二、课堂回顾
1、材料分析
阅读下列材料
材料1：以海外之有余，补内地之不足，内地无足轻重之物，载之番境皆为珍品。是以沿海居民操作小巧技艺及女工针绣，皆于洋船行销，岁收入番岛银洋货物百十万入我中土——《中国古代经济史纲》
材料2：南洋未禁之先，闽广家给户足，游手无赖亦为欲富所驱，尽入番岛，鲜有在家饥寒窃劫为非之患。——《论南洋事宜》
材料3：即禁之后，百货不通，民生自蹙。居者苦艺能之无用，行者叹至远之无方，故有四五千斤所造之洋船，系维朽蠹于断港荒岸之间。……但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳。
——《论南洋事宜》
回答：(1)据材料1、2指出沿海对外贸易的有益之处。
(2)据材料3的政策归纳其危害，你怎样评价这一政策
2、问答题
你能从左表中看出什么端倪么?
三、课堂延伸
三宝太监二三事
郑和，本姓马，小字三保，云南昆阳(今昆明市晋宁县)人。艰难困苦境况下，郑和被送到北平，成为北平燕王朱棣家的一名奴隶，做了宦官。
郑和在做宦官期间，因为，取得了燕王的信任。此时，明朝皇室内发生了一场争夺皇位的斗争。从1399年八月燕王朱棣起兵到1402年六月攻破南京，史称""。郑和跟燕王朱棣南征北战，建立了不少战功。朱棣亲笔写了一个"郑"字，赐他为姓，并提升为内宫兼太监。由于郑和小字"三保"，所以人们也叫他"三保太监"或"三宝太监"。
郑和的原祖是从西域来到云南的，祖父和父亲都曾航海到伊斯兰教的圣地去朝过圣。由于受到家庭的影响，郑和希望长大了也能。由于郑和信奉两个宗教，懂一些航海知识而且又担任管理宫廷事务的大太监，因此成祖选拔他担任正使，你能协助他率领船队去完成这一光荣又艰巨的任务吗?
任务1：郑和下西洋路线描述
任务2：中西方远洋航海之比较
A、动机不同：
B、船队比较：船队规模比较
组织管理水平的比较
C成果的差异：中国的睦邻外交
第23课从郑和下西洋到闭关锁国
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