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学期教学总结(5)

实用文 时间:2021-08-31 手机版

学期教学总结 篇9

  从8月23日全体专职教学及辅助人员上班,26日新生报道、军训,9月1日大二到大四正式上课,9月16日新生开始正式课堂学习,学校教学工作完全走上正轨。从开学一月教学工作情况的检查来看:我院教学工作准备充分、教师对课堂教学重视度高;绝大多数学生能够积极参与课堂学习活动、学习热情高;通过教学信息反馈显示,学生对学校教学管理、老师课堂教学满意度高。现将开学一月教学工作检查总结如下:

一、教学准备充分

  8月30日,各系组织各教研室负责人全体专职教学人员备课情况进行检查,结果显示:机电工程系:40门课程中,理论课程备课超过了学期备课的50%,部分课程达到70%;实践课程完成量在30%-50%之间。

  土木工程与建筑系:7位专职老师理论和实践共8门课程的备课完成量是100%。经济管理系:15门课程的备课完成量全部在60%以上,其中5门课程达80%。

  基础科学系:体育教研室完成了17讲中的6讲;英语教研室有16门课程的备课已完成,其它15门课程的完成量在50-80%之间;思想政治理论教研室的备课是除《形势与政策》还未完全完成外,其余备课量都是100%;数理教研室的备课量都达到了50%。

二、老师对课堂教学重视

  在开学一个月的教学检查中,绝大多数老师在课堂的表现是令人满意的:老师们显示出极高的个人修养,没有迟到、早退、无故缺课情况,有特殊原因坚持和学生、教务管理部门先沟通;在课堂上精神饱满,对知识的讲解、阐述到位;教学过程中关注了学生,重视学生对听课的反馈;加强了对学生课堂纪律的管理,相当多的外聘老师坚持对学生进行严格考勤。

三、学生学习热情高

  开学以来,学生们表现出很高的学习热情:高年级学生中准备考研的学生持续了在假期中的学习热情,老师们学习培训期间,他们很关注学生自习室的安排,在自习室静静的学习是高年级学生在校园里一道美丽的风景线;新生进校不久,学生会学习部也已张罗着为他们安排自习时间和教室,军训结束后,他们正以最大的热情进入自己的大学学习中;大二、大三学生保持了固有的学习状态,课堂上精神抖擞,到课率高,学习主动性强。

四、教学及管理得到学生肯定

  9月20-27日教学评估科组织教学信息员对本学期教学情况进行了第一次教学调查,这次调查要求对07级课程教学情况进行全面了解,对大一到大三课程教学情况进行随机调查。调查结果显示:学生们调查的167科次中,126科次为优秀,其余41科次为良好。五、不足和有待提高的方面总结本月教学检查工作,结合学生们也给老师们提出了建议,这些方面还需要我们继续努力:

  1、课堂上不要太严肃,适当风趣一点;

  2、讲专业理论时,多和实践联系一些;

  3、讲课不要偏离主题,少讲或者不要讲与课程无关的东西;

  4、老师是春天,我们就感受到了阳光,老师的声音一定要大些;

  5、讲课时,一定要管纪律;

  6、教与学是双边活动,老师让我们互动吧,不要只管自己讲;

  7、实践教学,让学生了解过程、方向、目的是必须的。教学评估科

学期教学总结 篇10

  一学期的工作业已顺利结束,回顾这一学期的工作,有很多成功的喜悦,但也有很多的遗憾,为了更好地总结经验,取长补短,同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作,现在将本学期的工作情况总结如下:

一、坚持教师职业道德的学习,不断提高自身职业道德素质。

  在教学的实践中,我深深认识到,作为一名人民教师,其职业道德素质是尤其重要的,于是在教育教学中,我不断地加强教师职业道德的学习,并在具体的教育教学中加以实践,我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己,既热爱自己的职业,也热爱自己的学生。我认真学习教师职业道德理论,还通过读书看报,收听时事等多种形式加强理论学习,并记了大量的笔记,还积极和其他教师加强交流,探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习,我自身的素质有了较大的提高。

二、加强教育理论的学习及研究,努力提高自身业务素质。

  为了更好地适应现代教育教学的需要,我深深感到教育理论学习的必要性及重要性,这是一个教师不断进步的阶梯,要想紧跟时代步伐,做一个合格的教师,一天不进行充电,就意味着退步,进行教育自修是每一个教师每天的必修课。因此,在具体的教育教学工作中,我努力自觉地进行业务学习,除了学习必须的教育教学理论,在教学之余,我积极进行相关内容的学习,并经常和其他教师探讨有关问题,还记录了大量的教育教理论笔记,注意随时记下自己的感想和体会,还与自身教学实践相联系,写了相关的论文,并把自己积累的经验与教学实践相结合学,从而不断丰富自身的知识储备,借此来提高自身业务素质。

三、紧抓课堂教学这一环节,努力提高课堂教学效率。

  课堂教学是学校教育工作的中心环节,是对学生进行教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的:加强对学生的学习常规教育,努力让学生养成良好的学习习惯;注重学生学习方式的转变,让学生进行自主、合作、探究学习,让学生学会自己学习,能积极与他人合作,力争作到自己发现问题自己解决;充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器,使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行学习。

  努力落实课堂教学的各个环节,使课堂教学真正收到实效;努力加强新的课程标准的学习与落实,创造性地使用教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各种语文学习资源;积极进行教师角色的转变,做学生学习的引导者、合作者;让学生成为语文学习的主人,成为课堂的主人,充分发挥学生的主体能动性,鼓励创造性地进行思维,鼓励学生说出自己的独特见解,使学生在轻松愉快的心情下进行学习;努力做学生的朋友,做到民主平等地对待每一个学生,去了解他们的喜怒哀乐。

  在教学中,我努力发挥自己的优势,创设条件,进行教学的改革。经过努力,语文教学中我取得了较好的成绩。同时,被评为区级学科带头人。

四、积极配合学校的各项工作,积极搞好与其他教师的团结合作,认真完成领导交给的各项任务。

  总之,在过去的一学期里,取得了不少的成绩,在教育教学中既锻炼了自己,还使自身素质又有了较大提高。但是我也清楚地认识到,自己的工作中也仍然存在诸多问题,这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉,力争使自己在以后的工作中干得更好。

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