初中教学工作计划(2)

初中教学工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　在“和谐、严谨、务实、巩固、发展、提高”为主题的校园文化精神指导下，以“责任、质量、创新、发展”为主题，搞好教育科研工作。

二、工作目标及要点

　　1．组织好新调入教师的工作及业务培训，使新教师尽早适应学校氛围和融入我校教师队伍。

　　2．认真组织长沙市第三届IT节的相关活动，安排好老师参加相关比赛活动，做到有成效，有成果，有实绩。

　　3．认真组织浏阳市第十四届课堂教学评优相关工作，当好东道主，展示浏阳河中学师生风采。同时搞好浏阳河中学课堂教学竞赛初评工作，力推优秀选手参加决赛。

　　4．继续组织好浏阳河中学教师论坛，为教师们提供展示自己的平台。

　　5．发展学校特色教育，组织并协调好文学社的各项工作。

　　6．继续加强对学校网站的建设与维护、完善，并制订和落实一系列的维护与管理措施，对全体老师进行新网站建立后的相关知识培训。

　　7．继续落实与规范好各教研组的教研活动。

　　8．继续搞好“十一五”已立项课题的研究工作，迎接12月上旬课题结题工作检查，继续配合教育局省级课题《新课程背景下课堂教学模式的研究》等资料的收集归档。积极申报浏阳市“十二五”教育科研规划课题。为学校的教学工作提供理论支持与帮助。

　　9．加强师训工作，采取多种形式组织教师学习教育理论与专业知识，充分发挥现有“名师、骨干教师”的传帮带作用，积极努力发挥好名师骨干教师示范作用。

初中下期教学处教科室工作计划,

教研组、教研组长、备课组长名单

语文组：组长：黎巧红

　　七年级：万娟八年级：王丽珍九年级：张毅

数学组：组长：李勇

　　七年级：寻琼玲八年级：李勇九年级：陈苏兰

英语组：组长：朱素平

　　七年级：李丹八年级：汪迎春九年级：陈伟珍

政史地组：组长：李素珍

　　政治组：刘艳历史组：王莉地理组：周东方

理化生电组：组长：蔡春强

　　物理组：雷科湘化学组：赵峰生物组：张建红

　　实验电教组：陈文彦

体艺组：组长：钟晓益

　　体育组：马启辉美术组：吴乐君音乐组：张剑宏

　　校本课程综合备课组：组长：张晓阳

初中下期教学处教科室工作计划,

教研组活动时间安排]

