(3)三类是单子叶植物：(填标号)。
5.下图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：(本小题8分)
(1).生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做________________，这种现象说明生态系统具有一定的_______________________能力。
(2).E、G类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈______________型，体表被覆羽毛，前肢变成_____________等。
(3).蛇属于________________动物.C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有__________________。
(4).在分类体系中，比较臭鼬、狐狸所同在的最小分类单位与鹰、蛇所同在的最小分类单位，前者的分类单位等级更_______________________。(填大或小)
(5).请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、狐狸排列起来：
______________________________________________
6.某学校的同学在处理植物落叶产生了分歧.甲说.可以用焚烧法，速度快。乙反对这种
方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解植物落叶。为了证明自己的想法是否正确，他拟
定了三个方案，把同类型植物落叶分为A、B两组(植物落叶保持潮湿)：(本小题6分)
①将A组放在无菌土中，B组放在自然条件下。
②将A组灭菌后放在无菌土中，B组放在自然条件下。
③将A、B组都灭菌处理，A放在无菌土中，B接种细菌后放在无菌土中。
请回答：
(1)你赞成甲还是乙的方法?。
为什么?。
(2)A、B两组要用相同植物落叶的理由是。
(3)使植物落叶保持潮湿的理由是。
(4)你赞成哪一个方案?赞成方案，因为
。
7.下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。(本小题6分)
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