干部自我鉴定 篇5
XX 年 , 在镇党委、政府的正确领导下，在省文化厅领导机关的大力支持下，按照省委组织部 “建设好班子、谋划好路子、建立好机制、锤炼好作风、开创好局面”的要求，我作为文化行政部门的下派挂职干部，在工作中紧紧依靠各级文化行政部门，围绕镇党委、政府的中心工作，确立了“建设新农村，文化要先行”的工作思路，坚持用文化塑村、文化惠村，打好文化牌，念好文化经，自觉接受锻炼，努力提升素质，争取有所作为，团结村“两委”一班人，主要做了以下几个方面的工作。
一、完成的主要工作
(一)提升认识定准位，高品位树立了当好一名村干部的责任感和使命感。 省厅领导对我到农村任职工作非常重视和支持，亢清泉厅长、李宗伟副厅长、李国琳副厅长先后带领机关的有关同志到我村检查指导工作。鱼城镇党委、政府非常关心重视到村任职干部，为任职干部开展工作营造了良好氛围。主动为我们介绍情况，提出希望，鼓励我们到农村建功立业。各级领导机关的关心厚爱，增强了我当好一名村干部的责任感和使命感，帮助我树立了正确的任职观，摒弃了到农村任职就是打井架桥、给钱给物、搞点资助、造点影响的片面认识。一年来，我把任职当实职，把驻地当故乡，把村民当亲人，做到了从认识上深入，感情上融入，角色上进入，工作上投入，方法上切入，不做虚功，不务虚名，努力在基础性工作上下功夫、作文章，尽心尽力办一些实实在在...
干部自我鉴定 篇6
XX年5月，我有幸参加了州委组织部在州委党校举办的XX年春季县处级领导干部培训班。在州委组织部、党校的周密安排、任课教师的专题讲授、班主任潘贵春的精心指导和班委的组织带领下，我能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。在学习期间，我们通过听取党校教师、外请专家们的专题讲座和丰富全面的教研活动，让我收获很大、体会很多、感受很深。为了发扬成绩，克服不足，促进以后的工作与学习，现作自我鉴定如下：
一是态度端正，刻苦学习。我十分珍惜这次学习、锻炼的机会，把学习、修德作为学习的第一前提。虽然是脱产学习，但由于就职于县副处级领导岗位，单位的日常工作比较繁重，仍每天基本在课余时间和周末正确处理好单位的事务，做到了工作、学习两不误。同时，我深知只有不断更新知识，拓宽视野，解放思想，才能更好地成为服务型党委政府中的一名合格领导干部。因此，在学习过程中，我始终做到认真对待每一门课程，仔细听讲，做好笔记，积极消化吸收，对课堂上不懂的或觉得有待更深入的，我下来虚心向老师请教，或从网上搜索、学习，不断从老师的讲解中寻找新的体会和感悟。
二是仔细揣摩，学以致用。三十多天的培训，培训内容结合当前世界国情以及我州的实际情况，深入浅出地讲解了就如何转变发展方式，走一条生态、文明、发展、富强的康庄大道，内(容覆盖了政治、历史、经济、文化等方方面面，使我收获颇丰。从《关于实施工业强州战略》一课中，让我体会到“凡是工业经济强的地方，实力就强;凡是工业发展快的地方，发展就快;凡是工业项目大的地方，后劲就大”，坚定了我对“工业强州”战略的信心。通过《廉政准则》考试，更坚定了我作为一名共产党员“执政为民”的理念;从《加快我州生态文明建设实验区建设》一课中，我深深感受到建立生态文明实验区的重要性……众多的课程内容加上老师们的精彩讲解，不断丰富了我的知识储备，修身养性，为我今后的更好地开展工作奠定了扎实的理论基矗干部培训自我鉴定三是树立信心，明确方向。通过这次学习培训，让我看到了自己有基层工作经验和处理突发事件的优势，同时也看到了自己在理论知识等方面与其它同志存在的差距。明白了要想成为一名合格的领导干部，必须正视差距，树立信心，以能力培养为抓手，抓学习，勤工作，强素质，严要求，树形象，踏踏实实做事，老老实实做人。我相信，这次培训作为一个良好开端，今后我将在工作、生活中不断充实理论知识，用理论知识指导实践，能够更好地服务国家和人民。
总之，通过一个月的学习培训，我的党性修养得到了新的增强，知识素养和工作技能也得到了新的提高。我会以这次学习作为新的起点，紧跟形势发展的需要，尽心尽力做好本职工作，为家乡的发展做出自己应有的贡献。
干部自我鉴定 篇7
这是一次难得的提升自己，锻炼自己的机会，非常有幸我能够成为其中的一员。虽然培训结束了，但留在我心底的震撼却是永恒。时间虽短，收获颇丰。现将培训期间的表现，作如下自我鉴定：
一、严格要求，身心到位
在开班典礼上，各位领导给我们提出希望和要求：思想上高度重视，做到身心到位。我严格按照上级要求，不迟到，不早退，保证学习时间和效率。学习期间正值我的一堂阅读指导课录相，怎样保证培训与上课不冲突呢?我迅速调整自己的时间安排，在开班的前一天在学校试上，并利用晚上和周末时间认真修改教案课件试讲，最后在5月20日上午回学校录相。耽误了重庆巴中李永红老师的讲座，我深深遗憾，于是认真观看他讲座的课件，大学生开公司须知，认真抄写笔记。学习期间正值学校年度目标考核，我将资料抱回家，利用每天晚上休息时间完成。培训期间的多少个晚上，我都是十一二点钟才睡觉，有时甚至是一两点钟才休息，但是我觉得非常值得。因为每天的学习，拓宽了我的视野，增长了我的见识，传递着正能量，我找到了久违的累并快乐着的感觉!
