：一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，按时完成作业，踏实认真的学习了。这些努力使得你的成绩有了进步。如果你能多读些课外书，改正上课注意力不集中的坏习惯，积极举手发言，那么老师和同学们会更加喜欢你的。你是一个很有前途的孩子，老师期望你的更好的表现，努力吧！
；你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你的学习越来越自觉主动了。那一篇篇真情流露、语句通畅的作文，着实让老师感到惊喜！如果你能为自己树立更高的目标，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那样你的成绩会更好！期待着你新学期更大的进步！
：你的表现不差，但也不是很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，上课还能积极发言呢。说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动的学习。学习是需要有积极
的进取心的。“自觉读书印象深，勉强读书心不专”说的就是这个道理。别人再怎么帮你，不如你自己去努力！一天天的长大了，应该让家长和老师放心了才对。跟“懒惰”告别吧！老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。
：短短半年的相处，老师看到了你的善良自信，要强上进，看到了你的知错就改，严于律己。你努力地适应新的学习环境，认真听讲，按时完成每一次作业；你听从老师的教导，遵守纪律；你懂得学习的重要性，虽然环境的陌生使你在一段时间以来有些拘谨，但还是尽快的和同学、集体融到了一起……渡过了半年的磨合期，不知你是否向我们喜欢你一样喜欢上这个集体？老师希望你能以更加勤奋刻苦的精神对待学习，你能养成自觉读书、喜爱读书的好习惯，你能主动吸取更多的知识、开拓自己的眼界，让你在附小的每一天更加丰富多彩、更加充实有益！让我们看到你更多的才华！
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