材料三 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪僻之说灭息，然后统幻可一，民知所从矣。”
请回答：
（1）材料一反映了我国春秋战国时期在思想领域出现了什么局面？（1分）这一局面出现的根本原因是什么？（1分）
（2）材料一中的儒家、法家和道家，你认为在战国时期哪一派别的思想主张会受到普遍重视？（1分）请说明你的理由。（2分）
（3））材料二中，表明秦始皇在对待儒家思想问题上采取了什么措施？（1分）你如何评价这一措施？（2分）
（4）材料三中，汉武帝和董仲舒对儒学的态度是什么？（1分）
（5）用一句话表述一下秦始皇和汉武帝的历史功绩？（2分）
62、阅读下列材料：
材料一：武王……封诸侯，……封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。……
——《史记周本纪》
材料二：始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有王侯……”。——《史记秦始皇本纪》
材料三：主父偃说上曰：“原陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”上从之。
——《资冶通览汉记世宗孝武皇帝》
请回答：
（1）材料一中“封诸侯”反映了“武王”实行什么制度来加强统治？（1分）当时在今山东地区分封的主要诸侯国有哪些？（2分）这一制度的推行有何作用？（2分）
（2）材料二中“始皇”对西周实行“封诸侯”有什么看法？（1分）基于以上看法他在地方上实行了什么制度？（1分）为加强对地方的控制，他在北方和南方分别采取了什么措施？（2分）
（3）材料三中“上”是谁？（1分）是如何解决诸侯国问题的？（1分）为巩固北部边疆，他在军事方面采取了什么重大措施？（1分）
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