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五年级体育与健康教学计划(2)

实用文 时间:2021-08-31 手机版

  小学五年级体育教学计划

  在新的学期里,我本着全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下:

  一、教材分析

  在小学体育教学中多以跑、跳为主,在走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素质;在跳的练习中,主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容,如:跨越式跳高,立定三级跳等;在发展力量方面,主要以投掷实心球为主;在技巧方面,主要以垫上练习和简单体操为主。

  二、教学目的

  体育教学是以增进学生健康,增强学生体质,促进德、智、体全面发展为主要目的,在本学期中要积极做到以下三点:

  1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。

  2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求,提高学生的运动能力。

  3、对学生的运动能力得到稳步提高。

  三、教学重点、难点分析

  根据新课标和教材要求、五年级的各项内容,主要以快速跑、耐久跑,跳远,掷实心球为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。

  本学期教学进度如下:

  1、 跑和游戏

  2、跳跃与游戏

  3、投掷与游戏

  4、小篮球的基本技术与游戏

  5、韵侓操与游戏

  6、武术的基本技术

  7、体育与心理健康

  8、考核

  小学五年级体育教案

  第 1课时 :

  学习阶段:水平三

  学习目标:主动观察和评价同伴的运动动作

  学习内容:广播操《雏鹰起飞》 踢毽短绳

  学习步骤:

  一、复习、巩固,掌握技能

  教师活动:1.组织队列原地三面转法的练习

  2.提出广播操《雏鹰起飞》的练习要求

  3.组织集体的练习

  4.组织2~4人一组的自主的练习

  5.巡回指导,纠正错误动作

  学生活动:1.在教师的指导下进行三面转法的练习

  2.认真的进行广播操的练习

  3.2~4人为一组进行自主的练习

  组 织:

  二、合作探究、掌握技能

  重 点:学会踢毽的动作和短绳的双飞

  难 点:能很熟练的完成踢毽和双飞的动作

  教师活动:1.提出练习踢毽的要

  2.组织2~4人一组的自主的练习

  3.组织一分钟的踢毽

  比赛

  4.组织广播操的小组表演

  5.提出短绳的练习要求

  6.组织短绳的小组的练习

  7.组织45秒的短绳比赛

  学生活动:1.2~4人一组自主的进行练习

  2.积极的参与到踢毽的比赛,争取自己的最好成绩

  3.大胆的参与到广播操的表演中去。

  4.认真、努力的进行短绳的练习

  5.在比赛中争取发挥自己的最好成绩

  组 织:

  三、相互帮助,进行放松

  教师活动:1.提出相互帮助,进行放松的要求

  2.组织进行两人一组的互帮式放松练习

  学生活动:1.热情的,积极的帮助同伴进行放松练习。

  组 织:散点

  场地器材: 田径场

  课后小结:广播操的动作要比上学期到位.但是节奏的掌握好不是很好.同学们的短绳水平有了提高。个别同学的双飞能力提高了。

  第2课时授课记录:

  学习阶段:水平三

  学习目标:在复习巩固中掌握技能

  学习内容:广播操 踢毽 短绳

  学习步骤:

  四、队列练习、养成正确的生活姿态

  教师活动:1.提出队列练习的要求

  2.组织队列练习

  3.帮助纠正错误的动作

  学生活动:1.明白队列练习的意义

  2.积极的投入到队列中去

  3.在教师的帮助下相互纠正错误的动作

  组 织:

  五、合作探究、掌握技能

  重 点:能够把广播操的动作做到位

  难 点:踢毽盘踢时的动作的协调性

  教师活动:1.提出广播操的练习要求

  2.组织学生进行自主的练习

  3.组织学生跟随音乐进行练习

  4.组织小组的广播操展示

  5.提出踢毽的练习要求

  6.组织学生进行练习

  7.提出短绳的练习要求

  8.组织学生进行短绳的练习

  学生活动:1.小组的自主练习广播操

  2.跟随音乐进行练习

  3.积极的参与小组的展示活动

  4.相互帮助掌握毽子的盘踢

  5.刻苦的练习,提高短绳的成绩

  组 织:

  场地器材:

  课后小结:个别同学的动作协调性很差.同学们的盘踢的水平大幅度的提高了 第 3课时授课记录:

  学习阶段:水平三

  学习目标: 相互帮助,提高技能

  学习内容:长绳 短绳

  学习步骤:

  六、队列练习、提高学生兴趣

  教师活动:1.教师提出队列练习的要求。

  2.组织齐步走的队列练习

  3.组织反口令练习

  学生活动:1.认真、积极的完成齐步走的队列练习

  2.完成反口令的队列练习

  组 织:

  七、合作探究、掌握技能

  重 点:能够很熟练进行短绳练习

  难 点:在练习的过程中能很好的衔接

  教师活动:1.提出长绳的练习的要求

  2.分发长绳、分组别、指定场地

  3.组织练习

  4.组织进行3分钟的长绳练习。

  5.提出进行广播操的复习

  6.组织广播操的练习

  7.讲解“拉马”的练习方法

  8.组织2人一组的拉马练习

  9.组织50次短绳的练习

  10.进行一分钟的短绳练习

  学生活动:1.认真的完成长绳的练习,提高和同伴的连接能力

  2.积极的参与到3分钟的练习

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