关于ERP的实习报告(4)

篇四：ERP软件实习报告

　　一、前言

　　信息化的实施已经步入了我国大部分企业。企业信息化是企业应用现代信息技术，开发应用信息资源、实现企业现代化的重要途径，也是提高自身竞争力的一个有效方法。企业要在激烈的市场竞争中处于不败之地，就要对市场及企业自身有相当高的信息敏感性。在此基础上，有效的配置企业内部人力资源、实物资源、资金资源、信息资源等以实现成本的节约，效率的提高，竞争力的提高。

　　但企业信息化是一个系统工程，其建设也是一个人机合一的有层次的系统工程：包括企业领导和员工理念的信息化，企业决策，组织管理信息化，企业经营手段信息化，设计，加工应用信息化。同时，企业信息化的实现是一个过程，包含了人才培养，咨询服务，方案设计，设备采购，应用培训等过程。

　　工程再大再有前景，都由人来实施，信息化再具有竞争力都必须由人来推进，所以，拥有企业信息化的思想和技术的人才是第一位的。由此可知我们的实习是必须的。

　　企业的运转是以财务为支撑的，而用友的ERP也是以财务为中心而展开的。所以掌握企业财务管理是当务之急。

　　二、实习时间

　　2011-06-6——2011-6-24

　　三、实习软件平台简介

　　用友ERP－U8是中国用户量最大、应用最全面、行业实践最丰富的ERP，它充分适应中国企业高速成长且逐渐规范发展的状态，为广大中小企业连接世界级管理，是蕴涵中国企业先进管理模式，体现各行业业务最佳实践，有效支持中国企业国际化战

　　略的信息化经营平台。在今天，它不仅成为管理者进行企业运营与管理的桌面工具，更是企业实现精细管理、敏捷经营的利器。

　　用友ERP－U8以集成的信息管理为基础，以规范企业运营，改善经营成果为目标，帮助企业实现“精细管理，敏捷经营”。用友ERP—U8提供财务管理、供应链管理、生产制造管理、客户关系管理、人力资源管理、办公自动化和商业智能等集成化功能，并整合各种合作伙伴的方案。

　　管理特征：部门划分清晰，岗位分明，但部门间业务协同、信息共享的矛盾日益突出，业务流程难以有效管理，直接影响经营发展。

　　管理需求：关注部门间业务信息的共享、流程关键环节的有效管控，帮助企业建立流程化、规范化管理。

　　应用全面：产品可覆盖企业管理的各个部门、各个方面，包括采购、销售、仓管、人力资源、财务等，各部门间信息保持同步共享。

　　严格管控：产品流程清晰，控制严谨，设置灵活，帮助企业严格规范化管理，有效解决商贸流通业制造业的管理难点。

　　适应性强：提供丰富的自定义功能，不同企业可根据自身需要，设定符合自己应用需要的流程和管理模式，更好的适应不同企业的管理需要。

　　开源节流：控制企业运营成本，帮助企业赢利。

　　规范化管理：帮助企业进行流程化，对管理的各个环节/关键点进行管控，实现规范化管理，解决成长过程中某些局部混乱的问题。

　　四、实习内容及过程

　　1、系统管理

　　1). 建立账套

　　帐套是以企业为单位的。每个单位建立一个帐套，但是帐套是有操作员和管理对象的，所以在建立帐套之前必须将帐套的操作人员全部录入。如果盲目建立帐套的话，系统会默认的将提供已有的几个制定人员给予帐套主管的权限。

　　图一 人员的录入

　　在录入人员后还要对人员的角色进行相应的分配。

　　图三 权限的分配

　　帐套主管的权限设置方法：

　　在菜单“权限”的菜单条上选择“权限”，进入权限设置界面，

　　右上角如下图：选择对应的账套，再选择“帐套主管”。

　　制单权限设置方法：

　　在菜单“权限”的菜单条上选择“权限”，进入权限设置界面，点击“修改”按钮，在新的窗口选择“GL 总帐”，这时返回到权限设置界面，在右边的列表里，删除“审核凭证”、“出纳签字”栏目， 使其不拥有这两个权限即可。

　　审核权限设置方法：

　　在菜单“权限”的菜单条上选择“权限”，进入权限设置界面，点击“修改”按钮，在新的窗口选择“GL 总帐”，这时返回到权限设置界面，在右边的列表里，删除“填制凭证”、“出纳签字”栏目， 使其不拥有这两个权限即可。

　　出纳权限设置方法：

　　在菜单“权限”的菜单条上选择“权限”，进入权限设置界面，点击“修改”按钮，在新的窗口选择“GL 总帐”，这时返回到权限设置界面，在右边的列表里，删除“填制凭证”、“审核凭证”栏目， 使其不拥有这两个权限即可。

　　故首先应将帐套的主管，其他操作人员录入后，在建立帐套，输入帐套信息后便可以帐套主管或其他操作人员的身份进入帐套进行操作。篇五：ERP实训报告

　　1、 表中需要填写事项或内容，所用文字除标题采用宋体、二号字外，均采用宋体、五号字；

　　2、 “实训目的”即填写本次实训所应达到的目的或目标；

　　3、 “实训基本内容（或环节）”即填写本次实训中同学们完成的主要内容，如果能够分清

　　实训基本步骤或环节，应按照实训的基本步骤或环节填写。

　　4、 “实训成果”即本次实训完成后，每个人或每个实训小组在实训过程中、实训结束后，

　　制作或完成的各种实训资料，包括书面资料、电子文件，应列明资料的名称。

　　5、 “实训的收获或感受”是由同学们就本次实训结合所学专业知识谈谈自身收获或感受。

　　6、 “需要改进地方和建议”即同学们就本次实训的内容、实训时间安排、实训的组织工作等方面，指出存在的问题、需要改进的地方，提出合理化建议。