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学期教学计划音乐(3)

实用文 时间:2021-08-31 手机版

学期教学计划音乐 篇5

  一、学生情况分析

  学生对音乐的兴趣非常偏重,更重于唱歌,对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。学生借助乐理知识理解音乐的能力虽有所提高,但仍需要努力激发对其学习的兴趣。

二、教学目的、任务及要求

(1)教学目的、任务

  a、通过学习,培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大自然,使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建设者。

  b、通过学习,培养学生的唱歌能力,提高学生的完美意识,培养学生分析乐曲的能力,视唱能力及创作能力。

  c、通过学习,了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,了解国外优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的鉴赏能力。

(2)要求

  a、唱歌:做到音高,节奏准确,咬字、吐字清楚,合唱时声部和谐,均衡,防止喊唱和用嗓过度。

  b、器乐:要求学生人手一支竖笛,学会正确的演奏姿势和方法。

  c、欣赏:要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式,了解常见的音乐体裁,了解中外著名音乐家及其相关作品。

  d、基本乐理:音乐知识本学期从基础的调式、音阶、音程等学起,让学生对乐理的认识有一个阶梯式的学习;欣赏课对中外民歌和部分大型组歌有关知识的学习及欣赏,拓宽了学生对音乐作品的了解。

  e、视唱练耳:通过听辩、视唱等练习,培养学生的主音感和调式感。

(3)教学改革的设想和措施

  a、教学内容:以简谱教学为主,其间穿插流行歌曲进行辅助教学。

  b、教学方法:以启发,分组教学法为主,充分运用多媒电教手段激发学生的学习兴趣。

三、工作任务:

  1、初一(37班、38班。39班)音乐教材课堂教学,每周一节。

  2、学校有关音乐方面的文娱工作。

四、具体安排:

  第一单元3课时第四单元3课时

  第二单元3课时第五单元3课时

  第三单元3课时第六单元3课时

学期教学计划音乐 篇6

  本学期我担任的是9年级音乐课,以及9年级特长班的训练工作。现在是春学段,对于学生来说只剩两个月就要考试了,已经到了拼命冲刺的阶段。在这种关键的时刻,老师对教学的安排不能有半点的疏忽,要保证每一节课学生都在收获提高。为了学生在4月底的中招专业考试中能够取得理想成绩,指定一个详细完善的教学计划是很有必要的。针对学生的情况和专业特点,我的计划有以下几点:

学情分析

  今年的学生整体素质不如以前,人数偏少声乐8人,舞蹈12人。我担任的是舞蹈课、视唱课,现在就重点分析一下12名舞蹈生的情况。这些学生中没有一个尖子生,无论是专业课、还是文化课,没有特别优秀的学生,从最优秀的徐梦说起。九5班徐梦,文化课成绩250名左右,视唱良好,舞蹈良好,身高1米67,综合实力较强,唯一的缺点有点胖。如果能在考试前减肥成功,她就能考上一中。九6班李新梦文化课180名左右,视唱良好,身高1米65,舞感差了点,再练练她的希望也很大。九11班王因,各个方面都比其他学生优秀,就是身高1米58,如果考不上就太可惜啦。九11班卢亚楠,舞蹈优秀,身高1米65,视唱天生跑调,她是最让我发愁的学生。九1班赵静、九11班赵洪楠,这两名学生的情况基本相同,身高1米62,视唱一般,舞感一般,并且提高起来很慢,因为脑子不是很快,她们考一中我没有把握。剩下的6名就只能用差来形容了,能考上高级或普通高中就不错啦。

具体措施

  首先要加强思想教育,让学生充分认识到最后这两个月的重要性,认识到中招考试是自己人生的第一个重要转折,要全身心的投入到学习中去。爱拼才会赢,调动她们认真学习、积极训练、拼搏向上的精神,向着自己的目标发出最后的冲锋。

  延长训练时间、加强训练强度。每周一下午上声乐课,周二到周五每天下午第3节练习基本功,第4节技巧和独舞,第5节视唱。这是整体安排,具体到每一节课,要根据情况有侧重的辅导某个学生。如:第4节课我会加强对李新梦、赵洪楠、赵静的训练;第5节课多提问赵静、卢亚楠、王亚楠等视唱差的学生。学生整体素质差,只有靠勤学苦练来弥补,星期六、日要抽出3到5小时的时间,对徐梦等7名学生进行强化训练,希望能在中招考试中取得好成绩。

初三音乐考试

  今年教体局把初三音乐考试列如中招考试,虽然教体局的正式文件还没有下,我们已经做好了充分的准备,以积极的态度来应对这次挑战。搜集相关资料,先自己出题,让学生提前进入准备状态。

进度教学

  第一周 常规训练

  第二周 常规训练、考试

  第三周 常规训练

  第四周 常规训练、考试

  第五周 常规训练、考试

  第六周 常规训练、考试

  第七周 常规训练、考试

  第八周 常规训练、考试

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