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班主任学期工作计划(3)

工作计划 时间:2021-08-31 手机版

班主任学期工作计划 篇6

  一、小学班主任工作计划基本情况:

  我校在体育和美术方面各一专职教师,多数美术和体育课程由兼职教师担任。在上期通过学校领导的重视和师生的共同努力,使得我校艺体工作上了一大台阶。首先,表现在去年在区运动会上获得两连冠,学生的身体素质和美术的综合水平有了一大提高。学生的自行锻炼和学习的行为习惯基本养成。在体育方面已基本形成了一套较为“科学”的锻炼方法,养成了“两操一活动”的良好习惯,学生们的体育素质有了较大提高。在美术方面也基本杜绝了“依葫芦画瓢”的教学模式,在教学中较充分地发挥了学生创造思维和想象能力。

  二、小学班主任工作计划工作目标:

  1、体育

  以《小学生体育纲要》为指导思想,认真贯彻实施《国家体育锻炼标准》,积极开展课外体育活动,让学生掌握体育基础知识的技能和技巧。教会学生锻炼身体的方法,培养一批有知识,又有强壮体魄的新时代的接班人。

  2、美术

  以大纲为准绳,认真贯彻素质教育精神,积极优化美术课堂教学,提高课堂效率,让学生在掌握基本绘画技能的同时,激发学生们的民族自尊心和自信心,启发学生们大胆动手和动脑的想象、创造能力。培养有一定审美水准和造型能力的一代新人。

  三、小学班主任工作计划具体措施:

  1、体育

  ①严格按常规要求上好每一节课,保证学生每天运动量。

  ②制定教学计划,认真备课、精心组织每一节课,做到训练目的明确,过程安排恰当,并积极参加“三课”活动。

  ③坚持不断开展两操活动,不断改进评比办法。

  ④为增强学生体质,全面提高学生体育成绩,在十二月中旬举办校冬季运动会。

  ⑤继续做好体育达标工作和体育档案整理工作。

  ⑥积极开展丰富多彩的课外活动,锻炼学生生活中,体育技能技巧。

  2、美术

  ①严格遵守校纪校规,按大纲要求上课,向四十分钟要质量。

  ②精心组织每一节课,提前制定教学计划和学习目标,并积极参加“三课”活动,认真练习基本功。

  ③坚持组织学生参加校级、区级、市级美术比赛。

  ④积极开展课外美术活动。

  ⑤认真实施素质教育,进一步优化美术课堂教学。 并负责跟踪执行和检查。

班主任学期工作计划 篇7

  众所周知,班级是学校教育的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式。班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。一个班级的几十名学生来自不同的家庭,有着不同的人生经历,也有着各自的特点,如今都成为同一班级的成员,因而将要共同参与、建设班集体,在这种情况下,作为一个班主任,如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感,增强班级的'凝聚力,是班主任工作的重点,是带好一个班级的关键。为此,特做本学期计划如下:

一、重视问题学生的转化,是班级管理不可忽视的问题。

  1、在转变问题生的工作中,首先要弄清形成问题生的原因,然后再根据实际情况制定转化问题生的措施。

  2、在教育教学工作中,把问题学生放到应有的位置上,是转化问题学生必做的工作。第一,备课时认真考虑问题学生,精心设计适合问题学生的教学内容和教法。第二,在课堂上把问题学生放在优先的位置上,做到四个优先,即优先提问,优先板演,优先批作业,优先辅导。第三,在教学过程中,坚持因材施教的原则。针对问题学生抽象思维能力较差的特点,在教学过程中,我将对问题学生采取以下教学手段:第一,侧重直观教学,从形象引向概念;第二,鼓励问题学生动口、动手、动脑;第三,重点教会问题学生思维方法。第四,评价时把问题学生放在重点位置上,激励他们上进,增强信心。评价中给问题学生正面引导与激励的方式一般是:当面批改作业时鼓励;有意识地创造情境勉励;抓住课堂上和作业中问题学生的闪光之处,经常性有分寸地表扬。

  3、在问题学生的转化过程中,教师要坚持以爱为基点,师生增强相互理解,要以教师的榜样为导向,促进问题学生的转化。教师对学生的理解是相当重要的,可以说师生互相理解就是教育成功的一半。教师自觉地作为心灵工程师去理解学生,是以对学生的爱为起点的。而教师在理解学生的同时也要使学生了解教师,理解教师。这就需要教师能成为学生的榜样。

二、抓好小学生日常行为规范的教育,是学生道德行为习惯养成的重要手段。

  常规管理是班级管理工作的重要组成部分,它是班级学生各项能力得到充分锻炼,使培养目标得以实现的必不可少的重要环节之一。班主任首先要克服传统的管理思想,要有科学的管理思想.。班主任要管理与教育相结合,通过管理促进教育,又通过教育促进管理,取得意想不到的收获。其次要有科学的规章制度,以《小学生日常行为规范》、《修身手册》为准则,狠抓学生基本生活习惯,文明语言、举止行为,校内外学习行为、纪律道德,使常规制度化。另外常规管理对学生的行为成长具有导向性的作用,需要建立监督机制。班主任可以依靠班级组织的力量,并及时了解情况,适当加以引导,使学生在不知不觉中把常规管理落到实处,使班级常规管理更具科学性。同时,注意围绕校内班内新近出现的热点事情,设计班队课活动方案,力求贴近学生生活实际。比如:“亮出自己”,“选拔班级干部和各类课代表”、“我给妈妈洗脚”、“找个对手,比一比”等。另外,结合学校的工作,开展各种活动,对学生进行教育。

三、上好德育课,是对学生进行品德教育的重要途径。

  德育课虽然每周仅此一节,但却是对学生进行品德教育的重要途径。本学期的德育课计划根据学生的实际情况,有针对性,有层次性地选出9节课,如:学期初的常规教育;教师节期间的爱师教育、国庆节期间的爱国教育;学期中的爱父母、爱班级、爱同学教育;学期末的自信教育等。另外,中间再穿插3-4节礼仪课的教育。使学生通过这些教育,能明白做人的方法及道理。

四、加强与家长间的沟通,是通向了解学生的绿色通道。

  通过一年的接触,和大部分的家长已经比较熟悉了,这对于在以后的工作中及时了解学生各方面的情况提供了方便,为了在本学期更好地与各位家长沟通,以取得他们的信任和支持,我计划做到如下两点:

  1、开好家长会。除平时的小型家长会外,每学期举行一次大型的家长会。这次的家长会改变以往的老师讲,家长听的格局,改为家长、老师、学生互动式的。可以安排出如此环节:学生代表主持并致欢迎词——学生才艺展示——家长代表讲话——家长自由发言,提出合理化建议——班主任发言等。

  2、加强平时的联系。由于住宿班的家长了解学生的时间短,机会少,所以,本学期我将为学生每人准备一个家校联系本。周末时,可让学生将本周的事项及作业记上去,这样,就避免了有些家长对作业不了解,只听了学生的一面之词;对于个别学生,老师如果想向家长汇报某些情况,也可以写上去;而家长如果想向老师反映周末孩子在家的表现,也不用因为没有时间而耽误,可以直接写在本子上。

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