D.人在胚胎时期细胞分裂和生长旺盛,没有细胞的死亡
【课堂合作探究】
问题探讨一:细胞分化
1.细胞分化的本质----基因的选择性表达
一种生物的不同部位的细胞,形态、结构、功能差别很大,但所包含的遗传物质是相同的,因为这些细胞都是由___________________________________
_________.之所以形成不同的组织是因为细胞中_______________________.
2.植物细胞实现全能性的条件及应用:
条件: ___________(必要条件)、一定营养物质(水、无机盐、维生素、氨基酸等)、激素(____________、___________等)、适宜的条件(温度、PH)
应用:___________________
迁移训练1. 下列关于细胞分化的叙述错误的是
A. 细胞分化与生物发育有密切关系 B. 细胞分化是生物界存在的生命现象
C. 细胞分化仅发生在胚胎时期
D. 细胞分化是细胞形态、结构和功能上发生稳定差异的过程
迁移训练2.有关细胞全能性的叙述,不正确的是
A.受精卵在自然条件下能形成完整个体,因此全能性最高
B.生物体内由于细胞分化,全能性不能表达
C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高
D.植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性
问题探讨二:细胞的衰老
迁移训练3. 检测某一动物组织细胞,发现分解有机物缓慢,酶的催化效率极低,则该细胞正在 ( )
A.分化 B.衰老 C.癌变 D.分裂
迁移训练4. 目前为大家普遍接受的两种有关细胞衰老原因的理论为____________学说和______________学说
问题探讨三:细胞癌变
1.原癌基因与抑癌基因
(1)原癌基因 主要负责调节____________,控制细胞生长和分裂的进程。
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