南京市2010年初中毕业生学业考试语文试题参考答案及评分标准
一（27分）
1、（10分）（1）思而不学则殆（2）受任于败军之际（3）但使愿无违（4）云生结海楼（5）大庇天下寒士俱欢颜（6）浅草才能没马蹄（7）无丝竹之乱耳（8）黑云压城城欲摧（9）铜雀春深锁二乔（10）别是一般滋味在心头（每空1分，有错漏添倒一处，该空不得分）
2、（2分）C
3、（2分）B
4、（3分）D
5、（3分）D
6、（2分）示例：《思亲集》《思乡集》（包含思念亲人、怀念家乡等意即可）
7、（3分）C
8、（2分）示例：有的澎湃激昂 有的含苞待放（语意连贯，突出景物特征即可）
二（40分）
（—）（12分）
9、（4分）（1）好像（2）常常（3）擅长（4）流传、传说（每小题1分，意对即可）
10、（2分）A
11、（4分）（1）（顾恺之）每每画起人像，在当时都是极好的。（2）（顾恺之）认为追求它一定会得到。（每句2分，意对即可）
12、（2分）画绝 痴绝（每点1分）
（二）（1 3分）
13、（3分）用材考究，极为奢华；色彩金碧辉煌，流光溢彩；图案形象各异，寓意鲜明。（意对即可）
14、（2分）以《九龙图》为例，意在说明南京云锦工艺高超，巧夺天工。（意对即可）
15、（2分）不能删去。“最多”，界定数量，更能准确说明南京云锦织造特别耗时费力。（意对即可）
16、（3分）B[来源：学+科+网]
17、在继承中要有创新；在传统内容中，融入现代元素；使用现代科技，提高生产效率。（意对即可）
（三）（15）
18、母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语，讲故事；为我缝衣服。（答出三点，意对即可）
19、用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或：运用叠词，使文句形象且有音韵美。（2分，意对即可）（2）童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或：童年的生活是一个人成长的基础。（2分，意对即可）
20、以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。（意对即可）
21、D
22、示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中，外祖母给予他无私的爱，使他增强了生活的勇气和信心。
示例二：《名人传》 贝多芬面对耳聋的痛苦不幸，用创作音乐来为自己打开心灵之窗，最终成为不朽的音乐大师。
示例三：《钢铁是怎样炼成的》 保尔双目失明，他以为理想而献身的精神克服重重困准，以顽强的毅力写作。（意对即可）
三（50分）
（—）作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是：整体评定基础等级；37分以上（含37分）的作文再评定发展等级。
1、基础等级
从内容、表达、结构三方面评定作文类别。
项 目 卷 类内 容表 达结 构
一类卷（50—43分）中心突出，内容充实。思想健康，感情真挚，观点正确。文体规范。 语言通畅。 无病句。结构完整。 条理清楚， 分段恰当。
二类卷（42—35分）中心明确，内容具体，观点正确。文体规范。 语言通顺。 病句少（1—2句）。结构较完整。 条理较清楚， 能够分段。
三类卷（34—27分）中心较明确，内容较具体，观点基本正确。文体基本规范。 语言尚通顺。 病句多（3—4句）。结构基本完整。 条理尚清楚， 分段不恰当。
四类卷（26—18分）中心不明确，内容不具体 ，观点有偏差。文体不够规范。 语言不通顺。 病句多（5—6句）。结构不完整。 条理不清楚。
五类卷（17分以下）文不对题，观点不正确。文体不合规范。 语言极不通顺。 病句很多（7句以上）。不成篇。
2、发展等级
发展等级分不超过7分，以下四方面具备一条即可得发展分：①主题深刻；②选材精当，③有一定文采；④有一点创新。
（二）作文评分常规要求
1、错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
2、标点符号错误较严重者，酌情扣1—2分。
3、字数每少50字扣1分，最多扣2分。
4、作文总分不得超过50分。
书写（3分）
书写要求：字迹清楚（1分）；书写工整（1分）；书写美观（1分）
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