C．不同的细胞内基因不完全相同；
D. 在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化
二．细胞的全能性
1．概念：是指植物体中单个已经分化的细胞具有发育成 的全部 ，在适宜的条件下，仍然能够发育成 的潜能。
2．应用：（1）将离体的植物组织或细胞培育成正常植株的技术，如 ， 等。
（2）植物组织培养技术的应用：
①．原理： ．
②条件：a..离体条件下培养。
b.需要提供充足的营养物质：如无机营养、有机营养等。
c.需要添加相关的激素：如植物生长素等。
③．过程：
离体细胞的组织和细胞——??－> 愈伤组织—??—>胚状体—>试管苗 —>新植株。
例2．胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养，能发育成新的植株。下列有关的叙述中不正确的是 （ ）
A．说明高度分化的植物细胞具有全能性 B．植物细胞的全能性得以表达要离开母体
C．新植株的形成是细胞分裂和分化的结果 D．高度分化的动物细胞也具有全能性
三．细胞的衰老和凋亡
1．细胞衰老：
（1）细胞正常的生命现象：产生——>分化——>衰老——>死亡
（2）细胞衰老最终反映在细胞的 、 和 上发生变化。例如， ,、 、 、 、 、 , 、 、 . .。
（3）通过[知识海洋]的探究实验可知细胞的增殖能力是 的。体细胞的衰老是由
决定的以及调控细胞衰老的物质是存在于 中。
[知识拓展]：人体衰老与细胞衰老的关系？
1.单细胞生物体：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；
2. 多细胞生物个体总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。但从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
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