二、反思自己，总结提升
这次培训一共有四个阶段。第一阶段的理论学习让我领略了教育前沿的新思想、新理念、新方法，大学生开公司须知，拓宽了我的视野，增长了我的见识，明确了我的方向。第二阶段的考察学习让我从实践层面领悟到“一个好校长就是一所好学校”的真谛。第三阶段的拓展培训，挑战了我的极限，磨练了我的意志，锻炼了我的能力，荡涤了我的灵魂。
一次培训，就是一次提升。以前，我们总是抱怨着我们的生活：觉得我们今天总在重复昨天的生活，明天又在重复今天的生活，好像我们的生活总是过着一天的日子。通过学习，我们才发现我们已经习惯庸俗地重复，并没有认真规划自己的人生，并没有做到每天进步一点点。专家的讲课只是一个引子，他们给我们打开了一扇窗子，让我明白只有不断地阅读，不断地学习才能提升自己。听到龚春燕院长的两个习惯：无论再忙都坚持阅读，坚持写日记，让我想起了曾国藩的“无一日不读书”，闫学老师的“优秀是读出来的”。虽然我也零零碎碎地读过一些书籍，如《第56号教室的奇迹》《给教师的建议》《班主任工作漫谈》《妈妈妈胜过好老师》《窗边的小豆豆》《爱的教育》……，但是接触教育管理类的书籍确实太少了。因此，在以后的学习和工作中，我要做好合理的规划，加强阅读学习，修炼自己的人格魅力，开阔自己的学识眼界，提升自己的管理理论水平。
三、努力实践，加强协作
培训中，我一直记着重庆巴中郭洪校长的一句话：“戴着镣铐跳舞!”诚然，我们的教育有这样那样的问题，但是怎样在当前的教育体制下戴着镣铐跳好舞，如何实现学校的长足发展，引领教师的专业化成长，保护好孩子们，让他们学会为人，学会生活，学会学习，仍是我们作为管理者应当努力践行的。
此次培训，感受最深的就是团队的力量。没有完美的个体，只有完美的集体。反思我自己的教育教学管理，多的是“单打独斗”式的自我成长与发展，团队协作过多地停留在表面层次，缺乏跟踪调查与激励机制，效果平平。教育系统人才济济，没有调动起教师们的积极性，发挥大家的团队协作精神，是整个教育的悲哀!调动老师们的工作热情，加强教师之间的团结协作能力，做好上传下达，争取领导支持是我今后工作改进的重点。
这次培训，搭建了一个学习的平台，给了我一个成长的机会，让我有了沉甸甸的收获，我将努力吸收内化学习所得，加强研究，努力践行，不断提高工作能力和管理水平。干部自我鉴定 篇8
本人就近期培训作如下自我鉴定：
一、学习目的明确，学习态度端正
顺应当今教育发展的需要，树立终身学习观，自觉的参加到学习中来，用以提高自己的教育理论水平和专业知识，同时也提高自己的学历层次，学习过程中能按时参加辅导，认真听课，完成作业，积极虚心向学院讲师请教，能认真对待每次考试，对学院通知的各项事宜都完成到位，从不应付。
二、把学习过程与教学实践结合，学以致用
教育管理专业的课程与教育实践非常切近，自己能把所学的课程知识和教育实践结合，对教育教学起到了积极的促进作用对我的教育教学几管理水平也有所提高。
三、能把学习过程与网络运用结合，学习轻松便捷
网络平台为我们提供了全天候的教学服务，我通过网上作业的完成，毕业论文的撰写及收看课件等学习活动不仅完成了学业，还拉近了与网络的距离，掌握了全新的学习方式方法。
四、学习成绩
通过自己的努力，所有课程已修完，成绩合格，达到了毕业生要求。
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