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小学语文上册教学计划(4)

实用文 时间:2021-08-31 手机版

  第三组:一是让学生阅读课文,感受文中人物的美好心灵,体会真情给人们生活带来的感动,树立讲诚心,动真情,乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。二是在读懂课文的基础上,学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写,刻画人物形象,抒发真情的写作方法。

  第四组:一是感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系,懂得人类应珍惜资源,保护环境。二是引导学生注意把握课文的主要内容,能运用“联系实际,深入思考”的读书方法,加深对课文内容的理解。三是鼓励学生积极行动起来,为地球家园美好的明天,尽一份自己的力量。

  第五组:一是初识鲁迅,了解鲁迅先生的文学成就。二是感受鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。三是懂得为人民的人将获得永生,与人民为敌的人必然灭亡的道理。

  第六组:一是通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。二是能诵读诗歌,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。三是通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动,感受诗歌的魅力。四是能写简单的活动总结。

  第七组:一是继续练习用较快的速度阅读课文,把握课文主要内容,体会课文表达的感情;二是学习作者将这种真挚的情感写真实、写具体的方法。

  第八组:一是欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美,受到美的熏陶,培养热爱艺术的情操;二是学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的,是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的,学习作者表达感受的方法;三是积累课文中的优美语言,体会课文表达的感情;四是从实际出发,根据各自条件,通过阅读和其他渠道尽可能多地了解各种艺术。

  (二)全册教学目标

  1、巩固汉语拼音,能借助拼音识字、阅读、学习普通话;识字120个,能正确认读学过的多音字,能辨别形近字;会读写278个新词语,一部分学会运用。

  2、继续学写钢笔字,写得正确、端正、整洁;有兴趣的同学,可以在家进行毛笔字临帖,要求坐的姿势、握笔姿势真确,养成认真写字的习惯。

  3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

  4、会背诵指定的课文。

  5、能理解含义深刻的句子,借助词句体会文章的思想感情正确领会课文的中心思想,认识过渡句和过渡段,分清文章的详略。

  6、继续学习默读课文,能不出声,不指读,一边读一边想。

  7、能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。

  8、能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

  9、继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词,初读课文,提出疑难问题,初步养成预习的习惯。

  10、能阅读程度适合的少年儿童读物,了解主要内容。

  11、记叙一件事能围绕中心写具体;能根据中心思想选择材料反映人物某有方面的品质,能写好人物的语言和行动;能抓住特点写景物,能运用过渡句;

  12、能围绕中心说一段话,条理清楚,语句通顺。

  13、了解革命战士为人民的革命事业英勇顽强、不怕牺牲,严格遵守纪律的崇高品质;感受人民的好干部热爱人民、艰苦朴素、无私奉献的高尚情操;培养勇敢诚实、勤奋好学的良好的行为习惯;初步了解今天的幸福生活来之不易,憎恨剥削制度。

  14、能听懂程度适合的讲话并能转述。

  15、能抓住重点观察事物,能在观察的基础上写出内容比较具体、有一定条理、有真情实感的简单的记叙文作文和想象作文。

  六、教学进度表

  周次 时间 教学内容安排 课时 周次 时间 教学内容安排 课时

  一 9.3

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  9.7 1、山中访友 2 十一 11.1

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  11.16 20*有的人 1

  2*山雨 1 口语交际习作五 3

  3草虫的村落 2 回顾拓展五 1

  选读课文1 1 综合性学习起始活动 1

  二 9.10

  |

  9.14 4*索溪峪的“野” 1 十二 11.1

  |

  11.23 诗海拾贝(1) 1

  口语交际习作一 3 诗海拾贝(2) 3

  回顾拓展一 1 与诗同行(1) 2

  机动 1 十三 11.2

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  11.30

  与诗同行(2) 2

  三 9.17

  |

  9.21 5詹天佑 2 综合性学习交流活动 2

  6怀念母亲 2 期中学习小结、梳理 2

  7*彩色的翅膀 1 十四 12.3

  |

  12.7

  21老人与海鸥 2

  选读课文2 1 22*跑进家来的松鼠 1

  四 9.24

  |

  9.28 8*中华少年 1 23最后一头战象 2

  口语交际习作二 3 选读课文5 1

  回顾拓展二 1 十五 12.1

  |

  12.14 24*金色的脚印 1

  机动 1 口语交际习作七 3

  五 10.1-5 国庆长假 机动 2

  六 10.8

  |

  10.12 9穷人 2 十六

  12.1

  |

  12.21 27*蒙娜丽莎之约 1

  10别饿坏了那匹马 1 28*我的舞台 1

  11唯一的听众 2 口语交际习作七 3

  选读课文3 1 选读课文6 1

  七 10.15

  |

  10.19 12*用心灵去倾听 1 回顾拓展八 1

  口语交际习作三 3 十七 12.2

  |

  12.28 选读课文7 1

  回顾拓展三 1 选读课文8 1

  机动 2 阅读赏析 2

  八 10.22

  |

  10.26 13只有一个地球 2 机动 2

  14*大瀑布的葬礼 1 十八 12.3

  |

  1.4 新课学习 5

  (元旦)

  15这片土地是神圣的 2

  选读课文4 1

  九 10.29

  |

  11.2 16*青山不老 1 十九 1.7

  |

  1.11 新课学习 6

  口语交际习作四 3

  回顾拓展四 1

  机动 1 二十 1.14

  |

  1.18 复习 6

  十 11.5

  |

  11.9 17少年闰土 2

  18我的伯父鲁迅先生 2

  19*一面 1 二十一 1.21- 复习考试

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