答案：
一、填空
１、普通教育学、心理学、教育性
２、备课、上课、课外作业和辅导、学习成绩检查与评定、上课
３、遗传素质、环境、教育、教育、主导
４、艺术美、社会美、自然美
５、家访、家长会
６、出发点、归宿
７、间接、直接
８、考查、考试
９、学校体育、卫生保健
10 、政治、思想、道德
11 、教学大纲
二、不定项选择
１Ｃ
２ＡＢＤ
３ＣＤ
４Ｂ
５Ｂ
６ＡＤ
７Ｂ
８Ｄ
９Ａ
１０ＡＣ
三、判断并改错
１、错。在备课中，教师要通过钻研教材和教学大纲来确定教学重点，通过了解学生来确定教学难点。
２、错。教学方法是指教师教的方法和学生学的方法。
３、错。教育机智是由教师的创造性劳动特点决定。
４、正确。
５、正确。
四、名词解释
１、是依据国家教育目的和不同类型学校的教育任务制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件。
２、把受教育者培养成为一定社会需要的人的总和，规定了人才培养的质量和规格。
３、是对学生进行审美教育，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力的教育。
４、是教师对学生进行思想品德教育时所必须遵循的基本要求。
５、也称班级授课制，是将学生按年龄和程度编成班级，每班级有固定的学生和课程，由教师按固定的时间表对全班学生上课。
五、简答题
１、（１）社会历史性。
（２）长期连续性。
（３）复杂性。
（４）影响的多方面性。
２、（１）综合贯彻教学原则，努力实现教学目的。
（２）正确灵活地运用教学方法。
（３）合理有效地控制教学进程。
（４）注意发挥师生两个积极性。
３、（１）教育是劳动力再生产的重要手段。
（２）教育是科学知识再生产的重要手段。
（３）教育是生产新的科学技术的重要手段。
（４）教育是科学技术转化为生产力的重要手段。
４、（１）教师是教的主导，学生是学习和发展的主体。
（２）尊师爱生。
（３）教学相长。
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