初中第一学期教学总结5
时光荏苒，学期初的时候总是觉得一学期时间很长，有的是时间完成计划好的工作，可是每当到了学期末的时候又觉得一学期时间太短，还有好多预定的工作没来得及完成。20xx年已经无法挽留地从身边悄然滑过。崭新的20xx扑面而来。回顾过去的一年，忙碌着收获着，工作着欣慰着。展望新的一年，不忘初心砥砺前行。
一、教科研谱新篇
1、科研方面：本学期共撰写15篇文章5万字，其中有2篇文章发表在国家级刊物。20xx年09期《中国学校体育》发表《社区体育资源进校园需要注意的三个方面。》20xx年10期《体育教学》发表《例析应对体育教育教学环境突变的教学策略》。撰写的5000字《关于鲅鱼圈区初三中考体育教学现状分析及对策的研究》一文，在营口市教育学会20xx年度优秀成果评选活动中，被评为优秀研究报告一等奖。20xx年9月被评为实验中学优秀学科带头人。
2、教研方面：通过IT网参加中国学校体育草根争鸣论坛的第90期——95期话题讨论，并及时撰写了3篇讨论总结。作为中国学校体育qq群二管理员，主持全国体育教师参加了《如何提高体育教师的讲解与示范能力》等2次话题研讨。
二、工作室续华章
1、培训讲座，辐射引领，赠人玫瑰手有余香。
20xx年12月21日，参加了营口市青年体育教师工作室经验交流暨2015——20xx年度一师一优课总结会议，在会议上我做了半个小时的关于《青年体育教师上好一师一优课应注意的几个方面》的讲座，为今后我市体育教师上好一师一优课指明了方向和操作指南。12月29日，在工作室组长姜军老师的引领下，有6名工作室老师首次参加了中国学校体育草根争鸣论坛第95期话题的讨论活动，大家一致认为获益匪浅，希望今后多多参加这类活动。
2、上课听课导课议课磨课，再出精品。
本学期在上一年度荣获一师一优课的基础上，潜心研究，向书籍刊物要理论，向国家教育资源公众平台要方法，向优秀教师要策略，一路走来，我所上的武术对练拳一课荣获本年度一师一优课省级优秀课，指导刘传旭老师的《武术短棍》一课和邢世奎老师的《实心球》课例分别荣获省级和市级优秀课。指导本校其它学科老师规范高效完成一师一优课工作。牺牲节假日自己上传了20节课，同时本人被聘为2015——20xx年度市级一师一优课评委，我利用十一假期评课30多节。同时应学校领导之托精心做了长达40多页ppt《一线教师如何上好一师一优课》的讲稿，准备在下学期学前周为全校教师培训。
三、大课间活动，常抓常新。
1、活动时间创新：
校长顶层设计，决定秋季本学期施行7年级和8、9年级两个时段大课间操，各30分钟，完成学生每天锻炼一小时的健身硬性目标。进入冬季全校师生进行冬季长跑，树立健康第一的办学思想，把健全人格首在体育的育人理念根植于学生心间。实验莘莘学子们，每天伴着雄壮的歌曲跑完1500米，试想身体能不健康么？
2、活动组织创新：
秋季时每天的活动组织程序如下，集合站队——站军姿——原地摆臂练习——诵读少年中国说——跑步——瑜伽——队列回归。冬季时每天的活动组织程序如下，集合站队——诵读校训——跑步——瑜伽——素质练习——队列回归。跑操的组织队形也有所创新，7年级和8年级学生分别为6路纵队，在400米跑道的环形跑道上跑进，9年级学生每班男生女生各位一路纵队，在足球场地内矩形跑，创新的实验中学大课间操校本活动教材深受广大师生喜爱。
四、课余训练，狠抓不懈。
本学期我担任学校排球队和的业余训练工作，每天中午和下午第7、8节课，带领学生训练。每一天，我都重复着这单调的业余训练工作，再加上每天2个大课间操和2，3节体育课，几乎是没有多少闲暇休息时间。累并快乐着，荣获了区冬季长跑比赛团体亚军和区中学生排球比赛第四名。
五、遵守常规，积极主动。
本学期积极主动完成学校安排的各项任务，为学校老师上好一师一优课献计献策，从不迟到早退，把工作室和体育馆管理的干干净净。积极参加营口市教师进修学院组织的各项活动，坚持阅读教育教学和本专业的书刊多本，丰富充实课余生活。辛苦着快乐着！
初中第一学期教学总结6
只有爱每个学生，关心每个学生，建立一个温暖的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中。路漫漫其修远，为了能在以后的工作中更好的扬长避短，我就本期的班级管理工作情况进行小结，权作批评和自我批评，以便在以后的工作能做得更好。
一、学生学习生活习惯方面：良好习惯，常抓不懈。
抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。而在我们手上有两份内容就是对学生进行规范教育的好材料：
（1）是中学生日常行为规范二十条；
（2）是学生礼仪常规。我就以此为教育突破口，培养学生良好的行为习惯。其间，制定了一套以《中学生日常行为规范》和《学生礼仪常规》为中心的，以学校的规章制度和学生的实际情况为出发点的班规。有了班规的约束，学生的自觉性有了很大的提高。
二、德育教育：尊敬师长，关心同学，明是非，行仗义。
教导学生对亲人与朋友要有感恩之心。利用班会课或是晚读课的时间对学生进行德育教育，其中以开展班会课为主。为了使学生能有更强的组织能力，班会课采取班干与同学轮流主持的形式，由班主任出好班会课的主题，列好要点，形式由学生策划。这样，学生的积极性会比由班主任在班会课上自导自演要高得多，而且，学生的才能也得以施展，也增加了学生间的相互了解。本学期主要开展的班会主题有做合格的中学生，感恩的心，书籍&—人类进步的阶梯，同学知多少，我的理想，我心目中的大学生活等
我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的：
1、教会学生如何做人；（如何做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。）
2、教会学生如何生活；（要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培养学生独立生活能力。）
3、教会学生如何学习。（培养学生独立学习、创新学习的能力，指导学生的学习方法、研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究、勇于创新。）
三、班级工作
认真按时完成学校布置的各项任务。从一开始我就十分重视，做到提前到校，勤下班，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，我积极发动和学生参加校大课间体操比赛，虽然成绩不很理想，却也加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的机会，适时地对学生进行“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲说一句感激的话，送一件自制的礼物，
四、学习方面：紧抓学习，注重方法引导。
上个学期我们班的学生在期考中成绩一般，这让我很着急。不知道是哪方面出了问题，各方面都没有出什么问题，为什么成绩会比别班的差呢？在放假期间我认真回想一个学期来的点点滴滴，开学时我从家里找来了很多学习资料，比如《初中生》、英语阅读及数理化课个辅导等，放到教室作为学生的课个阅读材料。在日常生活中我还注重课外作业的检查，每周日晚读我让各组长检查数、理、化、语、英等各学科的作业完成情况。终于在期中考试时我们班的学习有很大的提高。所以，当班主任以实际行动向学生表明学习是学生最重要的任务时，学生也会提高学习方面的意识，成绩也就会提高了。
五、班干部的管理
重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。也有同学对个别班干部的工作不理解，有时还冷嘲热讽，班干部们都感到很委屈。
我得知情况后，立即深入学生当中了解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了他个人的私利，而是为了整个班集体在工作，希望同学给予理解和支持。之后我还专门召开班干部会仪，给他们分析原因，指导他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又逐渐好转。
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