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培训心得体会(2)

心得体会 时间:2021-08-31 手机版

培训心得体会范文3

  今年暑期,我参加了初中数学培训会,聆听了合肥两位专家的专题报告,使我学到了很多的东西,作为一位数学教师如何能驾驭课堂,以及上好一节数学课要树立四个意识和三个能力,关键看对教材的研究和挖掘,对新课标的理解,对新世纪培养人才的要求,要改变以前的应试教育的模式,培养学生的创新意识,教学面向全体,因材施教。

  因人施教,最终实现《新课程标准》在第一部分的“基本理念中”提出的人人学有价值的数学,人人获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。根据这一基本理念,我认为在完成教育教材教学任务的同时,要密切数学知识与学生生活实际的联系,让数学走进生活,让生活融入数学。

一、让数学走进生活

  生活离不开数学,数学来源于生活。数学与生活是永远无法剥离的。正如《标准》中所说的,数学,它是一种过程、技术,是工具,更是语言、思想和方法。可见,数学已经融合到生活的方方面面,并已经成为一种具有多维结构的人类活动。因此,教学时,要努力让数学走进生活。

  1、从现实生活中创设引入数学情境。《标准》中指出:数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。因此,教师要多创设教学情境,从现实生活中引入数学知识,使数学知识生活化。让学生带着生活问题进入课堂,使他们觉得所学的内容是和实际生活息息相关的,是生活中急待解决的问题。

  如教学“负数的引入”时,我们可以通过温度计来认识,比较一个地方夏天与冬天的温度如何表示,把数学的学习与日常的生活紧密联系在一起,像这样创设教学情境,不但提高学生对数学的兴趣,钟爱数学,激发学习动机,以及学好数学的愿望,而且培养学生凭借已有的生活经验和已有的知识分析,解决实际问题的能力。

  2、在教材中挖掘潜在的数学资源。《标准》中指出要变教教材为用教材教。因此,我们在使用教材时,不要拘泥于教材中所呈现的具体素材,要根据学生的实际教学的需要,创造性地使用教材,挖掘学生身边的数学资源,切实发挥教材的作用。通过融入了数学的含义,体现了数学的价值,不仅加深了学生对数学的理解,感受学习数学的意义,而且体验到身边处处有数学的存在,获得用数学知识解决日常生活中的实际问题的成功喜悦,极大地激发了他们探索科学奥秘的兴趣。

二、让生活融入数学

  注重培养学生初步的应用意识和解决问题的能力,是《标准》的要点之一。培养学生初步的应用意识和解决问题的能力就是要让学生参与一定的含有数学问题的实践活动,在解决实际问题的探索中应用数学,让数学生活化,让生活融入数学

  1、通过模拟活动解决实际生活问题。《标准》中指出:数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。教师要改变以例题、示范、讲解为主的教学方式,引导学生投入到探索与交流的学习活动之中。如在教学中创设优美的生活情境:春天到了,班级想出去春游,现在有两家旅行社分别给了各自的优惠方式,请比较一下,选哪家旅行比较划算。

  通过把学生熟知的生活事例引进数学课堂,使生活常识数学化。由于这些数学知识来源于现实生活,学生从中可以看到,现实生活和数学知识确实息息相关,两者之间是一座相通的桥梁。通过这一过程的学习,学生觉得数学没有白学,学了即可用得上,是实实在在的知识,从而体会到数学本身的强大魅力,感觉到数学课堂充满着智慧和乐趣,大大激发了学生学习的积极性。

  2 、在数学活动中获得生活经验。《标准》中强调在特定的数学活动中,获得一些初步的生活经验。因此,教师要想方设法改变教学方式,联系生活实际,让学生在数学活动中获得生活经验。寓数学知识于学生的活动之中,使抽象的数学知识以直观形象,丰富多彩的的客观事物为载体,让学生体验到数学的内在价值,感到数学知识就在身边,生活中充满丰富的数学问题。

  总之,在数学教学中教师要充分挖掘生活中的数学,让学生获得自主探索、合作学习的机会,在实践体验,实际生活中尝试到学习数学的乐趣,更重要的是使学生感受到数学源于生活,又应用于生活,服务于生活。

培训心得体会范文4

  时间过得飞快,为期一周的工艺革新培训已接近了尾声,其中经历不少的艰辛与坚持,感触颇深。这里我想从以下几个点来谈谈自己的培训心得。

  第一,坚强的意志是成功的保证。许多时候要做成某件事,或接受某项挑战,靠的不仅仅是聪明才智,必须还要有坚强的意志做为后盾,没有坚强的意志,也许下一秒钟你就会放弃、就会向懦弱低头,成为一个失败的人。这点在军训和拓展活动时得到了充份的体现,只有坚强意志的人才能在暴晒中接受军训,只有坚强意志的人才能在挑战心魔时战胜心魔,达成自己的目标。

  第二,分工合作,集思广益是团队合作的基础。当小组接受任务多,而时间短时,则要做好分工安排,否则在有限时间内是完成不了任务的,只有经过合理安排,大家充分发挥自己的聪明才智,完成组长安排给各自的任务,那么小组就能在有限的时间内达成目标,如果某一项不能按时完成的话那么也就意味着小组的失败,所以这就充分考验了我们团队合作的能力。由此联系到我们实际的生产中,我们只有充分发挥员工各自能力,做到合理按排,合适的人安排到合适的岗位,往往能起到意想不到的效果。

  第三,培训的同时起到了引导作用。这次的培训给我们充实了IE等各方面的知识,但我个人觉得这次的培训学到的不仅仅是知识,更多的是起到一个引导我们思考方向的作用,让我们学会了思考,指明了方向。这点令我体会最深的是拓展活动,老师所设的任务都是要求我们想方设法,用最短的时间得出最有效的方式去完成任务,需要充分发挥我们的团队合作能力才能完成。尤其体现在最后挑战心魔的时候,规则是双手平行于地面,不能弯曲,这不仅要求我们要有坚强的意志,同时也引导了我们去思考,怎样才能在不违反游戏规则的同时,可以更好的完成挑战呢?由这点我又联想到了我们实际生产中的问题,我们既要做好品质,同时也要求要有效率,那么如何才能在保证品质的前提下,去提升我们的效率呢?

  这次的培训给我最大的启发是,只要有坚强的意志,那高峰也如土丘一般,只要懂思考,再大的难题也只不过是时间的问题。

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