(1)你愿意在这样的班集体中学习吗?为什么?(6分)
答：①不愿意。因为这不是一个良好的班集体，是一个不团结的班集体，集体成员没有共同的目标，没有做到在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共。
(2)假如你在这样的班集体中学习，你准备向同学们提什么建议?(8分)
答：②建议：确立共同的奋斗目标;形成积极向上的舆论氛围，同学之间团结互助;制定严明的纪律，加强纪律教育;每个同学增强主人翁的责任感，人人为班集体作贡献等。
21、社会似一张无形的网，社会向以本无字的书，社会是我们每个人的依靠和归宿，我们早晚有一天要独立面对面对社会生活的考验，走进社会大课堂。通过学习，你对社会生活有了哪些了解?你准备如何参与社会生活?(12分)
答：①社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的;社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面;参与社会生活遇到各种困难和逆境;社会生活为个人的发展营造了各种各样的条件。
②参与社会生活，要学会学习、学会生存、学会交往、学会做人;参与社会生活，要积极参与各种有益的社会活动，促进个人的发展;参与社会生活，要正确地认识社会，辩证地分析问题;参与社会生活，要正确认识从众心理，克服盲目从众心理;、参与社会生活，要正确认识生活中的困难和逆境;参与社会生活，要紧跟社会生活的主旋律，与时俱进，坚定自己的立场，做一个理智的社会成员。
22、一位知名的篮球运动员，因为个人素质突出被一家外国的俱乐部选中，不仅能提高个人技术，还能增加收入。临行前，有关方面要求他签一个协议，即承诺在国家需要时，必须回国代表国家参加比赛。这意味着届时她必须中断自己的国外的比赛，在某种程度上就有可能影响自己的国外的发展。 阅读材料，结合所学知识回答问题：
(1)这位知名运动员遇到了什么难题?(4分)
答：①这位运动员遇到了个人利益与集体利益、国家利益产生矛盾的难题。
(2)想象一下，他可能会做出怎样的选择(9分)
答：②第一种选择：为了个人的发展和利益，他放弃了国家利益，把个人利益放在第一位，牺牲国家利益，保全个人利益。
第二种选择：以国一家利益为重，国家已高于个人利益，牺牲个人利益，自觉服从国家利益。
第三种选择：把国家的利益和个人利益结合起来，既要以国家利益为重，又要尊重和维护个人利益。
(3)你认为上述选择中哪种选择最正确?为什么?(9分)
答：③第三种选择最正确。因为在我国，国家利益，集体利益和个人利益在根本上是一致，以国家利益、集体利益为重并不排斥个人的正当利益，但当个人的愿望与国家和集体的利益发生冲突时，要自觉服从国家和集体的利益，必要时要牺牲个人利益保全国家和集体的利益。
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