大四毕业学生自我鉴定(3)

2020大四毕业学生自我鉴定7

　　我的四年，是眨眼间，就这么的过去了，回顾我在大学的这段学习日子，真的感觉过的好快，不过也是在不断的学习，不断的一个成长之中，去度过的，我也是有挺大的收获，而今要离开学校，要到社会去工作了，我也是对于我过去的一个日子来做一个个人的自我鉴定。

　　在学习方面，我进步很快，我可以明确的感觉到和刚进入到我们大学的时候自己相比，真的变得更加的成熟了，而且很多的方面，我也是有了很大的一个进步，这些都是离不开我一直以来的学习的，同时在这些学习里面，我的专业水平也是得到了很大的肯定，主要大学也是我的专业学习很多，在实习之中，也是让我能更加从容的进入到工作的一个岗位，四年的一个时间里面，我没有怎么偷懒，基本都是在自习室，图书馆以及教室里面，我清楚自己的基础并不是特别的好，那么就让自己多付出一些精力，别的同学在玩的.一个时候，那么我就去了学习，那么我总会把专业的一个知识给学好了的。只要自己是愿意去付出的。

　　除了理论的一个学习以外，我也是会利用节假日的时间，去找一个与我本专业相关的一个工作来做，我知道，只有把学到的知识去运用，那么自己才能真的有很大的收获，而不是说完全不知道自己在干什么，并且我也是清楚，只有自己努力的去提升，去把专业水平得到增强，那么进入社会，自己毕业之后也是可以找到更好的一个工作的。实习的工作时候，通过与同事的一个沟通，自己再去结合理论，我而今自己的动手的能力也是有了很大的一个进步，我个人的专业方面能力也是让我面对即将到来的毕业社会工作有了更加充分的信心，我想，我一定可以在今后的工作之中去做的更好的。

　　在生活方面，我也是有一个好的习惯，很多方面都是以学习为主，平时早睡早起，多去运动，让自己精力充沛，这样自己在学习的时候，也是能更加的有效率，和同学的相处，我也是很友善的，在这四年的时间里面，我也是认识了很多的同学，和一些志同道合的同学一起学习，一起努力，一起去提升自己，让自己能收获更多，有更大的进步，而今要走入社会，我也是相信在我的工作岗位上，我能继续的发挥这种努力的精神，去把工作给做好的，也是充满了信心去面对挑战。

2020大四毕业学生自我鉴定8

　　每个大学毕业生，在经历了大学前三年的学习生活后，第四年的学习时间似乎飞快而过。在回忆四年来的学业，自己的收获是什么，失去又是什么呢?在做时都要详细的总结了。

　　还记得当初自己进入大学的重重喜悦，和对大学的远大憧憬，四年下来得到了什么，又逝去了什么。在这里，即将踏入社会的时刻，很有必要做个自我总结，以便今后的日子扬长避短。

　　一，大学的学业

　　进入大学后，学习的课程和专业有些让我不知所措，一些学习的方式和时间分配让我找不到了自我。在这四年里面，在同一门课程上，我有过一次挂科，一次补考，一次重修。其余的成绩基本是中等的，班级综合测评基本是位于中等左右。英语通过了四级，计算机过了一级。

　　总结学业的成绩时，我分析了如下几个不足之处。

　　首先是我的学习态度，不够端正，在高中进入大学以后没有转变好，一下子没有适应大学的节奏，整个人如脱缰的野马，放纵的玩，忽略了大学的课程，一些课程的考试都是在最后的几个考试周中突击通过的。这些一直是一个遗憾，在以后的应用中，发现了学习的漏洞，那些课程中的知识在脑海中产生了空白。不端正的学习态度，在后来的学习中，让我对好多课程不感兴趣，提不起精神，好多知识因为这样的原因，没有去深入研究过。在后来的时候，我的成绩就是一直很平平，这样的态度就只能取得这样的成绩。

　　在学习方法上，也产生了一些矛盾，高中时的那些原始积累知识的方法，已经让自己在失败中一个个否定，开始放弃积累知识的积累。开始放弃那个传统的预习复习的方法。在课堂中是一步步被动的学习。后来的课程更是雾里看花。

　　计算机课程，一直是我四年大学中的遗憾。不管是上课时，还是在参加辅导班时，就没有静下心来仔细看过一遍课本，没有研究过哪类编程，这也许就是自己的自制力已经缺乏到没有了的地步。

　　在后来的一步步挫败中，我渐渐领悟到了一些想法和所谓的知识学习的方法。在以往的复习中整理笔记，在学习的时候也会遇到自己感兴趣的课程，去图书馆或者网络上查询自己想要进一步了解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后，不管是学习的兴趣还是学习的质量上有了一些提高。更加显著的一点就是在综合测评最好时达到了班级22名。

　　二、大学的社会实践和校园实践大四自我鉴定在大学生活里，我参加了一次学校组织的社会实践，担任了系学生会和校学生通讯社社团的职务，有过一次打工经历，有过8次义工服务经历。

　　在校团委组织的社会实践中，我和团队的同学们，深入到各个社区，从事环保宣传，进行环保讲座，我个人承担了团队活动的新闻报道工作，每天在围绕着“真实、及时、生动”做文章，在社会实践的一个月里，我认真思考和组织文字，构建新颖的标题，以及和同学们做好分工协作。个人的文字组织能力和自我信心的培养，从活动中也得到了比较大的提高和锻炼，就为后来进入校学通社、在校报等期刊杂志发表文章奠定了基矗在系里担任学生会新闻部部长期间，我从高中进入大学后的内向和害羞的性格转变成一个相对来说已经比较外向和比较有自己的工作思路的小记者。在学生会工作和新闻报道以及写作能力上，得到了系里领导的肯定。在后来的活动中，陆续参与了校运会和系里的大大小小的活动的报道。

　　在担任校学通社骨干时，我在校五月阳光新闻网、《常熟理工学院报》发表了新闻报道、人物通讯、活动报道、散文等。同时，很欣慰地是在常熟市作协的杂志《常熟田》上也有文章发表。在校园新闻报道中，我参与了代会报道、校学士学位迎评报道等。