寒假总结作文(2)

寒假总结作文4

　　丰富多彩的假期生活已经结束，同学们又长大了一岁，也迎来了新学期的开始。开学初对了一年二班学生的假期活动做了调查，现总结如下：

　　1、积极开展各类读书活动。

　　同学们在假期开展了读书读报活动，同学们不但读老师推荐的书，还自己找一些有意义的书读，通过读书读报活动，扩大了学生在假期的读书量，同学们积累了许多优美词句，写了许多读后感，以及写下了自己的所见所闻，开阔了自己的视野，陶冶了情操。同时，学生在假期收听收看新闻广播，还有同学在收听收看新闻的过程中提高了自身的新闻写作能力。

　　2、感恩活动

　　在寒假期间为培养学生感恩意识，开展了孝敬父母等活动，开展了"计算成长和代价，感谢父母的付出和恩情"活动，在活动中孩子表达了要树立勤俭和节约意识的思想，为感恩教育打下了基础。班级把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的`真实感受，明白孝敬父母的道理，培养生活自理的能力习惯。

　　3、引导开展习惯养成教育。

　　引导学生养成好的习惯，在家里一定要做到：一要自觉遵守社会公德，做一名合格的"小公民"，二要每天收听、收看新闻和阅读报刊，三要尊敬长辈，帮长辈做一定量的家务，四要认真完成学校布置的假期作业，五要每天坚持1小时的体育锻炼，六要每天练习写30字，七，每天读1篇文章。通过了解，学生做到了老师的要求。使学生的各项习惯的养成，在假期中得到了较好的培养。

　　4、在社区活动中展现自我，体验社会；

　　我班同学积极参加了各种各样的社区活动，丰富了寒假生活。有的同学参加了羽毛球、乒乓球、篮球比赛等等，在有益的体育活动中体验运动的艰苦和愉悦，也增强了自己的体质；有的同学自发的组成了服务小队在社区进行义务劳动，清扫社区楼道、花坛等等，得到社区居民的交口称赞；有的还参加了爸爸妈妈单位上组织的团拜活动，结交了许多新的朋友；还有的同学参加了书法、绘画、唱歌等比赛，并在比赛中获得了好的成绩，使人羡慕......

　　5、在锻炼中成长，在锻炼中拥有了更多的健康；

　　寒假里，许多同学都能坚持锻炼身体，生活也很有规律。早上起来晨跑；下午参加健康有益的体育活动，例如：打羽毛球、踢毽子等等；吃完晚饭后还会去散步，真是丰富多彩。

　　同学们通过锻炼增强了体质，锻炼了意志，丰富了生活，成长了。开学后，我们的学生都十分健康，没有一个生病的，个个都是生龙活虎。

　　假期过去了，孩子们安全的回来了，作为老师真高兴。这个假期孩子们过的很充实且有意义。

寒假总结作文5

　　不知不觉，寒假已经从我身边悄悄的溜走了。总结这个寒假，怎么说呢？很不开心。

　　这个寒假并不冷，是个暖冬。所谓寒假应该是给学生一个疯玩的机会。而老师们并不以为然。所以就理所应当的留了一些附加作业，积少成多，聚沙成塔，几科的作业加起来就不是用十根小手指可以数得完的了……

　　写作业真的是一件很头痛的事情啊。我不说自己是好学生，因为我很懒得去动作业。但是又没办法啊，不写怎么办，毕竟总还得上交的呀。往往是在刚放假时计划在短时间内把所有作业全都搞定，但总是刚把作业开个头，就不知道又去干什么了。我给自己的评语是：对学习缺少毅力、定理、耐力……在新的学期里，一定要把那些好的学习方法运用到现实的学习生活中，不能再纸上谈兵了！

