,不见曦月。

  23.对画横线句子的翻译,正确的一项是

  A.虽然像风那样飞奔,也没有那么快。

  B.虽然骑着如飞的快马,也没有那么快。

  C.即使骑着飞奔的马,驾着风,也没有那么快。

  D.即使骑着风奔跑,也没有那么快。

  24.文章第四段给读者的感受是

  A.莫名的惊恐与无尽的哀愁,具有凄婉美。

  B.淡淡的烦恼与朦胧的伤感,具有幽怨美。

  C.豪放而又洒脱,具有粗犷美。

  D.细腻而又柔软,具有平和美。

  25.对文章内容理解错误的一项是

  A.文章第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。

  B.文章第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。

  C.“有时朝发白帝,暮到江陵”让人自然想到李白的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”

  D.作者抓住三峡不同季节的景物特点,写出了三峡的美,给读者以深刻的印象。

  第Ⅱ卷(非选择题 共70分)

 六、(5分)

  26.在横线上填入恰当的句子。

  ①王湾的《次北固山下》一诗中包含“旧事物中孕育新事物”的哲理名句是: , 。

  ②王安石的《等飞来峰》一诗中,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是: , 。

  ③杜甫的《春望》一诗中,感伤时事、书法离别之情的诗句是: , 。

  ④宋代著名女词人李清照在《武陵春?风住尘香花已尽》中独辟蹊径,用 , 这两个句子使无形的愁绪有了重量。

  ⑤桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 , , 。(朱自清《春》)


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