初中思想品德工作计划(3)

　　篇三：初中思想品德工作计划

　　一、工作指导思想：

　　全面贯彻党和国家的教育方针及天门市素质教育、义务教育的制度规范，在学校教务处指导、监视下，严格规范教研组活动，加强思想品德课教学管理，弄好课堂教学改革，全面进步学生道德素质与综合素养。

　　落实德育为先，德育为首的指导思想，以科学发展观指导教研组工作，以初中思想品德课程标准为根据，落实每节课，努力进步思想品德课教学质量。

二、教研工作要求与措施

　　发扬团队精神，发挥集体上风，创建教研组***的工作环境，力争全面丰收。本学期的教研组工作力求做到：

　　1.有创新地展开教研组活动，进步教研组工作的实效性 ，使本组教师的业务水平更上一个台阶。

　　2.严格保证教研组活动时间。每周五第七节，教研组长带领本学科教师有组织地学习、讨论教育理论，使教研组活动落到实处。

　　3、抓好教学常规管理，进步教学质量。包括备课、上课、听课等都要按要求完成，并力求创新。聚焦课堂。组织教师展开课堂教学有关题目的研讨，努力探索进步思想品德课教学实效、积极实施素质教育的有效方法，切实改革课堂教学，增进师生发展。

　　4.强化集体备课制度，突出教法、学法研究，深入展开听课、评课活动，教师本学期听课很多于10节，并做好听课、评课记录。

　　5.做好教研活动记录；积极参与学校课题研究；上好一节课题观摩交换课或示范课；写好体现教师角色转换、师生互动的教学案例；撰写一【第教育教学研究经验论文。争取在学校优良课和论文评选活动中有所收获。

　　6、坚持“请进来”与“走出去”相结合，加强校际间的交换。积极邀请兄弟学校的领导和老师来我校指导教学和听课，传授先进的教学经验，并对我校思想品德课教学存在的不足提出宝贵的意见。同时积极鼓励和组织我校教师参加市展开的本学科教研活动，切实进步我 校教师教育教学水平。

三、常规教学工作篇：

　　1、计划：根据学情，在充分了解学生的差异，体现因材施教，突出实效的基础上。精心制定学期教育教学计划。

　　2、备课：加强集体备课，各自写出实用性强的、情势灵活的教案（体现在备课本上，具体要求：单元备课、课时备课），低于五年教龄的教师要求写具体的教案。教案要有最少两课时的提早量。

　　3、上课：规范课堂行为，实施“自主学习分层达标”。充分发挥学生的主体作用；始终以减负增效，提升学生综合素质为课堂教学的动身点。努力调动学生的学习积极性、主动性，加强师生、生生之间的交换与互动，最大限度地进步学生课堂教学的参与度，实现教书育人***同一。重视教学反思与经验积累，

　　4、作业：依照教务处规定，加大课堂容量，进步课堂效力，思想品德课不布置家庭作业。假期同一布置一些实践性作业：以《******的故事》为主题，展开活动，目的是培养学生理***国思想。情势多样，以自己喜欢的情势，论文、漫画、 画报等都可。

　　四、深入展开学校《生命化课堂小组合作学习策略的深化研究》课题研究，进步思想品德课课堂教学效益研究，构成具有我校特点的思品课堂教学模式。为配合学校课题组的课题研究，本教研组的小组课题是《如何改变政治小组合作学习中“学生不会合作”的现象》课题的研究工作。

五、学生活动

　　时政风云知识比赛

　　参赛职员初一到初四全体学生

　　思想品德教研组

　　教研活动安排

　　（一）九月份：

　　1、制定政治教研组工作计划。

　　2、确定集体备课的时间和内容。

　　3、确定本学期教研组主题教研活动的方案 。

　　（二）十月份：

　　1、展开“时政风云” 知识比赛

　　3、教研组课题会。

　　4、组织教师参加校级优良课及论文评选。

　　（三）十一月份：

　　1、召开教研组会议。

　　2、组织展开“青蓝工程”听、评课活动。

　　3、期中各项工作小结。

　　（四）十仲春份：

　　1、召开教研组会议。

　　2、撰写教学总结和论文。

　　3、学科资源库材料整理、汇总 。

　　4、做好温习计划，预备期末考试

　　（五）一月份：

　　1、写好教研组期末总结。

　　2、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。