　　语文：星期二六、七节数学：星期三六、七节

　　英语：星期四六、七节政史地：星期三六、七节

　　理化生电：星期三三、四节体艺：星期四一、二节

　　教科室

　　20xx．9．

教科室行事历

　　时间

　　工作内容

　　9月份

　　1、开学工作。制订教科室工作计划。（一周）

　　2、制定教研组、文学社工作计划。召开教研组工作会议（二周）

　　3、长沙市第三届IT节活动启动。报送参赛老师名单（第三、四周）

　　4、推普宣传周相关活动。（三周）

　　5、语文优质课展示。浏阳市政治复习研讨会。

　　6、校园网站业务知识培训。

　　10月份

　　1、文学社邀请专家讲座。

　　2、第三期教师论坛。

　　3、“十二五”规划课题申报。

　　4、文学社外出采风，浏阳市理、化、生教师实验创新大赛。

　　5、教师业务理论学习。

　　6、浏阳河中学第四届课题教学评比初赛。

　　11月份

　　1、读书积极分子评选，优秀读书心得评选。组织“读书工程”理论考试。

　　2、课题工作会议。

　　3、校本培训，随堂听课。

　　4、英语优质课展示。

　　5、体艺组优质课展示。

　　6、市第14届课堂教学评优决赛。

　　12月份

　　1、“十一五”立项课题结题迎检工作。

　　2、第四期教师论坛。

　　3、校本培训，随堂听课。教师业务理论学习。

　　元月份

　　1、年终论文评选。

　　2、校级教学反思、校本课程、教学案例、教育教学故事收集、评比。

　　3、教研组各项资料收集。

　　4、课题、教研组、教师教研评价。

　　2月份

　　总结、整理资料。

　　注：上级如有变动和临时性通知，以通知为准。

初中教学工作计划 篇4

　　一、教学方面

　　1、课前认真阅读教材及相关教辅，与同组教师交流、研讨，不仅备教材，更要备学生，保证课前准备工作及时、充分。

　　2、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则，做到扎实、有效。

　　3、课后及时进行教学反思，记下教学中的成功与失败及其改进方法。

二、业务学习方面

　　1、及时了解教育、教学动态，学习最新教育、教学理念。

　　2、经常听同组其他教师的课，学人之长，补己之短。

　　3、记下自己教育教学的点滴成败，寻找更好的方法。

　　4、多读书、多学习，正所谓“厚积而薄发”，用知识充实自己。

三、教育学生方面

　　1、继续对学生进行养成教育的强化，培养其良好的学习习惯、生活习惯。

　　2、始终把安全教育放在首位。

　　3、经常组织学生参加集体活动，培养集体主义观念。

　　4、教给学生有效的学习方法，帮助其提高学习效率。

　　5、培养学生的读书兴趣，引导学生有选择地读书，并做读书积累，进行读书交流，不断拓展学生的视野。

　　6、了解每个孩子的特点，及时与家长沟通，做好学生家校联系的纽带。

　　总之，点点滴滴，方方面面都需要在实际工作中落实，我一定要保持一种积极向上的心态，不求最好，只求更好，我坚信“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”

初中教学工作计划 篇5

　　一,教材分析

　　教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际,适当降低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能.在处理方法上,适当加强观察实验,力求生动活泼,既有利于掌握知识,又有利于培养能力,情感和态度,使学生在学习物理的同时,获得素质上的提高.

　　教材把促进学生全面发展作为自己的目标.在内容选配上,注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用.在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手,动脑的实际活动,实现学生的全面发展.

　　教科书采用了符合学生认知规律的由易到难,由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系.这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性.

　　教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料.全书共14章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性,启发性和趣味性,使学生学习时心中有数.章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心.在引入课题,讲述知识,归纳总结等环节,以及实验,插图,练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维.许多节还编排了"想想议议",提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑,多开口.

二,学生分析

　　我所承担的是37班的物理教学.37班共有24人,其中休学转入一人,学生的基础差异比较大,其中共3人基础知识掌握较好,有50%的学生基础薄弱,有些学生讨厌理科学习,经过了解测试后个别学生小学数学知识都未掌握.学生学习兴趣不浓,作业马虎了事,抄袭作业严重且作业格式不正确,写字不认真.部分学生学习虽然刻苦,但十分吃力,效果不好,这主要是学生学习方式方法问题.培养学生物理学习兴趣,形成正确的学习习惯,抓好基础知识,是物理教学工作的重点.

三,学年的教学总目标和总的教学要求

　　1,引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;

　　2,培养学生初步的观察,实验能力,初步的分析,概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;

　　3,培养学生学习物理的兴趣,实事求是的科学态度,良好的'学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育,爱国主义教育和品德教育.

四,改进教学,提高教学质量的主要措施

　　学生是学习的主人,只有处于积极状态,经过认真的观察,实践,思考,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣,理解所学的物理知识,获得相应的能力.教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学会适宜的学习方法,为学生终生学习打下良好的基础.

　　要注意研究学生的心理特征,了解他们的知识,能力基础,从实际出发进行教育,并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排.由于学生的基础差异比较大,所以要注意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求.对学习困难的学生,要针对他们的具体情况予以耐心帮助,鼓励多做物理实验和参加物理实践活动,使他们基本达到教学要求.对学有余力的学生,可采取研究性学习等多种方式,培养他们的创造和探索能力.

五,教学课时的时间分配和学年教学进度表

　　章节

　　标题

　　课时分配(课时)

　　引言

　　2

　　第一章

　　测量的初步知识

　　3

　　第二章

　　简单的运动

　　5

　　第三章

　　声现象

　　3

　　第四章

　　热现象

　　8

　　第五章

　　光的反射

　　6

　　第六章

　　光的折射

　　6

　　第七章

　　质量和密度

　　8

　　第八章

　　力

　　7

　　上学期期末

　　复习,考试

　　6

　　第九章

　　力和运动

　　6

　　第十章

　　压强 液体的压强

　　6

　　第十一章

　　大气压强

　　5

　　第十二章

　　浮力

　　6

　　第十三章

　　简单机械

　　6

　　第十四章

　　功

　　8

　　下学期期末

　　复习

　　8

　　总计: 99课时