三、材料分析(共计36分)
23.阅读下列材料，回答问题。
(一)理论是社会进步的先导，思想解放能促进社会的进步。结合所学知识回答下列问题。
(1)14——16世纪首先发生于意大利的思想解放运动被称为什么?其核心思想是什么?列举一个代表人物及其作品的名称。(6分)
(2)17—18世纪欧洲出现了第二次思想解放运动——启蒙运动，这时期具有代表性的启蒙思想家是哪几位?在这一运动影响下，18世纪后半期发生法国发生了那次资产阶级革命?(4分)
(3)19世纪中期，马克思、恩格斯创立了无产阶级的革命理论，这一理论被称作什么?其意义是什么?第一次成功实践这一理论的事件是什么?(6分)
(二)材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。
材料二：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
材料三：这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫?托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
请回答：(1)任选上述材料中两个材料并写出其相关的历史事件和主要领导者。(4分)
(2)材料一、三中的两国家通过战争或改革分别废除了什么制度?(2分)
(3)结合材料二，请你谈谈我们国家借鉴外来文明方面应该怎样做?(2分)
(三)材料一：见右图(两大军事集团形势图)
材料二：昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。……我要求国会宣布：自1941年12月7日星期日日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。
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