篇六：神秘的女老师读后感
今日天空晴朗，白云飘飘，花开叶舞，鸟唱虫鸣。放学回到家，我坐在明亮的书桌前，捧着杨红樱阿姨的校园童话——《神秘的女老师》，津津有味地看起来。
一打开书，第一章《又见蜜儿》就深深的吸引了我的目光。我贪婪地看着，一直到看到了第十八章《又刮起一阵龙卷风》，感到有点累了，眨巴眨巴眼睛才离开了书本，走到窗外。窗外的狮子山映照在夕阳的余辉中，我无心观赏那美好的秋色，细细回想着刚刚的内容：
年轻可爱的仙女蜜儿下凡到人间，因为爱孩子，无意中走到了一所学校。谁知，蜜儿发现这个学校死气沉沉，没有活力；学生不快乐，没风度，无教养；老师不爱笑，不风趣，整天以考试作为秘密武器……蜜儿决定拯救这所学校，于是化身为一位让人捉摸不透的女老师，在六年级班担任语文老师兼班主任。在蜜儿老师的教导下，六年级班的学生自信起来、爱读书、爱微笑、有风度、有礼貌……三～十八章的内容更是丰富、精彩，有《一个特别的葬礼》、《小绅士和小淑女》等等。
看完了整本书，令我映像最深的是这句话：“‘快乐’与‘不快乐’完全看你怎么想”。蜜儿老师说：你这么想，可以是快乐的；你那么想，可能就是不快乐的。如果你想使自己成为快乐的人，你就可以使自己成为快乐的人。是啊，假如你碰见了自己失败的结果，你可以设想自己吸取教训后将获得更大的进步，让自己快乐起来；你也可能深陷悔恨、懊悔中，让自己更加的失落、气馁。如果可以让自己快乐起来，那为什么总想着失败让自己更加失落、失去信心呢？我还记得语文老师杨老师曾跟我们说过这样一句话：人生中总会遇到在挫折、失败和困难，我们应该微笑的面对它、勇敢地战胜它；战胜困难的方法也有很多，其中并不包涵悔恨、抱怨。
看了这本书，我的感触很深。《神秘的女老师》这本书将作为童年的宝贝被我珍藏起来。与此同时我也衷心祝愿杨红樱阿姨：身体健康，万事如意！
篇七：神秘的女老师读后感
妈妈给我从少儿图书馆借了一本书，叫《神秘的女老师》。里面说，有一所叫红宫学校的学校，来了一位总是披着大披肩、打着紫色伞的神秘的女老师——她就是蜜儿。自从蜜儿来六年级班以后，红宫学校发生了翻天覆地的变化。
首先，她让六年级班的所有学生都得到了获得“第一名”的机会……
然后，她让同学们把自己的不快乐全部写在纸上，把纸放入一个黑匣子里，带着同学们来到一个神秘的地方，把“不快乐”统统埋葬……
接着，她随孟小乔来到了家里，发现爸爸妈妈总是给孟小乔请一大堆的家教，搞得周五放学后已经疲惫不堪的小乔连吃晚饭的时间和食欲都没了，简直是“爱心杀手”嘛！于是她扮演起了女探长，孟小乔变成了女探员，短短的一个周末内，便找到了许许多多的“爱心杀手”……
她还让全班在彩色纸上写“我是奇迹”，折成纸鸟，放飞到高高的大树上……
每天六年级班的同学们都不用上晚课，在晚课时间，他们随蜜儿来到童心城堡，在城市的夜空中翱翔……
这本书里我最喜欢的人物是蜜儿，因为她是仙女，有一把功能神奇的紫色伞——当蜜儿把它打开时，会升起一阵紫色的浓雾，将蜜儿隐去；当蜜儿把伞向左旋转，老人立即可以回到自己的童年；如果把伞向右旋转，小孩会立刻长成大人。而且她很有爱心，很善良。
在这里我最不喜欢的人物是闻橙色药水前的龙督监。龙督监是红宫学校龙校长的姑妈，龙校长不开会，不上课，也不做事，因此整天呆在办公室里玩飞镖，所以学校里的事儿都由龙监督管。她脸上总是冷冰冰的，一点笑容都没有，经常要赶蜜儿出学校。幸好有一次她住院时，蜜儿给她一瓶橙色的药水，她闻了闻，就立即忘记一些事儿了。这样她的脸上笑容就多了许多。
我非常喜欢看《神秘的女老师》这本书，因为它很吸引人，故事也很精彩，还告诉了我们许多道理。
篇八：神秘的女老师读后感
读完《神秘的女老师》这本书，我不禁为女作家杨红樱阿姨的想象力而感到钦佩，又为书中女老师蜜儿的教育方法而拍案叫好。
这本书主要讲了六年级学生孟小乔在一所寄宿制的学校里读书，那儿的老师讲课干枯、无味。学生们也慢慢地厌倦了这种生活。而自从这所学校来了一名奇怪的名叫蜜儿的老师时，她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行葬礼；她扮做女探长到学生家中侦察“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……
