学前教育学试题及答案(2)

　三、名词解释(每小题4分。共16分)

　　1．最近发展区

　　答：是指儿童现有心理机能的发展水平(儿童实际的发展水平)与在成人的指导和帮助下所达到的解决问题的水平(儿童潜在的发展水平)两者之间的距离。

　　2．幼儿园生活活动

　　答：幼儿园生活活动是指幼儿园一日生活中除教学、游戏活动以外的一切日常活劫。‘生活活动的内容主要包括来园、离园、进餐、午休、盥洗、散步、自由活动等。

　　3．反思日记

　　答：反思日记是指教师通过对自己日常生活和教育活动中的个人化思想的记录，以此来促进其对教育及其意义的理解，合适地呈现和揭忝生活经验乃至穿透经验的一种话语方式。

　　4．主观能动性

　　答:主观能动性——人的主观能动性又称意识的能动性，是指人类所特有的能动地反映世界和改造世界的能力和作用。

　四、简答题(每小题5分。共20分

　　1．简述学前教育功能的特点。

　　答：(1)领先性；(2)广泛性；(3)对象性；(4)发展性；(5)延后性。

　　2．简述幼儿园心理环境的设计方法。

　　答：(1)创设优美、整洁的幼儿园物理环境；

　　(2)以园长为中心，创设幼儿园成人之间和谐的精神环境；

　　(3)建立良好的师生关系，创设安全、温暖、相互信任的环境；

　　(4)建立学前儿童之间良好的同伴关系。

　　3．简述儿童从幼儿园进入小学所面临的问题。

　　答：

　　(1)社会要求的提高；(2)生活制度的变化；(3)师生关系的不同；

　　(4)生活环境的变更；(5)教育内容的加深；(6)教学方法的改变。

　　4．简述幼儿园工作的任务。

　　答：

　　(1)不断地提高幼儿园的办园质量；(2)努力拓展为家长服务的范围；

　　(3)建立制度化的纺儿园工作运行机制。