小学班主任开学工作计划(4)

小学班主任开学工作计划7

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点

　　1、德育

　　(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

　　(2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民。

　　(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作。

　　(5)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。

　　(6)结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育。

　　(7)加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”。

　　(8)“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

　　2、智育

　　(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动。

　　(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩也要不断督促，使他们不断取得进步

　　(3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

　　(4)开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动。

　　(5)鼓励学生努力学习，发展个性教育。

　　(6)学习经验交流会。

　　3、体育、美育、劳育卫生教育

　　(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报。

　　(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动。

　　(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。

　　(4)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务。

　　(5)、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

三、各月份的工作安排

　　二月份

　　1、制定好班级计划;布置教室。

　　2、引导学生适应新学期的学习。

　　3、加强对学生行为习惯的训练。

　　4、进行班干部的改选。

　　三月份

　　1、开展“我为母亲送心意”的活动。

　　2、加强对后进生的跟踪工作。

　　3、加强开学初的行为习惯要求。

　　4、组织学生参加写字、习作比赛。

　　四月份

　　1、举办“我爱大自然”的主题队会。

　　2、开展一次春游活动。

　　五月份

　　1、喜洋洋迎五一。

　　2、举办学习经验的交流。

　　3、着手写工作总结

　　六月份

　　1、辅导学生准备进行期末考试。

　　2、班主任写学生操行评定。

小学班主任开学工作计划8

　　一， 学生现状分析：

　　我们班有59名同学，其中男生有33人，女生有26人。本学期从村校新转来了8名同学，需要加强他们校纪校规的遵守，强化良好习惯的养成，使他们尽快的适应新环境。我们班各个孩子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。通过上学期的要求和培养，本班学生思想素质已有所提高。部分差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但自制力还比较差一些，比如老师布置的任务，有时因为贪玩，就忘记做了。很多行为习惯有待进一步培养，有个别同学作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。

二，工作措施：

　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》和《20条校纪校规》。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

　　2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期继续以家校联系本和电话家访的形式与家长进行交流为主，对留守儿童要到家家访。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　总之，班主任工作是一项长期的教育工作，班级无小事，处处是教育，班主任要抓住每个契机进行教育工作。