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《开学第一课安全》教案(2)

实用文 时间:2021-08-31 手机版

  《开学第一课安全》教案3

  教学目标:

  1、充分认识安全工作的重要意义。

  2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

  3、进行预防灾害,防肺结核的教育。

教学过程:

  一、导入:

  列举出生活中的安全事例。

  二、安全工作的重要性

  1、公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。

  2、班级举例

  学校发生的事故及后果。

  3、国家、政府狠抓安全教育工作。

  4、目前学校抓的几项工作。

  三、小学生应注意安全的地方:

  1、学生讨论。

  2、集体归纳。

  (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

  (3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

  (4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

  四、安全教育总结

  新学期开学以来,为提高年级全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。

  安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育:

  一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

  二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。

  三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。

  《开学第一课安全》教案4

  一、教学内容:

  校园安全、人身安全,饮食安全,交通安全等

二、教学目标:

  1、知道校园安全、人身安全,饮食安全,交通安全等方面的内容。

  2、提高安全意识

三、教学过程:

  (一)导入:

  对于每个人来说,生命只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,下面咱们就来一起学习有关安全的问题。

  (二)新授

  1、校园安全

  ①课间安全

  请同学们在教学楼内不要大声喧哗,不要追跑打闹,不做剧烈地活动,不踢毽、不跳绳,避免发生各种伤害事故

  ②路队安全

  走路时不要插兜,在队伍内不说话,不前拥后挤,留神脚下的路。

  上下楼梯右边走,做到“右行礼让”,不攀爬楼梯扶手,不拥挤不抢道,不要从楼梯上直接跳下来。

  ③中午用餐

  用餐前,将双手洗干净,注意饮食卫生。

  打汤时,不追跑打闹,不要打太多,避免将食品遗漏在地上,造成安全隐患。

  用餐时,坐在座位上安静用餐,不要下座位和同学说笑,避免呛着。

  ④午休安全

  用餐后将餐具整齐地放回饭箱,将桌面和地下收拾干净。然后去上厕所,回到座位后安静地趴在桌子上开始午休。

  ⑤体育课安全

  严格听从体育老师的要求,避免出现意外

  2、人身安全

  ①不与同学发生冲突,不骂人,不打架,如果发生打架等事件,赶紧到办公室找班主任。

  ②使用圆头剪刀。

  ③不在饮水机周围玩耍,有同学在接水时不要和他说笑打闹,避免将饮水机撞倒或触电。

  ④不攀爬窗台或暖气,更不要站到其上面,避免摔伤。

  ⑤放学后如果家长没有来接,要在学校指定位置等待,不要到小操场或其它地方玩耍。

  3、饮食安全

  ①餐前餐后要洗手,用餐时尽量不说笑,更不要下座位和人打闹。

  ②食品如有异味就不要再吃了。

  ③不买小摊上的三无产品。

  4、交通安全

  ①上下学时佩戴小黄帽。

  ②过马路时,先看左边,再看右边,确保无车辆后再过。

  ③过红绿灯时,尽量站在马路牙子上等待,做到红灯停,绿灯行。

四、小结

  同学们,安全问题无小事,希望大家能够按照要求去做,避免发生安全问题,健康快乐地长大。

  《开学第一课安全》教案5

  教学目标:

  1、充分认识文明礼仪的重要性。

  2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。

  3、将学到的文明礼仪告知家里人。

教学过程:

  一、导入:说说自己在暑假中的收获。

  二、强调文明礼仪的重要性

  三、目前学校抓的几项文明礼仪。

  1、着装整洁,见到长辈主动问好

  2、在公共场所不大声喧哗、打闹

  3、爱护换草树木

  4、上下楼梯靠右走,不说污言秽语

  四、说说你的发现

  1、学生讨论,说一说身边的不文明行为。

  2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?

  3、集体归纳。

  五、今后我们该怎么做?

  1、严格要求,养成了良好的行为习惯

  2、在老师和父母的引导下,我们都懂得了这样一个道理,一个优秀的学生,首先应该学会做人。我们学校的每个学生,都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为,注意在平时的言行之中,在点点滴滴的日常小事中学会做人。

  六、总结

  同学们,希望通过我们的共同努力,形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的,生活是多姿多彩的,牢记讲文明遵礼仪,让我们携起手来,共同创建一个文明的校园。

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