幼儿园教师月教学计划3
十月份工作顺利结束,接下来是十一月工作计划:
教育教学:
1、老师要在课前熟悉上课内容,准备好教材教具
2、加强幼儿上课常规
3、饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。
4、及时发书给幼儿回家复习
保育方面
1、每天坚持晨检,让幼儿多洗手。
2、每天保证幼儿喝水量,有带药的及时帮幼儿喂药。
3、早晚做好消毒,放掉任何一个角落
4、户外活动前帮幼儿垫毛巾,活动后换掉汗湿的衣服。
安全工作
1、每天检查幼儿书包,看是否有带危险物品
2、每周坚持给幼儿剪指甲
3、户外活动前提要求
4、提醒幼儿不可以攀爬高处,更不可以从高处跳下。
5、不可以攀爬高处,也不从高处跳下。
家长工作
1、每周坚持给幼儿穿园服。
2、给家长发园讯通告诉幼儿回家作业,家长及时辅导
3、配合组织好亲子游
4、记得帮幼儿带衣服及毛巾
十一月计划如上,希望各项工作能顺利开展。加油!
幼儿园教师月教学计划4
社会
主题《走出去真热闹》
活动一《敬老院里真温暖》走出去体验生活为老人做好事,表达对老人的尊敬。
活动二《灿烂的中国文化艺术》了解中国的灿烂文明,热爱中国。
活动三《蒸蒸日上的当代中国》了解当代中国辉煌成就,热爱中国
活动四《遵守社会公德》从小就要懂得遵守社会公德和社会规范。学习文明的社会行为,养成好习惯,培养社会公德
科学
主题《智慧宝宝》
活动一《地球和月亮》认识地球和月亮的关系了解白天和黑夜的形成
活动二《能干的电脑》帮助幼儿认识电脑,引起探索电脑奥秘的兴趣,喜欢操作电脑,初步了解电脑的组成,用途及基本的操作方法。
活动三《有用的树》了解树木的广泛用途,养成爱护树木的良好习惯。
活动四《方便的手机》初步了解了手机的构造,比较手机与固定电话的不同,体验手机给人们带来的方便,培养幼儿对科学的兴趣。
活动五《水从哪里来》初步了解水的来源,知道有河水、湖水、海水和井水等。认识水和人们生活的密切关系,教育幼儿节约用水。
健康
主题《中华文化》
活动一《娃娃扭秧歌》练习转动手腕,走十字步等扭秧歌的基本动作,增强手脚协调能力,感受愉快心情
活动二《跳皮筋》学习跳皮筋的基本方法,练习全身运动由简单到繁琐的协调性,配合合作能力
活动三《谁和谁做朋友》学会辨别美丑,选择与心灵美的人交朋友
活动四《爱心传递》学习从小培养爱心,懂得为他人想
艺术
主题《拥抱大自然》
活动一《郊游》培养用艺术的手法大胆的表现郊游的所见所闻
活动二《茉莉花》赏析音乐大胆表现自己感受
活动三《联想的想象》根据相关线索大胆想象创作
活动四《在春天里》感受春天的色彩喜欢用艺术的形式大胆表现
数学
主题《小熊家的超市》
活动一《学卖商品》能理解五以内的加法及减法
活动二《春游图》能理解空间,直到物体的.远近
活动三《我给妈妈过生日》能理解半圆圆形正方形简单图形
活动四《我盼望的节日》能理解日月的关系
语言
主题《拥抱大自然》
活动一《三张毯》通过儿歌生动的语言,有感情的朗诵。
活动二《风在哪里》利用画面帮助幼儿理解诗歌的内容,感受诗歌的意境。启发幼儿丰富想象力,培养幼儿续编诗歌的能力。
活动三《成语接龙》学习使用成语,扩大语词汇量
活动四《春晓》配乐诗歌朗诵,并用自己的话表达对诗歌的理解。培养幼儿对古诗意境的感受力。
幼儿园教师月教学计划5
一、生活活动:
1、在生活环节练习使用筷子
2、在游戏和生活中知道必要的生活常识,学习保护自己。
二、区域活动:
1、益智区———10以内加减
2、运动区———尝试圆圈跑
三、教育活动:
星期一互动数学:小熊分类 小船分类
儿歌:时间的样子
安全:恋网记
英语:单词yard badroom bathroom
星期二互动数学:小鸭嘎嘎
小朋友分分类
故事:奶牛和甲壳虫
社会: 安全小口决
英语: hide and seek
星期三互动数学:集邮 金色的项链
语言:手指游戏
安全:安全百宝箱
英语: 读写本p51 52 53单词书写与用法
星期四互动数学:信封上的题目 数字火车
国学教育:弟子规
安全:神奇的电脑
p55—p56练习册
星期五互动数学:复习所学内容
语言:礼仪儿歌
安全:复习
英语:复习
四、户外活动:
综合———锻炼快速反应能力和按一定方向奔跑的能力
集体—时间大嘴巴p37
分散—独轮车
五、家长工作:
1、请家长带幼儿踏青,感受初春的变化
2、遵守幼儿园作息时间
六、我学会了
1、 古诗:《春望》【唐】杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪
2、 分享阅读:时间的样子
时间是什么形状的?时间是圆圆的,藏在表盘的指针里,转呀转,滴答滴答。
时间是什么味道的?时间是香香的,藏在成熟的水果里,长呀长,香香甜甜。
时间是什么颜色的?时间是银色的,藏在妈妈的秀发里,一丝丝,褪去黑色。
时间是什么样子的?时间像宝宝的小脚丫,藏在成长的足迹里,一步步,迈向未来。
3、故事:奶牛与甲壳虫
圣甲虫就是屎壳郎,屎壳郎就是圣甲虫,只不过尊敬他们的人才会称他们圣甲虫。
奶牛是从不叫他们圣甲虫的,她讨厌他们正整天牛粪里钻来钻去,还影响自己休息。圣甲虫泥泥和球球在一泡牛粪里爬来爬去,不一会就滚出了一个粪球。这已经是今天的第四个了,牛圈里也干净了许多。奶牛每次睡醒睁开眼时,牛圈里都收干干净净的。这次,她睡醒时发现泥泥和球球正推着粪球往外走。忽然,泥泥滑了一跤,粪球滚向了奶牛。奶牛“噌”的一下站起来,赶紧抹抹被粪球碰过的皮肤,大声喊道:“你们两个清洁工可不可以专业一点!打扰我休息,影响我产奶,你们担当得起吗?”奶牛声音好大,都快震破他俩的而耳膜了。
“对不起,对不起,是我不小心。”泥泥说道。“臭屎壳郎,赶紧走,真不愿意再看到你们!”奶牛说完高高地昂起头。
球球受不了奶牛的嚣张:“懒惰的怪物,我们是在帮你清理。只知道吃不知道清理,亏人类还说你吃的是草挤得是奶呢,其实懒得要命。”
奶牛恼羞成怒:“我负责产奶,不负责清理,再说我这本来也不脏。”她赶走了泥泥和球球。
没有了泥泥和球球的清理,牛圈里越来越脏。粪便还招来了许多苍蝇和害虫,奶牛再也不能安心地睡觉、吃草了。
奶牛后悔了,她开始想念泥泥和球球了。正巧,泥泥和球球从牛圈经过。奶牛大声喊道:“圣甲虫!圣甲虫!尊敬的清洁工,我需要你们!”泥泥和球球笑了笑,不计前嫌的又在牛圈里工作起来。
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