高一经济与生活测试题(3)

试题时间：2021-08-31 手机版

　　C．生产商品的社会必要劳动时间越来越少 D．购买商品的人越来越少

　　45．近年来，人们越来越多地看到，一个企业日子好过不好过关键是看它的产品是否符合社会的需要、有没有销路。一些企业因产品质量问题而陷入半停产、停产困境、亏损严重。这种情况说明

　　A．商品的价值是由使用价值决定的 B．商品的使用价值是商品价值的物质承担者

　　C．有使用价值的东西才是商品 D．使用价值是商品的社会属性

　　46．经最高人民法院核准，新中国成立以来的最大的`假币案，印制假币案总额高达6亿元人民币的犯罪分子被宣判死刑。国家之所以开展反假币活动是因为

　　A．假币没有真币的价值大 B．货币是由国家发行强制使用的

　　C．假币不具有价值尺度功能 D．印制假币危害国家的经济安全和社会稳定

　　47．欧元与人民币的共同点是

　　A都是商品价值的表现形式B都是一般等价物C都能充当商品交换的媒介 D都具有价值

　　48．在商品经济运行中，价值规律对于生产和流通等经济活动的进行调节，引导资源的合理配置，是通过

　　A．人们自觉依据价值规律来实现的 B．商品生产者追逐利润实现的

　　C．供求平衡实现的 D．商品的价格围绕价值上下波动实现的

　　49．价值规律是商品经济的基本规律，价值规律能够

　　①决定社会生产的一切方面②刺激商品生产者提高劳动生产率③导致商品生产者优胜劣汰 ④有效的配置资源 A．①② B．②③④ C．①②③ D．①②③④

　　50．价值规律要求商品交换以价值量为基础，实行等价交换，其中的“等价交换”是指

　　A每一次的交换都要等价B．在商品交换过程中绝大多数的是等价交换，只有少数是不等价交换C每一次交换都是不等价交换D．等价交换是在价格围绕价值上下波动中实现的

　　51．下列说法中未能表达出商品二因素的是

　　A、物美价廉 B、货真价实 C、优质优价 D、经久耐用

　　52、产品质量是指

　　A、商品的价值 B、商品的使用价值 C、商品的价值量 D、商品的交换价值

　　53、有人说，价值规律的调节作用，实际上是市场价格在起调节作用，这种说法（）

　　Ａ是正确的，因为价格和供求的影响是双向的Ｂ是正确的，因为价格和供求有时是相互决定的Ｃ、是错误的，因为价格围绕上下波动违背了价值规律Ｄ、是错误的，因为价格围绕上下波动没有遵循等价交换原则

　　54、对于商品生产者来说，提高劳动生产率的最终目的在于：

　　A、生产更多的商品 B、赢利 C、缩短个别劳动时间 D、降低商品的价值量

　　55、“物丰必贱”这一观点

　　A.割裂了供求和价格相互制约的关系 B.认为价格是由价值决定的

　　C.认为供求关系会影响商品的价格 D.坚持了价值是由个别劳动时间决定的

　　56、在市场经济条件下，由于价值规律的作用，商品生产者都积极地改进技术，改善经营管理。这主要是因为 A.商品的价值量是由个别劳动时间决定的 B.他们都希望自己产品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间 C.他们都希望能为社会创造更多的使用价值 D.改进技术、加强管理能提高商品的质量，从而使商品的价格上升

　　57、.顾客把“物美价廉”作为购物标准，实际上反映了

　　A.商品的首要属性是能够满足人们的需要 B.商品是价值和使用价值的统一体

　　C.商品的价值量由生产商品的劳动量决定 D.商品的价值量与社会劳动生产率成反比

　　58、“市场交易，买者如果不丧失金钱，就不能取得货物，卖者如果不丧失货物，也就不能取得金钱。”这段话说明： A品的使用价值和价值是不可分割的 B商品是金钱和货物的统一体，金钱和货物是可以分割的 C商品生产者必须让渡商品的价值，才能获得商品的使用价值 D商品的使用价值和价值是对立统一的，不能同时属于“卖者”或“买者”

　　59、一般等价物是指： A、商品交换的过程 B、表示某一种商品价值的商品

　　C、可以直接和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品 D、货币

　　60．用货币表现商品的价值被称之为：

　　A．交换价值 B．等价物 C．一般等价物 D．价格

　　61、A市实验中学与西部S中学结成友好学校。2003年“五一”期间，A市实验中学学生会组织了部份学生代表前往S中学参观，实地感受了实施西部大开发战略以来西部教育事业发展的情况。同时，他们还利用这次机会用他们自己在师生中募捐的钱购买了一批图书赠给了S中学。S中学也将本校师生利用活动课制作的盆景回赠给A市实验中学，以此表示感谢。

　　阅读以上材料，运用所学经济常识的有关知识回答：材料中所说的图书和盆景是不是商品？为什么？

　　62、某班同学讨论为什么“春节比国庆节期间苹果价格高”的问题，同学发言踊跃，各抒已见。

　　同学甲：国庆节期间的苹果刚摘下来，水分多，味道酸甜；到了春节，苹果水分少了，味道甘甜，价格当然要高。

　　同学乙：春节期间苹果供应量比国庆节少，而人们走亲访友需求增多，供不应求造成价格上涨。

　　同学丙：两位同学的观点我都不同意。苹果从国庆节到春节，经过几个月的包装、储存，耗费了人们大量劳动，价值量大了，价格自然要高。

　　利用商品的有关知识分别评析甲、乙、丙三位同学的观点。答案

　　DBAAC BADBB BBABA BDCCD BDDCD DDCCB BDDAA BCBDA BBDAB BCDBD DBABC BBDCD

　　61、(1)商品是用来交换的劳动产品。上述材料中花木盆景是劳动产品，但不是用于交换，而是用于赠送，所以不是商品；（5分）

　　(2)图书是劳动产品，当A市实验中学购买图书时，它是用于交换，是商品；但当A市实验中学将其赠送给兄弟学校时，不用于交换，这时的图书就不是商品。（5分）

　　62、A、甲是以商品的使用为标准来衡量苹果价格是错误的，因为价格高低应由价值大小决定，而不是使用价值决定（3分）

　　B、乙正确指出了苹果作为商品，它的价格受供求关系影响，价格应该上涨，但没有指出苹果价值量的增加，是片面的（3分）　　C、丙正确指出了苹果经过人们劳动加工，自身价值增加了，因此价格应上涨，但没有指出供求关系的影响，也是片面的。（4分）

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