篇五：
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我要竞选的职位是班长。
我的性格外向开朗，喜欢交朋友，我有很多爱好：唱歌、跳舞、看书、户外运动等。如果问我为什么要竞选班长一职，我的回答是服务大家，提高自我，成为同学与同学之间，老师与学生之间沟通的桥梁。
在过去与同学们一起学习和生活的日子里，我对同学们也有着一定程度的了解，我在学习和其它方面都是比较优秀的。同时我也是一个责任感很强的人，而且过去我也曾但任过班长，有一定的经验，我自信是可以胜任班长一职的。
如果大家能选我当班长，我会更加严格要求自己，会尽最大的努力使我们的四零一班成为一个更加优秀、更加团结的集体。
希望大家能支持我，我的演讲完毕，谢谢大家！
篇六：
大家好！
我叫黄xx，今年九岁，是四（2）班的学生。我是一个爱学习。求上进。助人为乐的阳光男孩。
今天我作为一名竞选班长的种子选手来参赛，我既开心又激动。
在我心目中，班长是最高干部
的光荣称号，是五好学生的代表，是老师与学生沟通的桥梁，是老师的帮手，是同学们的朋友，是一个班级体的核心人物。
从小学一年级到三年级，我都是班里的佼佼者，上课认真听讲，积极举手发言，思路敏捷。
自己遇到难题时时总是独立思考，甚至力求一题多解。有时还力求一字开花，来增加自己的词汇量，每天坚持摘抄好词好句，甚至还背下来，每天还坚持写日记，日积月累，我的作文水平就有了明显的提高，经常受到老师的表扬。
虽然我成绩好，但是我从不骄傲，我还经常帮助落后的同学，只要同学在学习上遇到困难，我都会主动地为他们讲解，直到他们弄懂为止。无论是哪一个同学在学习上或在其他方面遇到困难时，我都会伸出援助的手，因为赠人玫瑰，手留余香。
如果我当上了班长，我会即时传达老师布置的各项学习任务，让老师在百忙中轻松一下，成为老师的得力助手。同时，同学的学习情况。思想。品质。情绪波动等都及时向老师反映，成为同学们的
朋友和贴心人，成为老师和同学沟通的一座坚固的桥梁。
假如我当上了班长，我会让优等生主动帮助差等生，使他们能够集体进步，增强他们的集体荣誉感。团结合作，集体上进，把集体荣誉放在第一位。
如果我竞选了班长，我相信我会做好这一切。请大家伸出宝贵的手，投我一票吧。谢谢大家 篇七：
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我叫乔裔康，今年9岁，我性格活泼，喜欢运动，爱好画画。跳舞，喜爱阅读，我最大的优点是非常遵守纪律，并按照老师的要求严格落实。我为什么竞选纪律委员呢？因为大家都知道我是遵守纪律的模范，我不仅自己遵守纪律，而且也希望大家和我一样都遵守纪律。纪律抓好了，这样我们的班级才能成为更加优秀的班级。如果我这次能当选为纪律委员，我将会更加严格要求自己做遵守纪律的模范，严格执行纪律，加强班级管理，做到公正、公平，为使我们的班级成为优秀班级而努力。
亲爱的同学们，请给我这样一个机会，相信我在新的学期一定能做得更好！
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