《雪中小卓玛》阅读练习题及参考答案(2)

阅读题：

　　1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分)

　　2.阅读全文后，你觉得藏族小姑娘具有哪些可贵的品质?(3分)

　　3.文中⑿段画横线的句子“这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始真切的感觉到了这一切”中的“这一切”指什么?(3分)

　　4. 下面是文中⑻段画横线的句子，请根据这句话的具体语境，揣摩此时小卓玛的心理活动。(3分)

　　她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。

　　5.请从修辞手法运用的角度理解文章⒃段“车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着”的含义。从结构和内容上的分析其作用。(4分)。

参考答案：

　　(一)雪中小卓玛

　　1、(3分)一个藏族小姑娘，风雪中站在路边，捧着写有“谢谢”两个大字的纸板，表达心底的感激。或：在早晨的风雪中，一个藏族小姑娘站在路边，捧着写有“谢谢”两个大字的纸板，表达心底的感激。(小卓玛决定地立在风雪中向救援的人们表达感激之情。)(答案必须写出什么人干什么事。如果答案为：我遇到藏族小姑娘，劝说她，并被她的行为所感动，给1分)

　　2.①有感恩之心，②坚定和倔强，③懂事，④镇静和成熟(答出其中两点即可，2分).(小卓玛是一个纯真、镇静、成熟、决定、顽强、知恩图报的懂事的小姑娘(要求：内容要表达关心和鼓励)

　　3.(理解)人生的艰难，(品尝过)感恩的味道，(明白)国家和民族的概念。(3分，每个要点1分)

　　4.示例：花花绿绿，包装精致的食品让小卓玛心生惊喜，一瞬间，她想接受“我”的馈送，但转念之间想到还有人比她更需要这些食品，马上就拒绝了。(3分，意思正确即可)

　　5.这句话运用了比喻的修辞手法，将风雪中的“小卓玛”比喻为熊熊燃烧的“篝火”，形象生动地写出了小卓玛高大的形象对我的感染，使我的内心充满了温暖，(同时也看到玉树灾后重建的信心)。(4分，答出修辞手法1分，答出含义2分，若答不出括号中内容不扣分)“雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火”照应了第①段。1分同时也用比喻的修辞手法，突出了小卓玛给人们带来的温暖和感动，升华了主题。1分