认知实习的目的主要就是让我们通过实地对公司和实物的参观，从而让我们的认识不仅仅只停留在书本上的概念和公式中，而是能够建立实际的框架和模型。同时它也是我们将理论知识同生产实践相结合的有效途径，它是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学，课堂教学中，教师讲授，学生领会，但是生产实习则是在教师指导下由我们学生自己向生产向实际学习。并且通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面去巩固在书本上学到的理论知识，另一方面可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼，培养我们树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实，并培养我们进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，并且通过生产实习，能够拓宽我们学生的知识面，一方面能够增加我们的感性认识，把我们所学的知识条理化、系统化，学到许多从书本中学不到的
专业知识，并且还能够获得本专业在国内外科技发展现状的最新信息，激发我们向实践学习和探索的积极性，另一方面它作为我们从学习到就业的过渡，它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的一个很好的总结，所以我觉得通过生产实习能够很好的锻炼我们的能力。
更甚的是，我们参观了如此令人震撼的电力设备，
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