五、拓展延伸
同学们，这篇课文说的是父子深情，那我们就联系自己想一想，从小到大，你们是不是理解自己的爸爸妈妈，你是不是有办法让父母少操一份心，多露一丝微笑呢?
六、作业布置
写一篇300字的作文，写你和你父母之间让你感动的一件事，下节课我们在课堂上一起分享一下，好，下课。
板书设计
背影
朱自清
子爱父?
父疼子! ⑴开篇：怀念父亲，惦记背影; 穿戴：色、布──家庭惨淡、心情沉重;
感动之泪── ⑵买橘：望父买橘，刻画背影; 走姿：蹒跚──年纪大，身体不便;
惆怅之泪── ⑶告别：父子分手，惜别背影; 爬月台：探、攀、缩、倾──艰难;
思念之泪── ⑷读信：别后思念，再现背影。
中心：父疼子，子爱父，父子深情!
更多相关文章推荐阅读：
6.背影教学反思
8.朱自清《背影》教案教学设计9.初二语文《背影》教案教学设计
本文来源：http://www.010zaixian.com/wenxue/beiying/51459.htm