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小班的半日活动计划(2)

实用文 时间:2021-08-31 手机版

小班半日活动计划)

  1、做早操:《oh my baby》、《十二生肖操》

  目标:能愉快的参加课间操活动,动作基本到位。

  2、基本动作训练--走、跑、跳、钻、爬。

  布置场地:绳子(跳)、拱形门(钻)、沙包、小路、(平衡)垫子(爬)

  3、集体活动---吹泡泡

  目标:1、帮助幼儿在游戏中学会踮脚、下蹲、后跳。

  2、提高幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力。

  材料准备:1、吹泡泡玩具材料。

  2、老师吹泡泡,让幼儿观察泡泡的各种状态。

  3、幼儿已熟悉“吹泡泡”儿歌。

  指导:让幼儿大胆想象,充分说一说“泡泡”的变化怎样去表现,在实践。

  引导幼儿讨论:“泡泡”还可以怎么样?比如“泡泡”跳一跳、自由降落等。

  4、分散活动:

  目标:能自主的选择游戏材料,,感受分散游戏的快乐。

  活动材料:

  1、球类:皮球、软球。

  2、投掷类:沙包、飞盘。

  3、车类:小汽车、推车、红绿灯。

  4、手头类:尾巴、抛彩球。

  四、区域活动:

  目标:1、能自主选择区域游戏内容,并专注进行游戏。

  2、区域活动后,能够主动的进行简单的收拾与整理。

  内容:开放娃娃家、建构区、美工区、图书区、益智区、拼插区、表演区

  重点指导:1、美工区

  目标:喜欢操作纸、笔等各种工具材料,掌握它们的用途和用法。

  策略:在美工区结合主题变化、幼儿发展需要、教育目标投放操作材料(小动物)。

  通过游戏形式,鼓励幼儿探索尝试笔、纸等工具材料的不同用途和使用方法。

  2、娃娃家

  目标: 愿意参加角色游戏,在游戏中情绪愉快。

  通过游戏再现自己的日常生活经验,如:扮演妈妈做饭等。

  策略:尽可能多的提供半成品及废旧材料,使幼儿根据自己的需要和想象 随意改造。

  材料提供:自制包子皮、饺子皮、橡皮泥、串串、扫帚、簸箕、墩布等。

  活动区评价

  五、午餐-餐前准备、午餐、餐后安静活动等。

  六、如果出现下雨情况,将把户外活动调整为室内游戏。

  1、做早操:《十二生肖操》、《oh my baby》

  目标:能愉快的参加课间操活动,动作基本到位。

  2、游戏--猜猜我是谁

  目标:通过听声音辨别小朋友。

  增进同伴间的感情。

  3、律动游戏---蜗牛与黄鹂鸟、对你不起没关系、我真的很不错

  目标:能随音乐做简单律动,进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

篇三:幼儿园计划-半日活动计划方案(小班)

  小班半日活动计划方案

  一、来园活动

  1、接待幼儿,热情与幼儿问好,并指导幼儿同老师打招呼,同家长说“再见”。

  2、鼓励幼儿选择自己喜欢的区域进行活动,与幼儿交流。

  3、指导幼儿按老师的指令迅速地收玩具。

  二、体育锻炼

  整队,让幼儿整齐的排好队(在操场上站到自己的点点上) 带领幼儿做热身活动,按音乐节奏来做动作

  带领幼儿做早操(要带有指令)

  集体游戏:老狼老狼几点钟

  目标:

  1、发展幼儿的快跑和反应能力。

  2、激发幼儿玩集体游戏的兴趣

  讲解要点:1、掌握老狼的游戏规则,清楚小动物们的家改在小圈圈内,但小圈圈中只能多两只小动物。

  2、跑的时候不要挤,热了要脱衣服。

  分散游戏目标:

  1、指导幼儿玩方向盘

  2、激发幼儿玩游戏的兴趣及创造力。

  讲解要点:

  1、玩方向盘学校汽车开时要慢行,不能开的太快。

  2、热了脱衣服,生病的幼儿玩一会去旁边休息。

  带领幼儿回教室

  三、点心(鼓励幼儿自己拉裤子、洗手)

  四、教学活动《乐乐搬新家》

  活动目标:

  1、学习日常的道别语,能主动与邻居打招呼。

  2、初步了解阅读的方法。

  活动准备:

  教学挂图《乐乐搬新家》、幼儿用书《乐乐搬新家》、故事录音《乐乐搬新家》。

  活动过程:

  1、教师引导幼儿看图听故事。

  教师出示挂图,幼儿看图听故事。了解故事的简单内容。 提问:师:“还记得刚才听的故事的名称叫什么吗?是谁搬新家了?”

  2、引导幼儿理解、学习故事中的对话。

  教师逐一分析故事的每一段内容并教幼儿学习相关的对话语言。

  师:“乐乐要搬新家了,离开了原来的邻居,她是怎样与大家道别的?”学说故事中的道别语。

  师:“奶奶,乐乐搬新家了,与您再见了;阿姨,乐乐搬新家了,与您再见了。”

  3、教师引导幼儿阅读故事。

  教师介绍故事的名称、作者,带领幼儿用手指点读的方法认读。 教师讲故事,引导幼儿看懂图片上所提供的信息,如人物、人物表情、背景变化等。

  五、课间活动

  鼓励幼儿自己大小便,自己拉裤子(紧的裤子老师帮忙)

  指导幼儿自己喝水(先到热的水,在到些冷开水),站到红线处喝水。

  六、创游:音乐《刷牙歌》

  目标:

  1、让幼儿了解刷牙的好处,学习怎样刷牙,并养成良好的刷牙习惯。

  2、让幼儿愿意刷牙,喜欢刷牙并能用说、唱的方式表达出来。 准备:

  1、简单的图表8张。

  2、在课前让幼儿熟悉了歌曲的旋律。

  过程:

  1、出示图片,看看图上有什么?

  今天老师带了几幅图片,你们看看图上有些什么?

  2、老师念一遍歌词。

  老师把这些画连起来变成了一首儿歌,请你听听图上讲了什么? 问:你觉得那一句听起来很有趣?

  3、教师再念一遍歌词,请小朋友仔细听。

  4、让幼儿表演刷牙。

  10:20~10:45创游(区域活动) 11:00~12:00午餐、餐后活动

  4月19日上午


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