13、情境一：(1)不可取，容易伤害学生自尊;侵犯学生人格尊严;(任一方面作答即可，2分)
(2)平等对待每一位学生，采用正确的方式激励学生，如：惩罚其为他人或集体服务，或做一件好事等(2分)
情境二：(1)劝其删除照片，否则告诉家长或报告老师(2分)
(2)男女同学应正常交往;早恋危害大，影响身心健康发展，导致学业荒废;让父母担忧等(从任一方面作答即可，2分)
情境三：(1)宽容的美德或与人为善的美德。(回答任意一点即可，2分)
(2)利人利己，既尊重了他人，又赢得了友谊，并有益于结交更多的朋友。(2分)
14、(1)①虽然个别公民表现出非正义行为，但是社会主流还是正义的;②助人为乐，扶危济困是中华民族的传统美德;③只要人人自觉承担关爱社会的责任，我们的生活就会更加安全、更加多彩、更加充满希望。(回答两点即可，4分)
(2)①弘扬中华民族的传统美德，如：尊老爱幼、舍己救人、助人为乐等美德;②主动承担关爱社会的责任，如：多参加公益活动、看望孤寡老人、保护环境等。(其他的言之有理即可得分，4分)
15、(1)食品生产者和商家更改生产日期欺骗消费者的行为或商家的不诚信和市场监管的缺失所带来的食品安全问题。(4分)
(2)①完善相关的法律法规，加大对市场的监管力度，严厉打击商家的不法行为;②加大对企业经营者或商家的职业道德建设，使其做到诚信经营，自觉维护市场秩序;③加大对食品安全知识的宣传，提高市民的识别能力;④鼓励群众检举揭发，依法维护自身合法权益，维护社会稳定。(回答两点即可，4分)
16、(1)①中国共产党的正确领导;②坚持了科学发展观;③坚持科教兴皖，人才强皖的发展战略;④中部崛起战略的实施等。(回答2点即可，4分)
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