思路解析：该题考查友谊的重要作用。日本哲学家三本清曾经形象地说过：“孤独不在深山，而在大街;不在单独的个人，而在众多的人群中间。”这句话很好地说明既使你生活在一个班集体中，如果没有朋友，没有友情，你照样感到非常孤独无助。友谊就像一首歌，从古唱到今。获得友谊对个人成功当然有重要作用，但不是最主要因素，成功需要个人的努力，所以，D项不能入选。
答案：ABC
4.前不久菲菲班里从外校转来一位男生，由于过去他们曾经是邻居比较熟，所以菲菲和他经常在一起复习功课。可是没有想到，班上个别同学竟在背后说他们谈朋友。其实他们之间只是平时交往多一些，却被同学们误解，她感到很苦恼。她该怎么办()
A.和班里同学吵起来B.不再和男生说话
C.继续交往，注意分寸D.拒绝异性的一切邀请
思路解析：男女生之间的交往是很正常的事，不必过于敏感、拘谨，只要把握好一定的度，注意方式、方法就可以了。
答案：C
二、我判断
1.对异性的爱慕之情是一种不正常的男女关系。()
思路解析：处于青春期的中学生，开始关注、渴望了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是自然而美丽的事情，不是什么不正常的男女关系。
答案：(×)
2.真正的好朋友会对对方的缺点及错误采取包庇的态度。()
思路解析：真正的好朋友应该是坦诚的，在原则面前是坚定的。
答案：(×)
3.随便给人起绰号、取笑别人，这是增进彼此之间友谊的有效途径。()
思路解析：互相尊重、不歧视朋友，这才是增进彼此之间友谊的有效途径。
答案：(×)
三、我回答
某校八年级(2)班的金鹏，本来性格开朗，但最近一段时间情绪非常低落，常常一个人发呆。一个偶然的机会，他的同班同学高媛媛从金鹏的邻居那儿了解到，金鹏的父亲最近去世了，母亲也病倒在家，此事影响了金鹏的情绪，他甚至不想读书了。高媛媛了解到金鹏的这些遭遇，非常着急。她征得父母的同意，把金鹏叫到自己家，和爸爸妈妈一起安慰、鼓励他;还叫上几个要好的同学帮助金鹏照顾他妈妈。从此，金鹏渐渐振作起来。
说一说高媛媛是如何对待男女同学交往的。
思路解析：解答此类题的关键是立足材料，审清题意。高媛媛在男女同学的交往中，付出了热情和真诚，同时又注意了方法。
答案：高媛媛与男同学的交往做到了相互尊重，自重自爱;掌握分寸，主动热情;又注意了交往的方式、场合、时间和频率。
只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。
快乐时光
某宗教学校的教师在课堂上厉声问学生：“你们说，是谁创造了世间万物?”教室里鸦雀无声，大家屏住呼吸，不敢出大气。教师许久听不到回答，更加火冒三丈地说：“我非要你们说不可!谁?”说着，灯泡似的眼睛盯着一位学生。那位学生抖瑟瑟地站起来，说：“老师，不是我!”
30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)
一、基础测试
1.古人说：“近朱者赤，近墨者黑。”一个人交的朋友如何，对其成长、发展有很大的影响。因此我们在积极寻找友情的过程中，应该()
A.注意慎交友
B.努力做到善交益友、乐交诤友、不交损友
C.希望别人拿出友情，必得先自己献出友情
D.应该讲究原则
思路解析：此题考查学生的理解分析能力。做好本题的关键在于审题。很明显，A、B、D三项是交友时的正确做法。
答案：ABD
2.武则天的侄儿武三思很倾慕著名学者、自然科学家张遂，“请与结交”。但张遂厌恶武三思为人卑劣，情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思交往。这表明张遂()
A.孤高自傲，瞧不起他人B.“以自我为中心”，不尊重他人
C.不善交友D.交友讲原则，不交损友
思路解析：此题以历史为背景材料，旨在考查学生交友要有选择、要讲原则，不交损友。
答案：D
3.小林学习成绩很好，但是当别人有难题不会做找他问时，他却不愿意帮助。时间长了，同学们都不愿与他交往。小林要想获得同学们的友谊，应该()
A.真诚热情，乐于助人B.诚实守信，不弄虚作假
C.博学多才，且性格开朗D.谦虚谨慎，不懂就问
思路解析：本题迷惑性较大，B、C、D三项虽然意义正确，但是与题干内容不符，故不能入选。
答案：A
4.小红悄悄地喜欢上了邻居家的一个男孩，一想起他，既甜蜜又自责。你认为下列说法正确的是()
A.这是正常、自然而又美丽的事
B.男女同学间的情感，需要慎重对待、理智处理
C.这种行为是一种极端错误的行为，应予以严厉批评
D.可以尝试进一步发展二人的情感
思路解析：要正确、坦然地对待男女生交往这件事，不要过于紧张、大惊小怪。因此，C、D两项不能入选。
答案：AB
5.在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都愿意和他们交朋友。你认为这些受欢迎的同学共同的特点是()
①热情友好，善良体贴②能说会道，善于溜须拍马③开朗幽默，善于思考④诚实守信，值得信赖
A.①②③B.①③④C.②③④D.①④
思路解析：此题是一道组合式选择题，旨在考查学生综合分析、解决问题的能力。
答案：B
6.小丽性格开朗，聪明伶俐。在同学中，她既有很多同性朋友，也有一些异性朋友。他们在一起谈学习、做游戏、搞文娱活动，相处得非常融洽。与异性同学交往，有利于()
A.使我们的生活变得丰富多彩，获得更多的友谊
B.锻炼我们与人沟通交往的能力
C.男女同学之间互相学习，取长补短，共同进步
D.萌发对异性的好感
思路解析：此题旨在考查学生是否理解“男女生正常交往的益处”这一知识点。
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