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教育教学及班主任工作计划(2)

实用文 时间:2021-08-31 手机版

教育教学及班主任工作计划 篇3

  一、本班学生基本情况:

  全班共有学生41人,新生一人,学生经过五年级一年,各科成绩都明显提升。但是我们班的卫生却总是拿不到优等。纪律虽然整体有所改观,主课不会吵闹,但是副课还是会有学生扰乱课堂纪律。路队也是我们班的弱项,学生爱说话,队伍不整齐。中午的练字时间也是完全没有效果,学生大部分都是发呆,看课外书,没有用心练字。六年级学生的心理动态会更明显,各项指标表明,各个方面都要重新立规矩,形成良好的习惯。

二、工作目标:

  1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做;

  2路队大力整改,形成良好的路队习惯;

  3亲自带领孩子们做好卫生,一个月至少两次优等;。

  4运动氛围要浓烈,每月至少两次班级集体运动或领班友谊比赛;

  5班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚;

  6开学第一天进行“一日常规”的培训;

  7随时关注学生们的心理动态,保证不浮不躁;

  8跟踪副课,保证纪律和主课一样

三、基本措施和做法。

  1、开学第一天,用一节课时间训练路队,快静齐,以上操的形式训练。反复直到记住如何路队。让学生明白路队是一个班级班风的体现,他们出去代表的是冯老师,代表的是六二班。宣布规矩,凡是路队有声音的,小舞台站着,十分钟。不管什么时候,马上要上主课也要罚完。一个星期重点抓路队。

  2、每天早上七点十分必须到教室,如果是本班英语早读,早读前带着孩子们一起扫地,拖地,扫灰层,抓卫生细节。教师起到一个示范作用。找到卫生问题,解决它。

  3、每两个星期班级内部比赛,比如利用一节体育课,让孩子们接力赛,或是和领班约一场拔河比赛;如果领班不肯,我们可以下战书,哈哈

  4、每天带领孩子们读书,中午写字时间改读书时间,一切琐碎时间都加入看书,多表扬积极看书的孩子,制作读书比赛表格,每读完一本,在表格上写上,期末评选读书大王;

  5、开学上好第一节课,再次熟悉一日常规,路队训练,班干部部分更改,做好六年级入学心里辅导,通过视频,学生演讲等方式,发放新书,预习功课,看课外书,下午给科任老师上课或是大扫除。

  6、强调副课的纪律,让孩子们形成尊重老师的行为品德

  7坚持每天和一个孩子谈心,关注孩子的内心变化

  8、分别召开男*会议,讲一讲卫生常识,青春发育等知识。

  班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

教育教学及班主任工作计划 篇4

  一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面):

  本班学生虽已是准九年级的学生,但是思想上仍不成熟,属于玩心较重的一群孩子。他们有想学好的心,但因为懒,缺乏恒心,学习基础差以及学习能力的欠缺,全班平均成绩仍属于年级中下水平。且在数次大考中,以平稳的姿态站立,无进步!

  本班学生思想单纯,也乐于接受老师的批评,但是诚恳的答应之后却总是缺乏实际行动,或是三分钟热度。另外,学生的行为习惯比较差,常常有点随心所欲,但都没有太坏的心眼,一旦被老师指出也会乐于接受,但是反复性较强。因为爱玩,因为没有恒心,所以学生整体的学习习惯比较差,这形成了恶性循环,也导致成绩止步不前。

二、本学期班级目标:

  继续营造和谐师生关系,帮助学生改善比较差的行为习惯与学习习惯,引导学生创造互帮互助的学习氛围,减少后进生人数,增加优等生人数,且争取在期中期末考试中能取得好成绩。并且积极参加学校各种活动,勇于拼搏,争取佳绩。

三、主要措施:

  1、完善班级管理制度,加强制度奖惩措施的实行

  2、加强建设班干部队伍,能真正营造自主学习和管理的氛围

  3、多与任课老师沟通,及时了解班级和学生情况,帮助任课老师减少后进生。

  4、多与学生谈心,对于优等生给予表扬,并给予较高要求;对于中等生能予以相应的重视,关注他们考前考后的心理变化,并能帮助他们找到正确的且适合他们的学习方法;对于后进生给予关爱,并与家长联合,帮助他们走出学习误区,引导他们建立正确的学习态度

  5、多与家长沟通,形成家校合一

  6、利用班会和各种集体活动激发学生团结合作意识,引导全班学生学习上共同进步。

四、班级主动发展:

  努力营造班级和谐气氛,为学生提供所需,帮助学生及时解决各种问题。协调好各任课老师与学生间的关系,帮助任课老师较好完成教学任务,对于学习有困难的学生做好和任课老师的沟通。

  学习成绩的进步是本班学生的主要任务,作为准九年级的学生,他们需要为九年级的中考冲刺夯实基础,并提前感受九年级高强度高负荷的学习状态,以求将来的迅速适应。

  班级学生办事能力的缺乏,也制约了班级的发展。培养有能力的学生和班干部也是班级良好发展的重要前提。

教育教学及班主任工作计划 篇5

  根据学院提出“教育教学质量年”,加大对学生的政治思想教育、素质教育、人文知识教育、技能教育、行为规范教育的要求,为提高学生综合素质,给学生提供一个良好的学习生活环境、增强团队合作精神,特制定如下工作计划:

一、主题班会和主要工作:

