三、作文
22．题目：
前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感动，当即作出批示：这是中学生心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子们的成长。
中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举。善待自己，其实就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调节、自我塑造……的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。
请以“善待自己”为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。要求：题目自拟，主题自定，文体自选，不少于600字。
参考答案：
一、1．⑴Bchēn⑵Cwùdì⑶Aqù⑷Dchāo2．C3．声─生澜─谰惯─贯4．⑴事情不良的计谋、行为⑵计策计算比较或争论⑶反正左边和右边⑷强盗能力超过一般的人5．B6．D7．C8．A─dB─bC─aD─cE─e9．⑴水浒传宋江起义白话⑵儒林外史清讽刺清吴敬梓⑶三国演义罗贯中元末明初⑷红楼梦清曹雪芹⑸三国演义诸葛亮水浒吴用⑹虫声新透绿窗纱⑺一任群芳妒只有香如故10．略二、㈠11．⑴探讨研究。⑵非常牵强地解释，把没有这种意思的说成有这种意思。⑶指酷爱作诗，好像着了魔一般的人。12．好。生动形象，逼真写出了惜春躺在床上的慵懒神态。13．黛玉：过于穿凿了。宝钗：不像吟月了，月字底下添一个“色”字倒还使得，你看句句倒是月色。她们都是从立意方面评价香菱的诗的。14．⑴挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。⑵宝钗道：“可真是诗魔了。”15．略㈡16．⑴厨师⑵出征的军队回朝⑶回答⑷指挥17．⑴凭今天夜里口令，就可以知道曹操近日将要退兵而回。⑵庞德竭尽全力冲向阵前，击退了敌将魏延，保护着曹操向前行进。18．杨修认为“鸡肋者，食之无肉，弃之有味”，联系当前形势，判定曹操的心理是进退两难，“在此无益，不如早归”，所以提前收拾行装。19．略20．曹操“佯怒”是为了遮人耳目，表示自己能公平处事。表现了曹操虚伪、*诈的性格。21．下令厚葬杨修，表示他有悔悟之意，且可借以收买人心。
22．
〔写作提示〕
这是一道紧扣时代脉搏，关注孩子心理成长、心理健康的话题作文题。
题目从一则新闻引发话题，既自然又巧妙。提示语共两段，第一段概述新闻，第二段紧承上文，阐释、评论、引申，用来引出话题。在对那位中学生的上书行为进行褒奖、赞扬的同时，指出其作法的实质，是“寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举”。进而引出作文的话题“善待自己”。这一段是文题的重点。它不但向我们提示了选材立意的指向、重点、人称、范围，而且还用一“……”有意省略，给我们选材立意以极大的自由和纵横驰骋的空间。如果你在“善待自己”的经历和思索中还一时找不到有个性，有见地，感人至深的素材，那么，你完全可以在“……”的那座宝山中去选矿淘金，那里蕴藏着选材立意的无尽宝藏。
题目是一个动宾短语，其重点在宾语上。写作时，你一定要认真把握好。一定要写自己，不要让自己游离于文章之外，而去重点写他人。同时，在写作技巧上，你一定要注意化大为小，抓住生活中“善待自己”时的一颦一笑，一花一草，一事一景，深入挖掘。同时，努力调动一切语言因素，努力打造自己的语言，充分展示自己的才情。
文题的第三段公布话题，提出拟题、确定主旨、文体、字数及隐秘等方面的要求，热情地启迪写作者的思维，并用着重号警示作文的重点。
例文：
善待自己
看到本文的题目，或许有人会发笑：谁不知道好好地对待自己？难道谁还会亏待自己不成？可是，朋友，你可别忘了，善待自己并非放纵自己，也不是拥有奢华的生活条件就行了，更不是以自我为中心的自私自利。这么说来，生活中是不是有很多亏待自己的人呢？
善待自己是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。那么，怎样才算是善待自己呢？我认为有三个评判标准：
第一、善待自己的人，必定在行为上约束自己，在思想上放飞自己。放纵行为，破坏秩序，必然受到生活的惩罚。君不见杨永明置法规于不顾，肆意妄为，骗取体彩大奖，结果把自己送上了审判台。其教训发人深思。只有按照法律和道德准则来约束个人行为，才能与人共享平安和谐、坦然自在地生活。在思想上放飞自己，以满腔的热情开阔眼界，挖掘潜能，启迪智慧，品味美好，升华平凡，岂不快哉？
第二，善待自己的人，必定懂得如何充实自我，笑对生活。庸人用物质享受麻木自我，智者用精神追求支撑生活。在花花绿绿的大千世界里，在忙忙碌碌的日常生活中，在追名逐利的凡俗夫子旁，智者全然不见自己生活的清贫，全然不见自己遇到的挫折，而是以一颗积极进取的心，一头扎进工作和学习中，充实着自己的每一天。他们的人生，在追求中升华，在乐观中显彩。这，才是善待自己、实现生命价值的最好方式。
第三、善待自己的人必定会善待别人。以自我为中心的人，斤斤计较于一已之私，常常苛求他人、严责他人。因此很难得到他人的关怀，很难拥有真正的朋友。亏待他人，最终受伤害的肯定会是你自己。马加爵就是一个典型的例子。他容不下同学的一个玩笑，认为那是在贬损自己。竟然狠心杀掉了四位同学，当然也毁掉了自己的一生。如果他能善待同学，怎么会演出震惊全中国的悲剧？把他人当作自己，一样宽容，一样尊重，就会收获他人的宽容和尊重。人们常说的“善待他人就是善待自己”说的就是这个道理。
朋友，生命可贵，青春难再，成长不易，请善待你自己，善待每一天，让生命之树缀满香甜的果实，让成长的路上开满艳丽的鲜花！
〔点评〕这位作者很聪明，他在拟题时就充分尊重了文题，拟题想不出一个更好的题目时，他没有去难为自己，干脆就用话题作标题，这也是一种“善待自己”的聪明之举！
按照当今著名作家王蒙的说法，写作时要“机智”。作者是“机智”的，他紧扣一些人的心理，在巧解“善待自己并非放纵自己，也不是拥有奢华的生活条件就行了，更不是以自我为中心的自私自利”中，用一个设问句，机智地展开话题，使文章既有针对性也有亲和力。
作者亮出观点后，就怎样才算“善待自己”这个问题，提出了三条标准，层次井然，雄辩有力地阐明了自己的主张。作者非常留心生活，象扬永明，马如爵这些反面教材，他信手拈来，使论辩有力，为文章添彩。文章摆事实，讲道理，正反对比，灵活自如。结尾，用呼告，用排比，用拟人，用比喻，将文意推向高峰，别具韵味。
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