9、综合实践活动。(9分)
⑴下面是一部名著中的部分情节，读后请完成后面的问题。(3分)
他从口袋里掏出了一根放风 筝的线，把它系在一个突出的地方，他和A就此出发，汤姆领头，边摸索着走边放着线。走完二十步，这条通道就止 在一个“断崖边”。
以上内容出自于一部童趣盎然的作品，这部作品的作者是_____(国家)_________。
文段中的A名字是__________。(3分)
⑵李明同学读了这部名著后，渐渐在课上不听讲，甚至搞恶作剧，还振振有词地说：“汤姆在课堂上就是这样做的。”作为他的朋友，你看到这种情况，怎样规劝李明呢?(要求语言简明、连贯、得体，)
_________________________________________________________________。(3分)
⑶在某一个传统佳节，汤姆穿越到我国，看见满大街都张贴着宣传这个节日的标识，他不知道这是什么节日。
请你告诉他这个节日的名称是___________，(1分)，汤姆不明白这个节日用这个标识的原因，请你向他解释一下这个标识的含义：_____________________________________________(2分)
二、阅读理解(51分)
(一)、阅读诗歌，完成第10题。(共5分)
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
注：这是李白在流放途中遇赦返回时所创作的一首七言绝句。
(1)诗的前两句与郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流______________的特点。(1分)
(2)“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请作简要赏析。(2分)
答：_____________________________________________________________
(3)本诗和郦道元的《三峡》都写到了“猿声”，请谈谈两者作用有什么不同?(2分)
答：_____________________________________________________________
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