背影课堂实录范本(2)

　　指一生介绍朱自清(《春》中已提到)

　　生：朱自清，原名朱自华，号秋实，江苏扬州人，诗人、学者，代表作品有散文《荷塘月色》、《背影》、《绿》、《春》。

　　师：朱自清大家都很了解，下面老师再给大家详细地介绍一下文章的写作插曲。父亲为子送别发生在1920年，朱自清时年20岁，在北京大学任教，写作《背影》在1928年，28岁的他在清华教学。当时朱自清收到父亲的来信，受到信中一句话的触动，(大约大去之期不远矣)，不禁落泪，想起那幕动人的往事，于是创作了《背影》。当父亲读到《背影》时也洒下了眼泪，几年后辞世了。

　　今天我们就来学习这饱含深情的《背影》。

　　(字词已经解决)

　　二、整体感知

　　1、朗读课文

　　师：读课文要求正确流利、有感情，谁愿意和老师一起完成这篇纪实散文的阅读。

　　指名朗读，师范读1、2段。

　　师：从大家的朗读中你都听到了什么呢?

　　生：我听到了父亲给儿子买橘子。

　　生：我听到了父亲是个胖子。

　　生：我听到了儿子起初不理解父亲，后来理解了。

　　师：大家说得非常好，儿子为什么后来理解了父亲呢?

　　生：因为他感受到了父爱。

　　师：他说的好不好啊!

　　生：好。

　　师：是的，大家通过预习已经了解了课文内容，通过刚才的朗读再次领悟到了文中的深情，这就是两个字——(生)“父爱”，(板书)四个字——(生)“爱子深情”。Good!那父亲的爱子深情是通过什么事，什么细节表现出来的呢?请再次默读课文。

　　2、默读课文

　　师提要求，生完成。

　　(1)人物、事件、地点。

　　(2)不理解的词句。