在这本书里，我认为这位蜜儿老师的教学方式是可贵的。她不像别的老师一样，在课堂上只注重练习题的对与错，在期末时只注重成绩，完全不在乎学生到底领会了没有，快乐不快乐。那些学习好的学生，不过只是些会死记硬背的学生。而蜜儿老师呢？她在课堂上寓教于乐，让同学们开心地玩儿。她不注重考试名次，只让学生们在玩中明白做人的道理。她也不注重成绩，“只要同学们开心，我就会开心。”这是蜜儿老师常说的一句话。而且，同学们有什么困难，她也让同学们自己解决，这样可以培养同学们的自主能力。还有，她每天都不留作业，让同学们缓解一下疲劳。而不像其他老师那样，每天留一堆令人“望而生畏”的作业，让学生们写到晚上十一、二点。这样做不但会引起学生们对老师的厌倦，还会对眼睛、大脑造成伤害。看看，蜜儿老师是多么理解学生啊！有时，我会想：“如果我们的老师也是这样的话，那么其它班的学生们可要羡慕死我们了！”想到这里，我不禁笑了起来。
《神秘的女老师》这本书让我懂得了什么是真正的好老师，什么是真正的好教学方法。我非常喜欢这本书！作文
篇九：神秘的女老师读后感
在这个假期，我又认识了一位新朋友——一位神秘的女老师，她交给了我很多课本上没有的东西。
这位神奇的女老师人如其名，真的非同一般哦！你绝对猜不到她是被一阵龙卷风吹到红宫学校的；你绝对想不到她在这个假期，我又认识了一位新朋友——一位神秘的女老师，她交给了我很多课本上没有的东西。
这位神奇的女老师人如其名，真的非同一般哦！你绝对猜不到她是被一阵龙卷风吹到红宫学校的；你绝对想不到她的打扮非常古怪……但是最特别还是要数她的教学方式了！
他把学生带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她扮作女探长，谁的家长是“爱心杀手”；上晚课时，他让学生去“童心城堡”找回自己的童年……
这个“神秘的女老师”说过这样一句话：“为了分数和名次，一个个鲜活的生命变成了学习的机器！他们感受不到天高云淡，对大自然的美丽视而不见。”这句话真的说到我们的心坎里了！对于一个还是小学生的我来说，没有周末，没有假期，学校放假了，还得参加补习班！学习的压力使我们这些小孩子们不再热情，不再可爱，而仅仅关注分数和名次！我们是一群迷失了自我的孩子！我们要想真正遨游在知识的海洋里，必须用正确的态度和科学的方式去学习！
亲爱的老师、家长们，请你们不要把我们抓的太紧，请给我们一点喘息的余地！
这本书让我的心久久不能平静。尽管这本书的内容是虚假的，尽管像蜜儿这样的老师是不存在的，但是，它却留给了我们一个值得深思熟虑的问题：什么才是真正的童年？什么才是真正的爱？ 篇十：神秘的女老师读后感
暑假期间，我看了一本叫《神秘的女老师》的书，一听到这个书名就很奇怪，女老师应该很普通呀，为什么要用“神秘”一词呢？
当我看完这本书时，我发现了这个女老师确实不简单！她头戴大披巾；眼挂“万能眼镜”；脚穿船形鞋；手拿紫雨伞！这位女老师给同学们的“不快乐”举行特别的葬礼，她让每个孩子都思考“我可以做什么？”她在月光下的田野里给大家过中秋，她让自助餐厅变成小绅士小淑女聚集的地方，她还扮成女探长去抓“爱心杀手”，她让空气都微笑起来了，她就是那个围着大披巾、长发飘飘的蜜儿。她原来是孟小乔家里的保姆，因为孟小乔不小心泄露她是仙女秘密，蜜儿只好回天上去了。她喜欢孩子，相信有孩子的地方就有美丽的故事发生，蜜儿看见了红宫学校里面的孩子，又下凡了。我也非常想去红宫小学，亲眼见一见这位神奇的女老师，领略一下她的神奇之处。
这位女老师对她的同学们说：“你们多么了起啊！”她的声音像唱歌一样好听，“全班30位同学，就有30个第一名，我为你们感到骄傲和自豪！”同学们腰板挺直了，头也抬起了，特别是那些平时名次总在后面的同学，他们第一次找到了当“第一名”的感觉。我们要真正遨游在知识的海洋里，用正确的态度和科学的方式去学习！每个同学都是不一样的，或许有的学生爱好是手工、画画，或许有的同学爱体育……可却硬被这些爱心杀手反对掉了。直到蜜儿老师来了后，一切都发生了变化。其实，“每一个孩子都是世界的奇迹，因为每个孩子都是世界的唯一，在学校，学习的目的应该是发现他们得潜能；行动的目的应该是发挥他们得潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。”
同时我也明白了，现在学习中的我们需要快乐，因为快乐是一个什么东西也换不来的，是最宝贵的东西。我们所需要的是一个无忧无虑、快快乐乐的学习环境！
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