现在,你能理解妈妈吗?
现在, 我知道妈妈是为我好。想让我好好学习,将来有出息。
学生4:一次, 我感冒了。发烧到39度。可我就是不想吃药。爸爸妈妈拿着药碗,满地追我。爸爸妈妈怎么劝我,我就是听不进去, 就是不肯吃药。没办法, 爸爸打了我, 我哭着把药吃了。我心里委屈极了。
现在,你能理解妈妈吗?
现在,我知道爸爸妈妈向让我快点好。 是为我的健康着想。
3、 老师引导和分析。
真是可怜天下父母心 !其实爱的表达方式有两种:一种是慈祥的爱,一种是严厉的爱。而孩子们往往只知道“慈爱”而不懂得“严爱”,像刚才这几名同学举的例子就是父母对子女的严爱。在严爱来临时我们产生了敌对的情绪,以为那不叫爱。其实我们错了。严是爱,松是害。爱之越深,恨之越切。这种严爱何尝不寄予着父母对我们更深的期盼呢!
三、问卷调查
我们亲爱的父母总是将最好、最宝贵的留给我们!那我们有没有腾出一个空间给我的父母?你对父母又了解多少呢?
我们进行现场调查。
1、你知道父母的生日吗?
2、你知道父母的健康状况吗?
3、你知道父母喜欢的日常消遣活动是什么吗?
4、你知道父母的体重吗?
5、你知道父母的身高吗?
6、你知道你的父母最喜欢的东西吗?
7、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?
8、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗 ?
教师:
从刚才的调查结果中可以看出,我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!请记住这两个日子吧!手指示屏幕的显示:(父亲节是六月份的第三个星期日,母亲节是五月份的第二个星期日)
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