数学备课组学期工作总结7
光阴似箭，一个紧张、充实、有序的学期即将结束。本学期我们组的每位教师都能服从工作安排，认真研究教材教法，团结协作，积极开展各项活动，完成了教育教学自和教研工作。现总结如下：
1、认真开展先学后教的教学模式。对于先学后教，七年级数学教学组是一个全新概念，而适合后中学生先学后教，又是需要老师从零开始的摸索！面对困难，七年级数学备课组没有气馁，本着学习加摸索的精神和勇气，开创新天地。通过一学期的努力，已经积累了一定的经验，也初步具备了一定的方式方法。如：学案教案的统一体、集体备课、课前的预习和指导等。
2、认真开展听课学习活动。听课是一个教师学习的基本途径，为推进教师个人素质的提升，提高教师个人教学水平，七年级数学备课组特意开展听课活动。基本上本组的教师每星期都安排了一节示范课，并要求组内成员能参与听课活动。
3、加强外界联系，加强向外校学习。为了不使自己成为井底之蛙，为了使七年级数学备课组的老师过于盲目自大，多次组织老师向兄弟学校听课学习。
下学期的工作计划
1、继续开展先学后教的活动。在这学期基础之上，继续探索完善适合后中的先学后教的教学模式。
2、加强备课组内教师的理论水平。理论知识是实践的指导，在提升理论水平之后，实际教学水平才能深层次的提升，争取到已经有成绩或名校学习的机会。在成功的基石之上，我们才能站的更高。
数学备课组学期工作总结8
短暂而又充实的一学期即将过去了，一学期来本组4位教师紧密地团结在一起，发挥团队精神，以教务处的学期工作计划为思想宗旨，以开展“有效教学”的研究与实践为指导，推动我校素质教育的向前发展，着力开展以校为本的研究活动，促进教师的有效教学和学生有效学习的策略与方法的转变。探讨提高课堂教学效益的多种途径，全面提高教育、教学质量，提倡严谨、科学、务实的教学作风。在学校及教务处的领导下，按期初制定好的计划有条不紊地开展工作，认真完成各项任务。现总结如下：
一、在思想道德方面
1、 组织全组教师认真参加本组组织的学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《末成年人保护法》等法律法规等活动，要求全组教师，要学法，知法，懂法，用法，遵守国家的法律法规，人人争做守法的好公民、好老师。
2、组内教师人人服从学校的工作安排，遵守学校各种规章制度，按规定办事，没有出现违规违章现象。
3、组内教师都能配合班主任、年段长，按教务处、德育处的安排，开拓创新，不折不扣地完成教育教学任务。
二、在常规工作方面
1、备课组及教师在期初都能认真按学校的要求及各位教师自己各自不同的工作任务、要求和特点，根据学生的实际情况，制订好本学期的工作计划，在期末也能就一学期来工作的开展情总写好总结，并按要求缴交到学校的网络办公平台。
2、教研活动能做到定时间（每周三下午2：00-4：00），定地点（开课在相关教室，讨论集中在图书楼各功能室），每次教研都有主题发言，记录完整。并及时缴交到教务处。具体见备课组活动记录。
3、组内教师都能做到认真研读课标、教材，并根据学生的实际，接有效教学的要求，认真备好每一节课，编写好每一节课的教案。
4、组内教师授课情况良好，作业布置与批改的情况良好。
5、本学期本组教师互相听课、评课的热情高涨，统一组织的公开课就两节（详见上表），课后各教师都能认真撰写评课意见，并发表在晒课网上。
6、在期中、期末命题及统一考试中，均能到到学校的要求，即未出现异常情况
三、在专业成长方面
1、组内所有教师都具有相应的专业资格，普通话等级和计算机等级都达标。
2、积极开展课题研究和校本教研活动，收集积累资料为撰写论文或校本教研文章做准备，其中有两人参加了校本课程的开发和上课，全部都参加了研究性学习。
3、 组内教师积极参加学校各种校内外培训活动，全体组员都认真参加了学校期初组组的校本教研，明廷海参加了晋江市骨干教师培训。
4、 组内教师积极参加校际交流活动。明廷海、林婉瑜等老师两次外出参加校际听课评课等交流活动。
5、积极参加各种竞赛活动并获得一些成绩，郭兰招老师和明廷海老师参加了晋江教学案例评选活动，并分别获得一、三等奖；林婉瑜老师参加晋江市说课比赛并获得三等奖；明廷海参加晋江市高考模拟比赛并获得二等奖。
数学备课组学期工作总结9
本学期特别忙，过得也特别快，我们备课组在本学期踏踏实实地做好本职工作，认真备课上课，认真研读中考说明，让我们的课堂更有效，让每位学生得到不同的进步。
在本学期，一我们总共组织了6次备课组活动，2次学生活动，同时我们组的苏**和陈**老师参加了区教研活动的一次讲座，都得到兄弟学校老师的一致好评，我们的学生活动是百题知识竞赛和请温十七中的叶**老师给A班学生做考前学习方法的指导，学生们受益匪浅，都觉得这位老师的讲座非常精彩，学生都意犹未尽。
在备课方面，我们组根据区发展中心的教学常规的要求，规范备课，同时我们在上课时注重思想方法的渗透，让学生能做一题，知一类题，在改作方面，我们每天批改复习导引，并让学生及时认真订正错题，并反思错题产生的原因。
我们在每次全区模拟考试后，都会组织大家进行成绩分析，与以前的成绩进行比较，并想出相对应的对策，让学生在原来的基础上有所提升。为了提高学生基础题的得分，我们备课组决定把近5年各地中考试卷的前8题，和填空题的前4题组成一小张试卷，让学生在10分钟内完成并校对，来提高学生的解题速度，并让学生扎实掌握基础知识，这点我们组做得很成功。
我们在最后还进行的针对性的专题复习，提高学生的综合解题能力，让不同的学生得到不同的发展。
最后，希望学生能在中考中取得好成绩！数学备课组学期工作总结10
时间过得真快，一学期的工作行将结束，在这一学期中，我们四年级的全体数学老师，立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：
（一）加强理论学习，提高思想认识
新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战，尤其是我们使用的还是老教材，要想在老教材中体现新课标、新理念更有一定的难度。本学期我们备课组继续加强了对数学新课标的理论学习，使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导。还学习了一些其他教育教学理论，切实改变教育观念，以此来指导我们的教育教学实践活动。从而不断提高教师的理论水平和业务素质。
（二）深入课题研究，优化课堂教学
我组研究的课题是“数学课堂有效教学的策略”，全组人员针对学生的薄弱环节，经常集体备课，共同研讨教案，把课题研究渗透到学科教学中。在教学中，我们能根据学生实际情况，坚持贯彻启发式教学的原则，坚持以学生为主体，以能力训练为主线，不断激发学生学习的兴趣，培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。如在教学应用题时，老师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习氛围，设计情趣横生的生活数学，使学生学的有趣，学的轻松。在教学面积时，让学生充分动脑、动手、动口，通过亲自实验推导出长方形面积的计算公式，让学生亲自体验知识的形成过程，便于学生理解知识，掌握知识。
（三）注重对学生自主学习习惯的培养
除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我们还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。
（四）积极开展教研活动，不断反思提高
本组共有3位老师，结合自己的研究课题，平时能积极参加学校组织的各种教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平。平时每周写好一篇理论摘记，每学期写一篇的教学论文，完成六个一，使自己在学习中成长，在不断反思中提高。
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