  周次

  主题班会

  主要工作

  1周

  学院学生工作会会议精神

  学习《学生手则》

  清查学生到校情况、对口高职情况、学生领取教材。教室、寝室调整。

  2周

  讨论《学生手则》相关内容

  开学典礼,表彰优秀学生

  3周

  崇尚科学、遵纪守法、拒绝邪教

  学生入党相关工作

  4周

  人文知识专题

  班主任日常管理工作

  5周

  如何做一个合格公民

  双差生的转化工作

  6周

  演讲比赛

  组织02级学生参加演讲比赛预赛

  7周

  职业道德教育

  班主任日常管理工作

  8周

  人文知识专题

  班主任日常管理工作

  9周

  组织期中考试复习工作

  鉴定不许下河游泳安全协议书

  10周

  辩论赛

  组织02级学生参加辩论赛预赛

  11周

  学生行为教育

  学生日常行为规范教育工作

  12周

  环境保护宣传教育

  学生思想工作

  14周

  安全教育

  班主任日常管理工作

  15周

  法制教育

  班级网页制作展示

  16周

  人文知识专题

  班主任日常管理工作

  17周

  心里健康教育

  班主任日常管理工作

  18周

  技能教育

  班主任日常管理工作

  19周

  人文知识专题

  团评工作

  20周

  组织期末复习

  学生期末工作

  21周

  安全教育

  学生离校相关工作

二、本学期基本工作要点

  1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如卡拉OK、网页制作等比赛。对在文娱方面表现突出的学生,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

  3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

  4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

  6、做好弱势学生工作。弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。

  7、关心学生生活。关心学生的生活情况,经常光顾他们的宿舍,了解他们的生活状况、心里动向。

  8、学生即将走向工作岗位,对人文知识和口才方面急须锻炼,因此本期开展了一系列的人文知识专题以及口才训练,比如演讲赛、辩论赛。

三、活动开展

  1、第二周举行开学典礼暨表彰大会。

  2、第六周举行学生演讲比赛。

  3、第十周举行学生辩论赛。

  4、第十五周举行班级网页制作比赛。(对现有班级网页进行更新)

四、经费预算

  1、演讲比赛、辩论赛经费:一等奖一名,奖金40元;二等奖二名,奖金30元;三等奖三名,奖金20元,两项共需经费400元。

  2、班级网页制比赛设优秀奖一名,奖金60元、一等奖一名,奖金50元、二等奖一名奖金40元、三等奖一名,奖金30元,需经费200元。

  总计需要经费600元,希系上支持!教育教学及班主任工作计划 篇6

  本学期承蒙领导器重,给于重任,担任对口升学班KJ29班的班主任,深感责任重大,轻心不的,现制定工作计划如下:

第一:就自身而言,要严于律己,加强业务。

  要在原有的基础上更加负责,更加认真,更加肯动脑筋。具体做到到校要早,进教室、宿舍要勤,处理学生问题要细,搞活动、比赛要精。总之,一切全都尽心尽职去做,力求尽善尽美,力求无愧于心。

第二:首当其冲搞好新班子的稳定。

  接了一个新班,刚开始的纪律教育、规范教育是非常重要的,一定要搞好入学教育,给大家明确学校的规章制度,给学生详细介绍学校的政策、规定。对犯错误的学生本着“惩前毖后,治病救人”的原则给予耐心教育,帮助其进步,想尽一切办法确保班级的稳定。

第三:抓好班干部的培养。

  班干部是一个班级的核心力量,必须想办法调动起大家的积极主动性。班干部的意识培养是很重要的,要给予他们足够的帮助和引导,帮助他们开展好工作,要多与他们谈心,告诉他们为人处事之道,多给他们提建议,增信心,让班干部在班集体中真正发挥领导者、前行着、带头者的作用。

第四:高度重视班级的安全稳定。

  “安全为天”、“安全第一”,要时刻谨记,要多给学生进行安全教育,对于班级当中的安全隐患要及时排查,及时解除,确保班级稳定。对于学生之间的矛盾冲突,一定要真正处理好,解决好,教育好,从根本上消灭问题。

第五:加强学生的德育教育、心理教育,注重学生动手能力的培养。

  平时要注重对学生的行为习惯、处理事情的思维方式等方面的引导。教育学生吃苦在先,享受在后;同学之间要忍让大度,不斤斤计较;特别是要敢于面对挫折,敢于面对失败;要有全局观念、集体意识。鼓励大家多参与各种课外活动、第二课堂,增长见识;参加各种比赛,锻炼提高自我;积极参加学生会的学习锻炼,树立更高理想。鼓励大家做多面手、小能人,做成熟的职中人,做父母眼中的好孩子,做老师眼中的好学生。

第六:从始到终,抓好学生的学习。

  学生在学校的第一任务就是学习,尤其KJ29班又是对口升学班,大家的目标就是考大学。我们班的标语是:“三年磨一剑,届时斩蛟龙”,“面壁三年图破壁,高考场上建功勋”。平时必须对学生的学习严格要求,杜绝迟到、早退现象,杜绝互相抄袭作业现象。要多和代课教师沟通,了解学生各科的学习情况,在班内成立学习小组,每次月考排名,互相比赛,互相帮助,共同进步。想尽一切办法为学生营造良好的学习环境、学习氛围。

  我们班的班训是:“严而不死,活而不乱。”通过我和全班的努力,相信我们班一定会在各项考核中名列前茅,在本学期期末考试中取得骄人的成绩。

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