托福复习心得和5月考场感受总结(2)

　　例子三：作阅读可能要做的事不多，读题，读文章，找原文出题点，读选项，最后选出正确答案。托福阅读要求一个速度和正确率。速度取决于对单词熟悉否，对文章的句子结构熟悉否，以及对托福阅读文章的结构熟悉否。那些地方是重要的地方，那些是可以忽略的地方。都需要大家自己总结，这里我不想总结，一方面前人总结太多了，另外我觉得只有自己总结的才是自己真正掌握的东西。 至于正确率，就是一个认真仔细，毕竟托福阅读难度和GRE和GMAT阅读有很大差距，大家不要担心。

　　例子四：对于作文复习，我个人意见是多写，多改（帮自己，让人改，帮别人改）。写和改交替进行，滚动进行。准备两本本子，一本自己摘抄好句子和例子好词语，另外一本把自己犯的毛病记下来，下次改了它。

　　最后谈谈这次五T的个人感受吧。

　　首先和监考老师“搞好关系”。也许一个句谢谢，一个微笑和一句玩笑话可以让老师对你“好感”大大增。所以我今天偷看题目老师没有管我，当然可能老师比较善良，当然我的“帅”也是毫无疑问的。

　　谈到心情吧：有起伏，有紧张，也有平静。尤其阅读第16题的难和阅读的第一篇让我挺郁闷。不过后面感觉还行（我对自己要求不高）,考试出现消极情绪很正常，关键调节它。

　　我觉得这次听力短对话较容易，段子没把握（不是语速问题，我也说不上来。）。语法有难题，但多数见过，做过。阅读的成败可能很大程度取决于单词题错几道。作文：自己写过提纲，套着自己的模板写。

　　最后我想说一句：每个人基础不一样，擅长不一样，选择有用的且适合自己的东西，走自己的路。