　　在放假期间，我和同学一起出去玩过好多次，玩的内容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看电影呀等等等等……我们还去了乐园，由于去时已经放假很长时间了。所以没什么人，我们很顺利得玩了许多热门设施，还玩了许多以前不敢玩的东西。也许是在同学面前放不开面子，所以再怎么受不了的设施，下来都是一句话“我还以为多刺激呢，其实一点也不……”

　　在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，晚睡晚起等等的坏习惯，这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。有时我会擦地，尽管不是自愿的；有时叠叠被子，尽管没有军训时叠得那样好。家里来客人了，我会给他端茶送水，尽管我知道他不会喝多少……就像大人们经常对我们说的那样：过了一年长大了一岁，应该比以前更懂事了……

　　一个寒假又快过去了。订了学习计划，但是那张可怜的纸，好似被人遗弃了似的放在桌子上，我的惰性又一次将它打败了。本来应该好好利用的假期又懒惰而浪费了。现在再为此而自责已是无济于事的了。新学期好好学习才是正经，在新的学期里我一定我克服我在学习上的懒惰，是成绩有一个飞跃性的进步，尽管这些不大可能被实现，但是我要讲这作为我的努力目标不断的向其发展！

　　我要在仅剩的几天内调整好心学期的心态，毕竟好的开始是成功的一半嘛！

　　不知道同学们的寒假过的怎么样，是不是一样也觉得不开心呢？

寒假总结作文6

　　我背着书包兴致勃勃地来到学校，看到一个多月没见的老师和同学们，格外的亲切。虽然我还沉浸在快乐的寒假当中，但我还是觉得兴奋，不由得加快脚步向教室走去。

　　我刚找到座位，放下书包，便看到了黑板上的要求——打扫完自己的卫生才可以报名。我拿出抹布，来到楼梯走廊，刚俯身擦楼梯，石盼盼正好走了下来。“嗨！好久不见！”我回了招呼，她有道：“这不是你擦的地方呀？”我愣了愣：“我上学期就是擦这里的呀！”她似乎看出了我的疑惑，笑着说：“你现在的工作岗位在四楼，这现在是冯春燕负责的岗位了。”“哦！”我恍然大悟，道了声“谢谢”直奔四楼，认认真真地把四楼该打扫的地方擦得干干净净，这才高兴地离开。

　　回到教室，看见老师跟前排了一条长龙，我拿出妈妈给的学费，等会交给老师。

　　时间在一分一秒的过去，老师忙完了收费，我不由得紧张起来，我知道，老师下一步可能是检查寒假作业。出乎意料的是老师并没有这么做，而是让按学号让我们在讲台前做寒假作业的报告。老师给我们一分钟思考时间，这时，有的同学紧锁眉头，有的在苦思冥想，有的抓耳挠腮，有的……1号杨明上场了，他呆站在那里，只用几句话概括了一下。这时，老师说话了：“同学们，他说的这句话有什么问题吗？”赵晟栋答道：“他没有把他为什么字迹潦草说清楚。”老师继续道：“请下面的同学上来说时，自己先打个等第，可以带本子上来展示哦！”

　　我思考着，翻开寒假作业本无一样是从头到尾认认真真写出来的？一开头还很认真，到了最后字迹愈变愈潦草，这是为什么？经不起外面欢声笑语的诱惑？还是因为太会偷懒了？都是。我寻找着自己的优点，翻开抄写作业，一行行字印在上面，这个作业本上的字不能说得上“漂亮”，但认真。我会想到，这是我在返回老家之前唯一完成的作业，以为抄完词语，就轮到默写了，必须掌握了自信才会写这个字，所以我在写这份作业时下了不少功夫。

　　喘息未定，就轮到我了。我在台上，紧张到面部有所僵硬，看着下面的同学，我不自然地抓紧作业本说：“我给自己打良好，优点是我阅读训练76篇都做好了，缺点是作业一开始蛮好，到后来越写越潦草……”

　　到十点了，我们放学了，可我们没领语文书，因为觉得自己不够资格领书，我一定要通过努力领到书。