《细米》读后感500字17
我读的书是曹文轩的《细米》。《细米》里写了一个叫杜细米的男孩。虽然他有许多陋习，而且表现也不太好，但却没有失去男孩子应有的调皮的天性。自从女知青梅纹来到稻香渡后，细米的习惯就慢慢地被她影响着。
在“风也吹，雷也打”这一章中，我从“不一会儿，太阳就上来了，一上来，就很较劲，满世界热烘烘的，一眼望不到边的麦田仿佛在阳光下燃烧。”“锋利的麦芒将梅纹的手、胳膊，甚至是脸，都已拉下一道道细细的看不出来的伤痕，一沾水便火辣辣地疼，好像洒了辣椒水。”这些句子中体会到农村生活的艰辛，而且明白了碗里香喷喷的米饭是来自于农民们辛苦劳动四、五个月才换来的。
在“树上的叶子就是我的家”这一章中梅纹发现细米有雕刻的天赋后，便用自学的雕刻知识教细米。梅纹的爸爸是个木匠，她小时候经常在爸爸的雕刻室里看他雕刻，所以懂一些雕刻知识。最后细米的作品被艺术馆拿去展览了。从这一章中我又体会到了不论做什么事，只要愿意下功夫，就一定能做好！
读完这本书，我受益匪浅。因为我不仅懂得了要珍惜粮食，更多的是增加了对好词好句的积累和提高了课外阅读的理解能力，使我的作文水平锦上添花。俗话说得好，读书破万卷，下笔如有神，只要我们认真阅读好书，谁都能写出精彩的文章！
《细米》读后感500字18
当兴致勃勃地看完《细米》这本书后，我心里总是感到惋惜，千言万语好似也解释不清。
生在稻香渡的少年细米，是个很爱脸红的男孩，他与表妹红藕从小一起长大，两小无猜。可就有那么一天，大河上飘来一叶白帆，上面乘坐着一群长得美若天仙的女孩，这是从苏州城里来这儿插队的女知青。在这些女孩中，唯有那年龄最小而最美丽的女知青—梅纹，给细米留下了深刻的印象，也就是这么一个女孩儿使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长过程……
在这本书中，还属主人公细米令我过目不忘。细米有个特殊的本性，他总是在无聊的时候，拿着削笔的小刀在木板、书桌、墙上，甚至是床板上刻些景物，虽说并不那么精致，但仔细去看，总能发现出许许多多不同的“世界”，充满了童趣和天真，这满满的“作品”正刻画出细米的处处心声，可在大人的眼里，这属于破坏。认真回想回想，世上还剩多少儿童的记忆里是拥有幼时那欢快呐喊的？里面没有任何事迹，连回声都没有，那个无声的世界里，没有生活的饱满丰趣，没有“咯咯”似银铃的笑声，没有自己真正的思维想法，他们好像都被封锁了起来，完全处于被动的世界，再深深吸一口气，哪里是浓醇的米饭味和泥土的芳香味儿？都说乡村的生活才是真正的生活，用喜怒哀乐感化冰冻的心灵，用大地妈妈的哺育促进成长，鸟儿的音韵又再次使衰退的音乐之声再次复活。
从细米身上，我学到了许多，他具有一个孩子应有的天赋和快乐，同时充分发挥，也让我暗暗羡慕。
《细米》读后感500字19
细米？你们一定觉得这是种粮食，不对，这其实是一个人的名字，也是一本书的名字，这本书的名字就叫《细米》细米生在大麦地，父亲是小学校长，日子风平浪静的过着。有一天，从苏州来了很多女知青，这些女知青是来大麦地干活的，这些人中有草凝、梅纹等，她们都长在城市里，很娇气，干不了很多活，刚下地时，大家还能适应，但是，时间一长，那个叫梅纹的女知青就累得散架了，大胡子队长将梅纹安排在了细米父亲的学校，就在细米家住。
细米渐渐的对梅纹这个女知青喜欢起来，因为细米喜欢雕刻，梅纹就去油麻地镇上买了一套正规的雕刻刀，并一步一步教细米入门，细米也一天天认真的学着，但好景不长，梅纹的父母又回到了苏州城，梅纹被父母接走了。细米回到家，知道这个消息之后，放声大哭，哭过之后，失踪了好一阵子才回到家，人们都说，他去找梅纹了。看了这部小说，我知道了五六十年代的乡村生活，也知道了当时下乡的知青很多很多，但他们的生活是美好的，人们的生活是不会改变以前的那种美好的境界，一碗小米粥，一盘咸菜，一盘玉米团子，是当时最美的享受了，细读细米这本书，你会发现，里面也有很多描写水的细节，细米这个人物集合了所有的情感杂念，也让我觉得，一个人可能有时候会不怎么样，可是只要自己勤奋努力，就一定能追上来。
《细米》读后感500字20
寒假里，我读了曹文轩的作品——《细米》，从这本书中我读出了以前农村孩子们生活的自由自在，无拘无束，没有很大的学习压力，我非常羡慕他们这种生活。
这本书只要讲了细米和女知青梅纹以及细米的父母的生活，这本书一共有八个章节，描绘了一家人快乐和谐的生活。的主人公是细米，他是一名中学生，他非常天真可爱，也非常勤劳能干。
其中，我最喜欢的是细米他们放暑假的时候，一起在大河里游泳，我想，他们真是太勇敢了，那时候没有游泳教练，而他们都泡在河里，游着游着也就学会了，哪怕喝了几口水，也会坚持游下去，直到学会为止，我认为做人也一样，要面对困难，用于开拓，想办法战胜困难，这就是乡下人不怕困难的精神。
我更羡慕细米他们乡下小朋友的生活。记得有一个片段写了细米和梅纹划着小船，一起向瞭望塔划去，我真希望我能亲自划一次船，可现在的大人们真是太溺爱孩子们了，连划一次船都不让划，我知道，这是为了我们好，可就难道因为爱我们而不放手吗？家长们啊，在适当的时候也该放手了，让我们学会自立，不能衣来伸手，饭来张口，这样下去，以后就是这个社会中的懦弱者。
这本书让我深深第感受到以前乡下的孩子们生活的自由自在，我想对溺爱孩子们的家长说：放手吧，让我们学会自立！
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